Giáo án Mẫu giáo lón tuần 6

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
Thời gian thực hiện: 4 tuần (từ ngày 27/9 đến 22/10 năm 2010)

Mục tiêu

1. Phát triển thể chất
- Trẻ khỏe mạnh cân nặng, chiều cao phát triển bình thường.
- Hình thành cho trẻ một số thói quen vệ sinh cá nhân như: (Đánh răng, rửa mặt, rửa tay…) trước và sau khi ăn.
- Biết được ích lợi của việc ăn uống đủ chất và đủ lượng.
- Biết tên gọi của một số thực phẩm thông thường, biết được một số nhóm thực phẩm, các cách chế biến đơn giản như: Xào, nấu, luộc...
- Nhận biết được những nơi nguy hiểm và những vật dụng nguy hiểm, và những cách phòng tránh đơn giản.
- Tập các vận động các nhóm cơ và hệ hô hấp như: Thể dục sáng. Các vận động cơ bản như:
+ Đi nối bàn chân tiến
+ Bò chui qua ống dài 1,5 x 0,6m
+ Đập bắt bóng tại chỗ
+ Bật xa 40 - 50cm

2. Phát triển nhận thức
- Tổ chức các hoạt động trò chuyện, đàm thoại với trẻ về bản thân trẻ.
- Qua đó giúp trẻ biết chức năng của các giác quan và một số bộ phận khác của cơ thể như: Chức năng của các giác quan là để ngửi, nếm, nhìn, nắm, nghe.
- Từ đó biết cách chăm sóc giữ gìn vệ sinh cho các giác quan luôn sạch sẽ.
- Trò chuyện giúp trẻ biết về bản thân mình như, tên con là gì, năm nay con mấy tuổi.
- Trẻ biết tên, tuổi, giới tính, sở thích của bản thân cũng như của những người bạn xung quanh.
- Dạy trẻ kiến thức toán của chủ đề như:
+ Xác định phía trước – phía sau của đồ vật so với bản thân trẻ, với người khác, với vật nào đó làm chuẩn.
+ Xác định phía trên – phía dưới của đồ vật so với bản thân trẻ, với người khác, với vật nào đó làm chuẩn.
+ Xác định phía phải – phía trái của đồ vật so với bản thân trẻ, với người khác, với vật nào đó làm chuẩn.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Nghe các âm thanh, ngữ điệu giọng nói khác nhau, nghe các từ chỉ tên gọi, đồ vật sự vật, hành động, hiện tượng, đơn giản.
- Nghe và làm theo một lời chỉ dẫn, nghe hiểu các nội dung câu đơn, câu ghép.
- Biết bày tỏ những nhu cầu và kinh nghiệm bản thân bằng các câu đơn, câu mở rộng.
- Thuộc một số bài thơ, ca dao, hiểu và thuộc một số câu chuyện trong chủ đề Bản thân như:
Thơ: Xòe tay, Lời bé.
Truyện: Giấc mơ kỳ lạ
- Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép.
- Chuẩn bị cho việc đọc viết thông qua LQ với chữ cái e,ê và Tập tô chữ e,ê
, tư thế ngồi ngay ngắn, biết mở sách đúng chiều, giữ gìn sách cẩn thận.

4. Phát triển tình cảm, kĩ năng - xã hội
- Trò chơi đóng vai theo chủ đề thông qua các vai chơi hay trò chơi vận động trẻ biết được mối quan hệ giữa trẻ với những người xung quanh.
- Tình cảm và mối quan hệ của trẻ với bản thân bạn bè người lớn trong gia đình và cộng đồng, vui vẻ mạnh dạn tự tin trong sinh hoạt hằng ngày.
- Biết được trạng thái cảm xúc buồn vui hay tức giận
- Biết tôn trọng sỏ thích riêng của bạn và của người khác, khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ nhau.
- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, khi chơi song phải cất đúng nơi quy định, giữ gìn và bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp.

5. Phát triển thẩm mĩ
- Trẻ hát và vận động nhún nhảy đơn giản và tự nhiên theo lời của bài hát.
- Thể hiện cảm xúc khi nghe các âm thanh các tác phẩm âm nhạc.
- Thể hiện cảm xúc qua hoạt động âm nhạc: như vỗ tay, gõ đệm, lắc lư theo nhạc.
- Biết vẽ và tô màu các giác quan, các bộ phận của cơ thể từ những nét đơn giản, cắt dán khăn mặt của bé.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên cuộc sống và nghệ thuật, như các tác phẩm nghệ thuật gần gũi.
CHUẨN BỊ HỌC LIỆU
- Bàn ghế đúng quy cách, đủ số lượng cho trẻ hoạt động.
- Tranh, ảnh, sách, truyện, lô tô về cơ thể bé.
- Bút màu, giấy vẽ, giấy màu, sáp màu, đất nặn, bút chì, hồ dán, vở tập tô,