Giao an mam non

GIÁO ÁN MÔN : ÂM NHẠC. LỚP: 3


TUẦN: 29 .

TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC

I/ MỤC TIÊU:
- Ôn lại và tập biểu diễn một hoặc vài bài hát đã học.
- HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông.
- Tập viết các nốt nhạc trên khuông.
II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ kẻ khuông nhạc.
Nắm vững trò chơi âm nhạc qua khuông nhạc bàn tay.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH


I/ Ổn định: ( 1p)
II/ Bài cũ: (10p)
- gv đàn giai điệu bài: Tiếng hát bạn bè mình

- Cho cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo phách:
+ Vừa hát vừa gõ đệm theo phách:
Trong không gian bay bay một hành tinh thân ái
x x xx x x xx
+ Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca:
Trong không gian bay bay một hành tinh thân ái
x x x x x x x x x x
- Gọi nhóm hs lên hát kết hợp vận động phụ họa
- GV nhận xét
III/ Bài mới: (25p)

- Sỉ số,hát vui

- Đoán tên bài hát là: Tiếng hát bạn bè mình
- cả lớp thực hiện






- HS nhận xét

1/ Hoạt động 1: (5p) Ghi nhớ các nốt nhạc trên khuông.
- Em nào nhắc cho cô khuông nhạc được kẻ như thế nào?
Khuông nhạc gồm 5 dòng và 4 khe,được kẻ song song cách đều nhau, không quá rộng và được tính từ dưới lên.
- Chúng ta đã được làm quen với 7 tên nốt nhạc là:
Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La
Và cũng đã được làm quên với vị trí của từng nốt nhạc rồi. Vậy hãy nhắc lại:
+ Nốt Đô nằm ở dòng kẻ phụ
+ Nốt Rê nằm dưới dòng kẻ chính thứ nhất
+ Nốt Mi nằm ở dòng kẻ thứ nhất
+ Nốt Pha nằm ở khe thứ nhất
+ Nốt Son nằm ở dòng kẻ thứ hai
+ Nốt La nằm ở khe thứ hai
+ Nốt Si nằm ở dòng kẻ thứ ba.
- GV dùng bảng phụ có kẻ sẵn khuông nhạc và đính ở bảng.
- Cho HS kẻ vào giấy 2 khuông nhạc để làm bài tập.
Bài tập 1:

Son đen, Lađen, Pha trắng Mi đen, Son đen, La trắng.

Bài tập 2:
Son đen, Fa đen, Mi trắng Mi đen, Rê đen, Đồ trắng.
GV có thể bổ sung thêm 1 số bài tập khác.

 2/ Hoạt động 2: ( 10p) Trò chơi âm nhạc.
GV giơ bàn tay làm khuông nhạc, xòe 5 ngón tay tượng trưng cho 5 dòng kẻ. Cho HS đếm từ ngón út là dòng 1 rồi dòng 2,3,4,5. Chỉ vào ngón út,GV hỏi :
+ Nốt nhạc ở dòng 1 tên là nốt gì?
+ Nốt nhạc ở dòng 2 tên nốt là gì?
+ Nốt nhạc ở dòng 3 tên nốt là gì?
- Cho HS đếm thứ tự các khe. Khe 1 ( giữa ngón út và ngón đeo nhẫn ) rồi đến khe 2, 3, 4.
GV chỉ vào khe 2 và hỏi:
+ Nốt nằm giữa khe 1 là nốt gì?
+ Nốt nằm giữa khe 1 là nốt gì?
+ GV giơ bàn tay, HS làm theo. GV đọc tên nốt HS chỉ vị trí của nốt trên khuông nhạc bàn tay.
GV gọi 1 vài HS lên trước lớp dùng khuông nhạc bàn tay để đố các bạn. VD: Nốt Fa nằm ở đâu?
Nốt nằm ở ngón giữa là nốt gì? 1 HS trả lời và cho cả lớp nhận xét.
3/ Hoạt động 3: Tập viết nốt nhạc trên khuông.
GV đính khuông nhạc kẻ sẵn lên bảng, HS kẻ khuông nhạc vào vở nháp để làm. Gọi1 HS lên bảng.
GV đọc tên nốt, hình nốt cho HS viết vào khuông nhạc. Khi đọc kết hợp chỉ trên tay tượng trưng cho khuông nhạc để HS dễ nhận biết.
GV theo dõi, quan sát và nhắc nhở những em viết chưa đúng đồng thời chấm 1 số vở của các em. GV nhận xét bài làm của HS, tuyên dương những em làm tốt.
IV/ Củng cố:
Cho HS thi đua lên gắn nốt nhạc lên khuông nhạc bàn tay.
Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học , nhắc nhở các em học chưa tốt,chưa chú ý trong giờ học.
Giáo