Giáo án Mn chủ điểm bản thân và gia đình

Chủ điểm:
Bản thân và gia đình thân yêu của bé.
Thực hiện 4 tuần: Từ ngày 26/ 9 đến ngày 21/10/2011.
I. Mục đích - yêu cầu.
1. Phát triển thể chất.
* Dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Tham gia chế biến một số món ăn trong gia đình . Các món ăn trong ngày và món ăn ưa thích. lợi của thực phẩm và bữa ăn đa dạng đối với sức khoẻ. Rèn kỹ năng đánh răng, lau mặt, rửa tay. Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị mệt, khó chịu, ốm đau.
- An toàn khi sử dụng đồ dùng trong gia đình, tránh vật dụng nơi nguy hiểm. Sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả và an toàn khi sử dụng điện trong gia đình.
- Phòng chống một số bệnh dịch như: chân tay miệng, bệnh hô hấp khi thời tiết thay đổi...
* PTVĐ:
+ Tập các nhóm cơ và hô hấp:
Tay: Đưa 2 tay lên cao, sang 2 bên. Bụng : Cúi người về phía trước. Chân: Nhún chân đầu gối hơi khuỵu.
+ VĐCB:
- Đi trên ghế thể dục.
- Bật xa 45 cm – ném xa bằng một tay.
- Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
- Đập bóng xuống sàn và bắt bóng.
+ Cử động bàn tay, ngón tay:
- Biết cách cắt bằng kéo và cầm bút để tô chữ cái
2. Phát triển nhận thức.
* KPKH:
- Phân biệt được 1 số đặc điểm giống và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ tên, giới tính, sở thích, một số đặc điểm hình dạng bên ngoài. Chức năng các giác quan và các bộ phận cơ thể. Nhận biết nhu cầu bản thân về năng lượng và có ý thức, hành vi tiết kiệm năng lượng.
- Đặc điểm công dụng và cách sử dụng các đồ dùng trong gia đình. đặc biệt là biết sử dụng tiết kiệm hiệu quả năng lượng trong gia đình. Biết được lợi ích của điện và cách sử dụng tiết kiệm hiệu quả.
- Sự giống và khác nhau của các đồ dùng trong gia đình sự đa dạng của chúng.
- Biết tên,giới tính, công việc của các thành viên trong gia đình và mối quan hệ của mọi người
- Biết địa chỉ ,số điện thoại của gia đình.
* LQVT:
- Nhận biết phía trước sau, phía phải, phía trái của mình và của bạn khác.
- Đếm trong phạm vi 6 và đếm theo khả năng.
- Nhận dạng chữ số 6. Gộp các nhóm đối tượng đếm trong phạm vi 6 . Tách nhóm có 6 đối tượng thành 2 nhóm nhỏ bằng các cách khác nhau.
- Nhận biết ý nghĩa của các con số trong cuộc sống: Chữ số nhà, số điện thoại trong gia đình...
3. Phát triển ngôn ngữ.
* Nghe:
- Nghe độ to nhỏ, nhanh chậm của giọng nói, giọng đọc. Nghe và làm theo từ 2 lời chỉ dẫn liên tiếp nhau trở lên.. Nghe hiểu nội dung truyện, thơ, chăm chú đáp lại bằng cử chỉ điệu bộ.
- Nói: Biết sử dụng những lời nói có kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép.
- Kể chuyện theo tranh.
* Chuẩn bị cho việc đọc, viết:
Tư thế ngồi viết, đọc ngay ngắn. Nhận dạng và phát âm chữ cái a,ă, â, e, ê. Tô chữ cái a, ă, â,e,ê.
4. Phát triển thẩm