Giao an lq chu cai l,n,m

GIÁO ÁN
Hoạt động làm quen với chữ cái.

CHỦ ĐỀ: phương tiện và luật an toàn giao thông.
Nhánh: phương tiện và luật giao thông đường bộ.
ĐỀ TÀI: Làm quen với chữ cáI l, n, m.
Đối tượng: 5-6 tuổi.

Người dạy: THỊ THANH HOA
Ngày dạy: Thứ 4 ngày 12-01-2011
Đơn vị: Trường mầm non Mường Lai

I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận và phát âm đúng các chữ cái l, n, m. Nhận ra âm và chữ cái l, n, m trong tiếng và từ.
- Mở rộng hiểu biết của trẻ về một số phương tiện giao thông.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng phát âm chuẩn xác, không nói ngọng.
- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ
- hành luật an toàn giao thông.
- Tiết kiệm nhiên liệu và bảo vệ môi trường.
- 90% trẻ đạt yêu cầu.
* NDTH: Hoạt động Âm nhạc, HĐKPKH, HĐ làm quen với toán, HĐ Làm quen với Văn học, HĐPTVĐ.
II. Chuẩn bị
- Tranh có chứa từ: xích lô, ô tô con , xe máy , và từ ghép bằng thẻ chữ rời.
- Mỗi trẻ một rổ đồ chơi có các thẻ chữ: b, d, đ, l, n, m.
- Chữ rỗng l, m, n.
- Bến xe gắn thẻ chữ.
- Vô lăng gắn một trong các thẻ chữ: b, đ, l, n, m.
- Bảng chữ cái, tranh ảnh về chủ đề có từ chứa chữ cái: l, n, m.
- 2 hình tròn , 2 hình chữ nhật, bảng gài.
III. Cách tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* HĐ 1. Trò chuyện
- chuyện hướng trẻ vào đề tài qua trò chơi “Ghép hình”.
- Cô có hình gì?
- Cô có mấy hình chữ nhật?
- Còn đây là hình gì?
- Có mấy hình tròn?
- Cô ghép được hình cái gì?
- Ô tô là phương tiện giao thông đường gì?
- Kể tên các phương tiện giao thông đường bộ mà con biết?
- Cho trẻ hát và về chỗ ngồi.
* HĐ 2. Làm quen với nhóm chữ cái l, n, m
+ Làm quen với chữ l:
- Quan sát tranh vẽ “xích lô” và đọc từ dưới tranh.
- Cô có tranh vẽ gì?
- Bạn nào có nhận xét gì về “xích l
- Dưới bức tranh cô còncó từ xích lôcác con đọc nào!
- Quan sát , nhận xét và đọc từ “xích lô” ghép bằng thẻ chữ rời.
- Cô có từ xích lô ghép bằng thẻ chữ rời các con xem có giống với từ trong tranh không?
- Tìm chữ cái đã học: i, c, ô.
- Bạn nào giỏi tìm cho cô những chữ cái đã học?
- Giới thiệu chữ cái mới và hướng dẫn phát âm:
- Bạn nào biết chữ l lên tìm cho cô nào?
- Đây là chữ l, cô đổi thẻ chữ to hơn để các con dễ quan sát. Khi phát âm lưỡi thẳng miệng hơi hẹp đẩy hơi đồng thời bật lưỡi phát âm “ lờ”
- Các con cùng phá