Giao an mam non
Chia sẻ bởi Đoàn Thị Chiên |
Ngày 05/10/2018 |
64
Chia sẻ tài liệu: giao an mam non thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề: nước và Các hiện tượng tự nhiên
A. Mục tiêu
i. vực phát triển thể chất:
- Phát triển 1 số cơ bản đi, chạy, nhảy , bật
- Phối hợp các vận động và các giác quan nhẹ nhàng, linh hoạt biết phối hợp 2 vận đông trong 1 giờ
- Biết tập luyện thường xuyên để cơ thể khỏe mạnh thich nghi với sự thay đổi của thời tiết
- Trẻ có thói quen tốt trong vệ sinh ăn uống và biết tự gữi VS môi trường. Biết các yếu tố thiên nhiên có ảnh hưởng trực tiếp tới sức khỏe và cuộc sống con người
2. Lĩnh vực phát triển thể chất:
- Trẻ có 1 số kiến thức sơ đẳng về 1 số hiện tượng tự nhiên, các nguồn nước tronh thiên nhiên( Đặc điểm trạng tháI ích lợi của nước), biết 1 số đặc trưng của mùa hè
- Mối quan hệ nắng , mưa, mây
- Một số hoạt động của con ngườ trong mùa hè
- Trẻ có khả năng so sánh quan sát, nhận xét các hiện tượng tự nhiên, biết vòng luân chuyển trong thiên nhiên.
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ để gọi tên các sự vật hiện tượng, nguồn nước, một số đặc điểm nổi bật của mùa hè nắng nóng trời cao
- có khả năng diễn đạt bằng lời nói lên những gì mình quan sát được. Biết sử dụng các từ chỉ các hiện tượng thiên nhiên như nắng, mưa, gió, bão… và những gì tạo ra hiện tượng đó
- Đọc thơ đồng dao nghe kể chuyện và các hiện tượng thiên nhiên mùa hè.
- Biết giao tiếp với mọi người xung quanh mạnh dạn, tự tin.
4. Lĩnh vực phát triển tình cảmvà XH:
- Biết yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên, có ý thức bảo vệ nguồn nước và cảnh quan môI trường
- Biết tiết kiệm nguồn nước sạch
- Có một số kỹ năng cần thiết, thói quen vệ sinh môi trường sống
5. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
- Nhận ra vẻ đẹp của môi trường xung quanh trẻ. Biết yêu cái đẹp tạo ra cái đẹp
- Có khả năng nhận ra cái đẹp các SP tạo hình gữi gìn sản phẩm mình làm ra
II. Mạng nội dung:
Các nguồn nước trong thiên nhiên
Các trạng thái của nước
- Nước thể lỏng
- Nước thể cứng đá băng
- Bảo vệ nguồn nước và tiết kiệm nước, cách sử dụng…. ích lợi của nước đối với đời sống con người, cây cối và mọi vật
- Vòng luân chuyển của nước: Nước, mây, mưa
- Mùa hè là mùa nóng nhất trong năm
- Mùa hè nắng nóng ,hay có mưa bão
- Khi đi nắng phải đội mũ nón
- Một số món ăn rau , củ, quả trong mùa hè
- Một số hoạt động trong mùa hè, nghỉ mát thể thao , du lịch
- Gữi gìn VS cơ thể: Chăm tắm giặt mặc quàn áo có chất liệu mát
III. Mạng hoạt động:
* Tạo hình: Vẽ những giọt mưa , tô màu bức tranh,
* Âm nhạc: Cho tôi đi làm mưa với, Mùa hè đến, Trời nắng , trời mưa
- Nghe hát: Mưa rơi,
A. Mục tiêu
i. vực phát triển thể chất:
- Phát triển 1 số cơ bản đi, chạy, nhảy , bật
- Phối hợp các vận động và các giác quan nhẹ nhàng, linh hoạt biết phối hợp 2 vận đông trong 1 giờ
- Biết tập luyện thường xuyên để cơ thể khỏe mạnh thich nghi với sự thay đổi của thời tiết
- Trẻ có thói quen tốt trong vệ sinh ăn uống và biết tự gữi VS môi trường. Biết các yếu tố thiên nhiên có ảnh hưởng trực tiếp tới sức khỏe và cuộc sống con người
2. Lĩnh vực phát triển thể chất:
- Trẻ có 1 số kiến thức sơ đẳng về 1 số hiện tượng tự nhiên, các nguồn nước tronh thiên nhiên( Đặc điểm trạng tháI ích lợi của nước), biết 1 số đặc trưng của mùa hè
- Mối quan hệ nắng , mưa, mây
- Một số hoạt động của con ngườ trong mùa hè
- Trẻ có khả năng so sánh quan sát, nhận xét các hiện tượng tự nhiên, biết vòng luân chuyển trong thiên nhiên.
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ để gọi tên các sự vật hiện tượng, nguồn nước, một số đặc điểm nổi bật của mùa hè nắng nóng trời cao
- có khả năng diễn đạt bằng lời nói lên những gì mình quan sát được. Biết sử dụng các từ chỉ các hiện tượng thiên nhiên như nắng, mưa, gió, bão… và những gì tạo ra hiện tượng đó
- Đọc thơ đồng dao nghe kể chuyện và các hiện tượng thiên nhiên mùa hè.
- Biết giao tiếp với mọi người xung quanh mạnh dạn, tự tin.
4. Lĩnh vực phát triển tình cảmvà XH:
- Biết yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên, có ý thức bảo vệ nguồn nước và cảnh quan môI trường
- Biết tiết kiệm nguồn nước sạch
- Có một số kỹ năng cần thiết, thói quen vệ sinh môi trường sống
5. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
- Nhận ra vẻ đẹp của môi trường xung quanh trẻ. Biết yêu cái đẹp tạo ra cái đẹp
- Có khả năng nhận ra cái đẹp các SP tạo hình gữi gìn sản phẩm mình làm ra
II. Mạng nội dung:
Các nguồn nước trong thiên nhiên
Các trạng thái của nước
- Nước thể lỏng
- Nước thể cứng đá băng
- Bảo vệ nguồn nước và tiết kiệm nước, cách sử dụng…. ích lợi của nước đối với đời sống con người, cây cối và mọi vật
- Vòng luân chuyển của nước: Nước, mây, mưa
- Mùa hè là mùa nóng nhất trong năm
- Mùa hè nắng nóng ,hay có mưa bão
- Khi đi nắng phải đội mũ nón
- Một số món ăn rau , củ, quả trong mùa hè
- Một số hoạt động trong mùa hè, nghỉ mát thể thao , du lịch
- Gữi gìn VS cơ thể: Chăm tắm giặt mặc quàn áo có chất liệu mát
III. Mạng hoạt động:
* Tạo hình: Vẽ những giọt mưa , tô màu bức tranh,
* Âm nhạc: Cho tôi đi làm mưa với, Mùa hè đến, Trời nắng , trời mưa
- Nghe hát: Mưa rơi,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đoàn Thị Chiên
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)