GIÁO ÁN LỚP LÁ - VẼ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

GIÁO ÁN THAO GIẢNG
CHỦ ĐỀ :BÉ VÀO LỚP 1
ĐỀ TÀI :VẼ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
LỨA TUỔI : 5-6 TUỔI
GIÁO VIÊN : MAO THỊ LÀI
I/Yêu cầu:
- Trẻ biết được hình dáng của đồ dùng học tập (chiếc cặp, bút, thước....)
- trẻ biết dùng những nét thẳng, ngang, xiên...để vẽ nên đồ dùng mà mình yêu thích qua hiểu biết cảm nhận của trẻ.
- Thông qua hoạt động trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh mình làm ra.
-giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng cẩn thận.
II/ Chuẩn bị:
- giáo án điện tử(các hình ảnh vầ đồ dùng)
- Giấy ,bút chì, bút màu.
- Tranh mẫu, bìa , bút dạ.
III/TIẾN HÀNH:
1.Mở đầu hoạt động:
‘Loa ! loa ! loa! Hội mùa hè năm nay có cuộc thi “ Bé khéo tay”.
Xin chào tất cả các bạn đến với cuộc thi “ Bé khéo tay”. Đến với hội thi hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu có ban giám hiệu nhà trường về dự với cuộc thi và các giáo viên tròng trường MN HHD và các bé lá 1.
-Chào mừng các bé đến với cuộc thi.(cả lớp vỗ tay)
- để chào mừng các cô về dự với cuộc thi ngày hôm nay cô và cá bé hãy cùng hát và múa bài “tạm biệt búp bê” nhé!
- chúng mình vừa hát bài hát nói về gì nào?
- bài hát nói về bé sắp phải xa trường MN để vào lớp 1. Các con cũng sắp xa trường MN để vào lớp 1 rồi các con có thích không?
-vậy ai nói cho cô biết vào lớp 1 đi học có những đồ dùng gì nào?(2 – 3 trẻ kể)
2.Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1:*Đàm thoại tranh mẫu:
- để xem các bạn nói có đúng không thì cô mời các con nhìn lên màn hình và xem có những gì nhé.
-bức tranh này có gì, màu sắc thế nào.... cho trẻ đọc từ “cặp sách” “đồ dùng học tập” “sách vở lớp 1”
Các con có muốn thẻ hiện tài năng dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để vẽ nên những đồ dùng học tập mà mình thích không?
- đến với cuộc thi hôm nay cô cũng đã tự tay vẽ nên những dồ dùng mà cô thích chúng mình cùng nhìn lên đay xêm cô vẽ gì và vẽ như thế nào nhé!
- cô vẽ gì đây? cặp cô dùng nét gì cô vẽ? cô tô màu gì? cô còn vẽ thêm hoa trang trí cho cặp đẹp nữa này.
- cò bức tranh này cô vẽ gì đây? Cho trẻ đọc từ”quyển vở”.Cô dùng nét gì để vẽ dòng kẻ trẻ đọc từ “dòng kẻ”
Cô dùng hình gì để vẽ nên cái bút,thước....
Ngoài ra còn có hộp bút và hộp chì màu được vẽ bằng hình chữ nhật.
*hỏi ý tưởng của trẻ:
- các con đã sẵn sàng để bước vào cuộc thi chưa.
-ai có ý tưởng gì cho bức tranh của mình(con sẽ vẽ gì, con dùng nét gì con vẽ. Con vẽ như thế nào?(2-3 trẻ)
Các con dùng gì để vẽ lên bức tranh của mình.
Đọc bài thơ “đôi bàn tay đẹp”
1 tay đẹp 2 tay đẹp
Vỗ vào nhau cho kêu lẹt đẹt
1 chân đẹp, 2 chân đẹp
Hãy nhanh chân về chỗ của mình
Ngồi cho đẹp ,ngồi cho ngoan
Để vẽ lên những đồ dùng xinh.
Hoạt động 2:* trẻ thực hiện:
Trong lúc trẻ thực hiện cô bao quát trẻ Ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, đầu hơi cúi, khoảng cách từ mắt đến vở từ 25- 30 cm, không tỳ ngực vào bàn.
- Cách cầm bút để tô.
Cô nâng cao yêu cầu với trẻ khá giỏi và giúp đỡ trẻ yếu kém hoàn thành sản phẩm.
Hoạt động 3: nhận xét sản phẩm
Cho trẻ tự nhận xét bài của bạn! Hỏi trẻ bạn vẽ cái gì vẽ như thế nào?
Tô màu có bị chườm ra ngoài không? Cô khái quát nhận xét bài của một số trẻ đẹp và động vien những trẻ còn yếu.
3. Kết thúc:
Cho trẻ thu gom đồ dùng và đi vệ sinh.