GIÁO ÁN MG

MỞ CHỦ ĐỀ
MÀU XANH CỦA BÉ


- Chủ điểm này mở ra giúp trẻ hiểu biết và kể được một số loại cây hoa, rau quả được gọi chung là màu xanh của bé.
- Các loại cây, hoa, rau, hoa, quả đều cần thiết cho con người chúng ta về môi trường cũng như về ăn uống cần ăn đủ chất, ăn nhiều loại rau, quả cung cấp cho cúng ta nhiều vitamin và chất khoáng , rau được chế biến nhiều món như xào, luộc,nấu canh, quả ăn chin, ăn sống.
- Trẻ tìm hiểu về tên gọi, lợi ích, đặc điểm rỏ nét giống và khác nhau của từng loại rau, quả,hoa à các bộ phận chính: Cây, rể, than, lá, hoa, quả.
- Quả: chin màu vàng, đỏ…,sống màu xanh…
- Rau ăn lá: xà lách, rau muống, rau thơm , dếp cá, cần ô…có màu xanh giàu vitamin A.
- Rau ăn củ: cà rốt, khoai tây, …giàu chất dinh dưỡng.
- Rau ăn quả: Dưa hấu, dưa chuột,cà chua…
- Một số loại rau ăn sống cần rửa sạch với nước muối, thuốc tím trước khi ă, còn rau ăn chin cần nầu chín kỹ trước khi ăn..
-Hoa : có nhiều loại hoa khác nhau, màu sắc,đặc điểm,hình dáng, cấu tạo..
- Quả : có quả tròn, dài khác nhau cũng như màu sắc, hương vị, mùi thơm…
- Cần cho trẻ biết rõ để tự khám phá về chủ đề giúp trẻ biết ích lợi, chăm sóc, sử dụng bảo quản và bảo vệ cho cây tươi tốt cho nhiều rau ngon quả lạ…












Mục tiêu phát triển khối Chồi
Chủ đề: Thực Vật

1. Phát triển nhận thức
- Trẻ quan sát và nhận biết tên gọi, các bộ phận cơ bản của cây xanh
- Hiểu được chu trình phát triển của cây xanh
- So sánh những đững đặc điểm giống nhau vá khác nhau của một số cây
- Biết ích lợi của cây xanh đối với đời sống con người
- Hình thành các kỹ năng đếm, so sánh số lượng cây xanh, nhận biết vị trí của bản thân, so với vật khác (cây xanh)…

2. Phát triển ngôn ngữ
- Mở rộng vốn từ về các loại thực vật, cách dùng từ miêu tả: cành lá rung rinh; từ chỉ tính chất của quả: Ví dụ ngọt như đường
- Hướng dẫn trẻ cách dùng từ, đặt câu, kể chuyện, nêu câu hỏi khi trò chuyện, khi diễn đạt kinh nghiệm của bản thân về thế giới thực vật xung quanh trẻ

3. Phát triển tình cảm xã hội
- Giáo dục trẻ bảo vệ cây xanh (không chặt phá rừng, rồng nhiều cây xanh)
- Nhớ ơn người trồng cây, làm ra hạt lúa cho mình ăn
- Trẻ biết rửa tay, biết rửa rau quả trước khi ăn, ăn xong bỏ rác vào thùng, khônng vứt bỏ hạt, vỏ lung tung

4. Phát triển tình cảm thẩm mỹ
- Cảm nhận vẻ đẹp của cây, hoa, quả ở những tư thế, hình dáng, màu sắc khác nhau
- Biết cách diễn đạt cái đẹp của hoa, quả qua các loại nghệ thuật: Vẽ, dán, tô màu, nặn gấp…, qua các bài hát, dân ca, vận động theo âm nhạc, đóng kịch, kể chuyện sáng tạo

5. Phát triển thể chất
- Phát triển các vận động trèo thang, đi, chạy chậm
- Phối hợp các vận động giữa tay và mắt; khả năng thăng bằng
- Phát triển vận động tinh: Cử động của tay, cơ thể
- Giới thiệu cho trẻ các món ăn giàu chất sơ; vitamin A,C từ các loại rau, của, trái cây










I/ MỤC TIÊU:
1 – Phát triển thể chất:

- Phát triển một số vận động cơ bản.
- Pát triển sự phối hợp vận động và các giác quan.
- Trẻ có cảm giác sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường tự niên.
2 – Phát triển nhận thức:

- Trẻ có những kiến thức sơ đẳng, tiết thực về môi trường tự nhiên.
- Phát triển tín tò mò, ham hiểu biết.
- Phát triển óc quan sát, khả năng pán đoán, nhận xét các sự vật hiện tượng xung quanh.
3 – Phát triển ngôn ngữ:

- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số cây cối, oa quả gần gũi.
- Biết sử dụng