Giáo an man non long gép cac chi so cuc nong 2013

Thời gian: 4 tuần (từ ngày ….đến ngày …………… )
5-17-18-20-27-28-29-41-59-67-68-76-81-108
MỤC TIÊU
Mục tiêu
Mạng nội dung
Mạng hoạt động

1. Phát triển thể chất

Tự mặc, cởi được áo quần (chỉ số 5)
Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp (chỉ số 17)
Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng (chỉ số 18)
Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe. (chỉ số 20)

- Tự mặc áo, quần đúng cách,
- Cài và mở được hết các cúc .
- So hai vạt áo, hai ống quần không bị lệch
- Lấy tay che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
- Chải tóc, vuốt tóc khi bù rối.
- chỉnh lại quần áo khi bị xôc xệch hoặc phủi bụi đất khi bị dính bẩn.
Kể được một số đồ ăn, đồ uống không tốt cho sức khỏe .Ví dụ: các thức ăn ôi thiu, rau quả khi chưa rửa sạch, nước lã, rượu bia…
-Nhận ra được dấu hiệu của moột số đồ ăn bị nhiễm bẩn, ôi thiu.
- Không ăn, uống những thức ăn đó.
Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay
- Bật nhảy liên tục 5 ô vòng
TCVĐ: “Tung cao hơn nữa, tìm bạn thân.
TCDG: trò chơi kéo co, chi chi chành chành mèo đuổi chuột, kéo co. keo cưa lừa sẽ…LĐVS: Mặc, cởi áo(chỉ số 5)


2 . Phát triển tình cảm xã hội:

Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình (chỉ số 27)
Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân.
(chỉ số 28)
Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân (chỉ số 29)
Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực khi được an ủi, giải thích (chỉ số 41)































Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình
(chỉ số 59)
Nói được một số thông tin cá nhân như họ, tên, tuổi,tên lớp/ trường mà trẻ học…
Nói được một số thông tin gia đình như: họ tên của bố mẹ, anh, chị, em
Nói được địa chỉ nơi ở như: số nhà, tên phố/ làng xóm, số điện thoại gia đình hoặc số điện thoại của bố mẹ( nếu có )…
Nhận ra được một số hành vi ứng xử cần có, sở thích có thể khác nhau giữa bạn trai và bạn gái, ví dụ: bạn gái cần nhẹ nhàng trong khi nói, đi đứng, bạn trai cần phải giúp đỡ các bạn gái bê bàn, xách các đồ nặng…;bạn trai thích chơi đá bong, bạn gái thích chơi búp bê…
Nói được khả năng của bản thân, ví dụ: Con có thể bê được cái ghế kia, nhưng con không thể bê được cái bàn này vì nó nặng lắm/ vì con còn bé quá….)
Nói được sở thích của bản thân, ví dụ: con thích chơi bán hàng/ thích đá bóng, thích nghe kể chuyện….
- Trấn tĩnh lại, hạn chế cảm xúc và những hành vi tiêu cực (như đánh bạn, cào cấu, cắn, gào khóc, quăng quật đồ chơi,... ) khi được người khác giải thích, an ủi, chia sẻ.
- Biết sử dụng lời nói diễn tả cảm xúc tiêu cực (khó chịu, tức giận) của bản thân khi giao tiếp với bạn bè và người thân.
Nhận ra và chấp nhận sự khác biệt giữa người khác và mình cả bề ngoại hình, cơ thể, khả năng, sở thích, ngôn ngữ…
Tôn trọng mọi người, không giễu cợt người khác hoặc xa lánh những người bị khuyết tật,
Hòa đồng với bạn bè ở các môi trường khác nhau
*Phát triển tình cảm xã hội :
-Bé Mừng sinh nhật (chỉ số 27)
-
- Bật nhảy liên tục 5 ô vòng
-Góc xây dựng :Xây dựng bàn tiệc sinh nhật cho bạn , xây dựng nhà cho bé.
Góc phân vai: Cửa hàng bán bánh trung thu, lòng đèn., cửa hàng ăn uống
- Góc xây dựng: xây dựng khu vườn trường. .(chỉ số 76)


3 . Phát triển ngôn ngữ :

Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp (chỉ số 67)





Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân;
(chỉ số 68)