Giao an mam non

I/ Mục Tiêu Giáo Dục:
Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên trường, tên lớp, địa chỉ của trường, số điện thoại của trường, những phòng ban của trường… hoạt động của từng phòng ban.
- Biết các thành viên trong trường, biết công việc của từng thành viên, biết tên cô giáo và tên các bạn trong lớp, biết tên đồ dùng, đồ chơi trong lớp, biết các nội qui của lớp
- Cháu biết giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp trong trường, lớp mầm non: biết nhặc rác cho vào thùng rác, biết lau kệ đồ chơi, biết chăm sóc cây xanh.(CS 57)
- Cháu biết giữ gìn vệ sinh cá nhân: rửa tay bằng xà bông tiệt trùng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, biết tự đánh răng súc miệng..(CS 15).
- Cháu biết ngày 5-9 là ngày hội đến trường, là ngày bắt đầu cho năm học mới.
- Cháu biết sử dụng điện tiết kiệm: tắt quạt, điện, máy tính khi ra ngoài, mở nhỏ nước không để nước chảy ra ngoài.
- Biết các số từ 1 đến 5, biết so sánh trong phạm vi 5
- Biết các chữ cái o, ô, ơ (CS 15)
- Biết các bài hát, bài thơ, câu chuyện trong chủ đề..
* Biện pháp:
Dạy trẻ mọi lúc mọi nơi, tham quan các phòng ban trong trường…
- Tạo môi trường học tập giúp trẻ học mọi lúc mọi nơi.
* Kết quả mong đợi:
- Bé biết phân biệt đặc điểm trường mầm non
- Bé biết các đồ dùng học tập của bé biết công dụng của chúng.
- Biết tự phục vụ và biết được công việc của các thành viên trong trường.
Phát triển ngôn ngữ:
* Nội dung:
- Rèn trẻ nói và phát âm đúng từ chữ cái trong hoạt động giao tiếp, biết kể chuyện đọc thơ.(CS 120)
- Tăng vốn từ cho trẻ qua các hoạt động giúp cháu kể chuyện sáng tạo.(CS 85)
- Biết tự tin giao tiếp với mọi người trong trường, biết dùng ngôn ngữ để diễn đạt ý kiến của mình.(CS 69)
- Cho cháu hiểu được một số từ khó trong thơ, truyện trong chủ đề.
- Khuyến khích cháu tham gia mạnh dạn trong các hoạt động để cháu có thể thích nghi dần với môi trường mầm non.
- Cháu biết dùng lời nói để diễn đạt hiểu biết của mình về trường mầm non.

* Biện pháp:
- Thường xuyên trao đổi với bé, trò chuyện để bé bộc lộ những suy nghĩ, đồng thời rèn phát âm tăng vốn từ cho trẻ.
* Kết quả mong đợi:
- Bé biết trả lời các câu hỏi về trường mầm non.
- Bé biết lễ phép với mọi người, biết đọc thơ, kể chuyện khi được yêu cầu.
3. Phát triển thẫm mỹ:
* Nội dung:
- Trẻ biết tạo được một số sản phẩm: về trường, đồ chơiâ, đồ dùng học tập của bé.(CS 6)
- Cảm nhận giai điệu âm hưởng các bài hát trong chủ đề.
- Nhận biết vẻ đẹp qua nội dung bài hát, bài thơ câu chuyện.
- Biết nhận xét sản phẩm của mình của bạn.(CS 38)

* Biện pháp:
- Nhắc nhở bé mọi lúc mọi nơi, sửa chửa kịp thời.
- Cô tạo điều kiện cho trẻ tìm tòi và nhận biết cái đẹp.
* Kết quả mong đợi:
- Bé biết tạo ra sản phẩm trong chủ đề
- Bé biết tự chăm sóc, sắp xếp gọn gàng ngăn nắp các đồ dùng học tập
- Bé biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Bé biết chào hỏi người lớn thể hiện tình cảm thân mật với mọi người, thích được đi học, yêu thích tham gia vào các hoạt động trong trường.(CS 54)
- Nhận biết và thể hiện được cảm xúc buồn vui, giận hờn với từng hoàn cảnh.(CS 35)
- Biết chào hỏi cô, khách khi đến lớp, biết làm những công việc tự phục vụ bản thân, yêu thích lao động phụ giúp cô, biết giữ vệ sinh sạch sẽ, sắp xếp đồ dùng đồ chơi ngăn nắp gọn gàng.(CS 57)
- Trẻ biết kính trọng thầy cô, yêu mến bạn bè.
* Biện pháp: Giáo dục trẻ mọi lúc mọi nơi, sửa sai kịp thời.
* Kết quả mong đợi:
- Bé biết chia sẻ, hợp tác với bạn, giúp đở mọi người khi bé có khả năng.
- Bé biết phân biệt cái đúng cái sai qua các câu chuyện kể, qua các hành động của nhân vật.


5. Phát triển thể chất:
* Nội dung:

- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay