Giáo án LQVT số 6 tiết 1

GIÁO ÁN THAO GIẢNG
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 / 11

Chủ đề: Gia đình.
Chủ đề nhánh: Đồ dùng trong gia đình
Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: Đếm đến 6 – Nhận biết nhóm có 6 đối tượng
Nhận biết số 6 – Nhận biết số thứ tự trong phạm vi 6.
Độ tuổi: 5 - 6 tuổi
Giáo viên thực hiện: Lê Thị Bích Liên
Ngày thực hiện: 31/10/2016

1/ Mục đích yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến 6 và nhận biết nhóm có 6 đối tượng. Nhận biết số 6. Nhận biết số thứ tự trong phạm vi 6.
- Trẻ biết xếp tương ứng 1 – 1, biết xếp từ trái qua phải.
- Trẻ biết một số đồ dùng trong gia đình như: Bàn ghế, giường tủ, chén, ly, thìa, xoong nồi…
b. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng xếp tương ứng 1 – 1, xếp từ trái qua phải.
- Rèn luyện kĩ năng diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
c.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, biết bảo vệ và giữ gìn các đồ dùng trong gia đình.
2/ Chuẩn bị:
- Đồ dùng của trẻ: 6 cái ly, 6 cái dĩa, thẻ số 1, 2, 3, 4, 5, 6.
- Đồ dùng chơi trò chơi: Nhóm đồ dùng có số lượng 3,4,5,6 như: bàn, ghế, chén, rổ, nồi, giỏ, chảo, ấm…
- Tranh, đồ dùng để nối, tô màu, gắn để được số lượng là 6.
- Đồ dùng của cô: 6 cá ly, 6 cái dĩa ;các thẻ số từ 1 đến 6 ( to hơn của trẻ )
3/ Phương pháp:
- Quan sát, đàm thoại, luyện tập.
4/ Tổ chức hoạt động:
a. Ổn định:
- Đọc bài : “Cái bát xinh xinh” và trò chuyện cùng trẻ :
+ Các con vừa đọc bài thơ gì ? ( Bài thơ cái bát xinh xinh )
+ Trong bài thơ có nhắc đến đồ dùng nào ? ( Cái bát )
+ Cái bát dùng để làm gì ? ( dùng để đựng cơm ăn )
+ Ngoài những cái bát thì bạn nào hãy kể thêm một số đồ dùng mà các con biết ? ( Cái ly, thìa, nồi, bàn ghế…)
Trong gia đình có rất nhiều đồ dùng như ly, chén, thìa, nồi xoong,…Các đồ dùng để phục vụ cho nhu cầu sinh hoạt trong gia đình.
+ Khi sử dụng các đồ dùng thì các con phải như thế nào ? ( Biết giữ gìn cẩn thận và bảo quản đồ dùng, khi sử dụng xong phải cất đúng nơi quy định, xếp gọn gàng )
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 5.
Các con thấy hôm nay lớp mình có nhiều đồ dùng không ? Các con hãy cùng nhau đi quan sát xung quanh lớp xem lớp mình có những đồ dùng gì và có số lượng là mấy nhé !
- Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp có đồ dùng gì và gắn số tương ứng 9 đồ dùng có số lượng 3,4,5 )
- Cô và cả lớp cùng kiểm tra, nhận xét.
- Cô động viên, khen ngợi trẻ.
Hoạt động 2: Đếm đến 6 – Nhận biết nhóm có 6 đối tượng - Nhận biết số 6 – Nhận biết số thứ tự trong phạm vi 6 .
Các con vừa được đếm nhóm đồ dùng trong phạm vi 5. Hôm nay cô sẽ dạy lớp mình đếm đến 6, nhận biết nhóm có 6 đối tượng- nhận biết số 6 – nhận biết thứ tự trong phạm vi 6.
Cô tạo tình huống: Các con ơi, các con có biết sắp đến ngày gì không ? Đó là ngày 20.11 ngày tết của thầy cô đấy. Ngày đó sẽ tổ chức một bữa tiệc để chào mừng ngày của các thầy các cô, cho nên cần chuẩn bị một số đồ dùng. Các con hãy giúp cô mua những đồ dùng về nhé ( trẻ đi lấy rổ kết hợp đọc bài thơ: “Chiếc bàn em học” và về chỗ ngồi )
- Các con xem đã mua được những gì ? ( cái ly, cái dĩa )
- Các con hãy cùng cô kiểm tra xem đã đủ đồ dùng để chuẩn bị cho bữa tiệc chưa nhé .
- Các con hãy xếp tất cả số ly ra thành hàng ngang và xếp từ trái qua phải.
- Các con hãy lấy 5 cái dĩa ra xếp, xếp theo hàng ngang từ trái qua phải, xếp tương ứng 1- 1; 1 cái ly tương ứng là 1 cái dĩa.
- Các con đếm lại xem có đúng là 5 cái