Giao an lopla

PHÒNG GD & ĐÀO TẠO KRÔNG PẮC
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨAVIỆT NAM
TRƯỜNG MG TUỔI THƠ Độc lập- Tự do- Hạnh phúc


















PHÒNG GD & ĐÀO TẠO KRÔNG PẮC
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MG MẪU GIÁO TUỔI THƠ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hòa tiến, ngày 12 tháng 09 năm 2011

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2011-2012

-Căn cứ vào kế hoạch năm học số …./KH-MG…. của trường MG ……… ký ngày … tháng … năm 201..
-Căn cứ vào tình hình thực tế tại lớp lá A , thuộc phận hiệu chính trường MG Tuổi Thơ
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP HỌC:
-Lớp Lá A số lượng học sinh là 30, với 17 học sinh nam và 13 học sinh nữ.nhìn chung
các cháu đều nhanh nhẹn, khỏe mạnh.
1. Thuận lợi:
-Được sự quan tâm chỉ đạo, kiểm tra sát sao của Ban giám hiệu nhà trường, các ban ngành
đoàn thể trên địa bàn thôn, hội phụ huynh.
-Được trường bố trí 2 giáo viên/lớp, giáo viên đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn có kinh
nghiệm trong công tác chăm sóc - giáo dục trẻ.
-Có phòng học, đủ: bàn ghế, đồ dùng, đồ chơi tối thiểu cho trẻ.
-Học sinh cùng một độ tuổi theo tiêu chuẩn phổ cập nên thuận lợi trong công tác chăm sóc
và giáo dục trẻ.
2. Khó khăn:
-Về cơ sở vật chất và trang thiết bị:
+ Phòng học diện tích chật không thuận lợi cho việc tổ chức các hoạt động góc.
+ Chưa có công trình vệ sinh khép kín bên trong
+ Trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi chưa đầy đủ về số lượng cũng như về chủng loại.
Ảnh hưởng nhiều đến công tác xây dựng môi trường và tổ chức các hoạt động giáo dục trong
và ngoài lớp.
-Đa phần phụ huynh có mức thu nhập không cao nên chưa thực sự hỗ trợ cho lớp về công
tác đầu tư thiết bị, đồ dùng, đồ chơi.
công việc tìm những nguyên vật liệu, phế thải, gần gũi để làm đồ dùng , đồ chơi chưa phong
phú để phục vụ các hoạt động giảng dạy.
II/ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
-Tiếp tục thực hiện chỉ thị 06 CT-TW ngày 7/11/2006 của Bộ chính trị về cuộc vận động
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của
Thủ tướng Chính phủ về “Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục”, cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
-Thực hiện tốt công tác vận động trẻ ra lớp, nhất là trẻ 5 tuổi để tham gia cùng trường thực hiện tốt công tác phổ cập trẻ 5 tuổi.
-Tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non
III/ NHỮNG NHIỆM VỤ VÀ CHỈ TIÊU CỤ THỂ:
1/ Công tác nâng cao chất lượng giáo dục.
1.1/ Tạo môi trường học tập:
-Xây dựng môi trường trong lớp:
+Môi trường tổ chức các hoạt động học tập (Hoạt động tạo hình, âm nhạc, vận động…)
+Môi trường tổ chức vui chơi:phong phú đa dạng, phù hợp với chủ đề trong năm.
-Xây dựng môi trường ngoài lớp: (sân chơi, cây cối, đồ chơi ngoài trời…); một số đồ dùng, đồ chơi tự tạo bằng nguyên vật liệu gần gũi sẵn có ở địa phương .

1.2/ Công tác làm đồ dùng đồ chơi:
+Đồ dùng đồ chơi cô làm: ……………4………bộ
+Đồ dùng đồ chơi cô và trẻ tự làm: ……15…… cái
+Đồ dùng đồ chơi trẻ tự làm: …………30……. cái
1.3/ Phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, ứng dụng công nghệ thông tin:
* Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:
-Xây dựng lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn và thân thiện.
-Không ngừng nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.
-Xây dựng tốt mối quan hệ trong nhà trường (đối với trẻ, đồng nghiệp, phụ huynh và cộng đồng).
*Ứng dụng công nghệ thông tin:
-Xây dựng bài giảng điện tử để tổ chức hoạt động có chủ đích tại lớp.
-Thực hiện hồ sơ sổ sách trên máy vi tính