Giao an mam non cac chu de

CHỦ ĐIỂM TRƯỜNG MẦM NON
Thực hiện trong 3 tuần
Từ ngày 22/08/2011 đến ngày 09/09/2011
TIÊU
1. Phát triển thể chất:
Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường mầm non
Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống: Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh
Phối hợp tay chân nhịp nhàng để tham gia các hoạt động.
Thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân
Biết tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm trong trường, lớp mầm non.
2. Phát triển nhận thức:
Biết tên, địa chỉ của trường, lớp đang học.
Phân biệt được các khu vực của trường và công việc của các cô bác trong khu vực đó.- Biết tên của các cô trong trường và tên các bạn trong lớp
Biết phân loại một số đồ dùng, đồ chơi theo các dấu hiệu: Hình dạng,màu sắc, kích thước, chất liệu.
Ôn số lượng trong phạm vi 1,2,ôn so sánh chiều dài, chiều rộng,
3. Phát triển ngôn ngữ:
Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện,thảo luận. Biết lắng nghe cô và các bạn nói, biết đặt và trả lời các câu hỏi.
Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói.
Biết kể về các hoạt động trong lớp, trong trường.
Kể chuyện, đọc thơ diễn cảm về trường lớp mầm non .
4. Phát triển tình cảm xã hội:
Biết kính trọng yêu quý cô giáo, các cô bác trong trường.
Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp, trong trường.
Biết thực hiện một số quy định của lớp, của trường.
Biết giữ gìn,bảo vệ môi trường: Cất gọn gàng đồ chơi sau khi chơi xong, không vứt rác,bẻ cây.
Trò chơi: Xây dựng về trường mầm non của bé.
5.Phát triển thẩm mĩ:
Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp.
Biết hát và vận động một số bài hát theo chủ đề như: “Ngày vui của bé” “Ngày “Chào ngày mới” “vườn trường mùa thu”- Biết vận động theo nhạc: Vỗ tay theo phách.
Biết thể hiện cảm xúc,khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trường lớp,dồ dùng,đồ chơi,cảnh vật,cô giáo,các bạn trong lớp
Mở chủ
Cho các cháu hát bài “ trường chúng cháu đây là trường mầm non”
Các con vừa hát bài hát nói về gì?
Vậy các con có biết trường mẫu giáo chúng ta học tên gì?
Trường được đặt ở đâu?
Trong trường có nhưng ai?
Con đang học lớp nào? Cô giáo tên gì?
Trong lớp có những ai?những đồ dùng đồ chơi nào?
Mình tên gì? Tổ nào?
Lớp có những góc chơi nào?
Qua đó giáo dục trẻ vui thích đến trường lớp, giao tiếp với bạn bè, quan tâm và giúp đỡ bạn, chăm sóc bảo vệ, giữ gìn trường lớp sạch đẹp,biết chăm sóc và bảo vệ cây cảnh, hoa kiểng trong sân trường
Trẻ biết thê hiện tình yêu thương với trường lớp mầm non , qua các biểu hiện hành động như: đọc thơ, múa hát, tạo hình, lao động …..
Trò chơi: Tìm bạn
Cách chơi: các cháu vừa đi vừa hát khi nghe cô nói “tìm bạn, tìm bạn” thì trẻ chạy nhanh tìm cho mình một người bạn và nắm tay lại với nhau
Cả lớp cùng chơi
Nhận xét sau mỗi lần chơi
Các con ơi hôm nay chúng ta sẽ đi khám phá trường mầm non xem có gì đáng yêu nhé


-
-Một số tranh ảnh về trường mầm non treo xung quanh lớp
- Dụng cụ dạy học của cô giáo
-Các hình học để cháu xây trường mầm non, cây xanh, hàng rào, ghế

- Tranh trường mầm non, đàn ,máy hát đĩa, nhạc cụ: trống lắc, phách tre….
-Một số hình ảnh cho cháu làm sách tranh về trường mầm non
-Sách tranh truyện về trường mầm non, tranh bài thơ câu chuyện
-Tranh vẽ về trường mầm non đồ dung đồ chơi trong lớp để cháu tô màu, giấy A4 bút chì màu, đất nặn

MẠNG NỘI DUNG


































MẠNG HOẠT ĐỘNG