Giao an mam non 5 tuoi

Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012

Trò chuyện đầu tuần

- Cô hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp, trò chuyện với trẻ về công việc của bố mẹ, anh chị trong gia đình, cô căn dặn trẻ đi học đúng giờ quy định, biết mặc ấm khi trời lạnh, ăn chín uống sôi, không mang quà vặt đến lớp, giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ…
- Trò chuyện với trẻ về công việc của các cô chú công nhân. cô gợi hỏi trẻ gia đình các con có ai đi làm công nhân không? Làm ở đầu?....

Hoạt động chung
Thể dục
Bé khéo chân
Đi trên ghế thể dục
- Trò chơi vận động: Ai ném xa nhất
I. Kết quả mong đợi:
- Rèn luyện kỉ năng trèo lên xuống ghế thành thạo, cũng cố kỉ năng ném, ném theo hướng thẳng trước mặt.
- Trẻ biết bước lần lượt từng chân lên ghế rồi nhảy chụm xuống đất, chạm đất nhẹ bằng 2 chân
- Trẻ biết dùng sức mạnh của cánh tay ném thật mạnh về phía trước.
II. Chuẩn bị:
- Ghế thể dục: 4 cái, túi cát 20 cái, sân tập sạch sẽ, tranh ảnh về các chú công nhân
III. Tiến hành:
* Trẻ đọc bài đồng dao “Rềnh rềnh ràng ràng” đến bên cô, trò chuyện với trẻ về các chú công nhân.
a. Khởi động:
- Trẻ hát bài “Cùng đi đều” đi kết hợp các kiểu đi 2-3 vòng sau đó chuyển về đội hình 2 hàng ngang
b. Trọng động:
- Tập bài tập phát triển chung
- Tay 2, chân 3, bụng 2, bật 3 (trẻ thực hiện theo cô 2x8 nhịp)
- Trẻ thực hiện cô chú ý sữa sai và động viên
* Vận động cơ bản: Đi trên ghế thể dục
- Cô giới thiệu tên bài tập
- Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần
- Cô làm lần 2 vừa làm vừa phân tích
- Mời 2 trẻ của 2 đội lên làm lại 1-2 lần

- Mời lần lượt trẻ của 2 hàng lên thực hiện đến hết hàng 1-2 lần
- Tổ chức cho trẻ thi đua nhau theo nhóm, tổ, cá nhân
- Khi trẻ thực hiện cô chú ý sữa sai và động viên khuyến khích trẻ để trẻ có ý thích thi đua nhau.
* Trò chơi vận động: Ai ném xa nhất
- Cô nêu luật chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Trẻ chơi cô động viên khuyến khích trẻ.
c. Hồi tình:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng

Dạo chơi ngoài trời

- Quan sát: Đồ dùng của nghề thợ xây (bay, bàn xoa, x
- Trò chơi vận động: Hái táo
- Chơi tự do.
+ Tiến hành:
- Cô căn dặn trẻ trước lúc đi ra sân
- Trẻ hát bài “Cháu yêu cô thợ dệt” đến bên cô.
- Trò chuyện với trẻ về cô chú công nhân
- Sau đó cô đưa các đồ dùng ra cho trẻ quan sát và gợi hỏi
- Trên bàn cô có những đồ dùng gì?
- Những đồ dùng này của nghề nào?
- Khi các chú công nhân xây dựng lên ngôi nhà thì các chú còn cần những đồ dùng gì nữa?
- Cô gợi hỏi lần lượt các đồ dùng…
- Vậy các chú c