Giáo án lớp lá - chủ đề trường mầm non

I. Lĩnh vực phát triển thể chất
Chuẩn 1: Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn.
Chỉ số 1: Bật xa tối thiểu 50 cm
Chuẩn 2: Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ nhỏ.
Chỉ số 6: Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
Chuẩn 3: Trẻ có thể phối hợp các giác quan và giữ thăng bằng khi vận động.
Chỉ số 9: Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước lien tục, đổi chân theo yêu cầu.
Chuẩn 4: Trẻ thể hiện sức mạnh, sự nhanh nhẹn và dẻo dai của cơ thể.
Chỉ số 12: Chạy 18m trong khoảng thời gian 5 – 7 giây.
Chuẩn 5: Trẻ có hiểu biết, thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng.
Chỉ số 15: Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
Chuẩn 6: Trẻ có hiểu biết và thực hành an toàn cá nhân.
Chỉ số 21: Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm.
II. Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội
Chuẩn 7: Trẻ thể hiện sự nhận thức về bản thân.
Chỉ số 30: Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân.
Chuẩn 8: Trẻ tin tưởng vào khả năng của bản thân.
Chỉ số 32: Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc.
Chuẩn 9: Trẻ biết thể hiện cảm xúc.
Chỉ số 40: Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh.
Chuẩn 10: Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bè và người lớn.
Chỉ số 42: Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi.
Chuẩn 11: Trẻ thể hiện sự hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh.
Chỉ số 50: Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.
Chuẩn 12: Trẻ có các hành vi thích hợp trong ứng xử xã hội.
Chỉ số 54: Có thói quen chào hỏi, xin lỗi, cảm ơn và xưng hô lễ phép với người lớn.
Chuẩn 13: Trẻ thể hiện sự tôn trọng người khác.
Chỉ số 60: Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn.
III. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ và giao tiếp
Chuẩn 14: Trẻ nghe hiểu lời nói.
Chỉ số 61: Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức giận, ngạc nhiên, sợ hãi.
Chuẩn 15: Trẻ biết sử dụng lời nói để giao tiếp và biểu lộ cảm xúc, ý nghĩ.
Chỉ số 66: Sử dụng các từ chỉ tên gọi, hành động, tính chất và từ biểu cảm trong sinh hoạt hàng ngày.
Chuẩn 16: Trẻ thực hiện một số quy tắc thông thường trong giao tiếp.
Chỉ số 77: Sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống.
Chuẩn 17: Trẻ thể hiện hứng thú đối với việc đọc.
Chỉ số 79: Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh.
Chuẩn 18: Trẻ thể hiện một số hành vi ban đầu của việc đọc.
Chỉ số 82: Biết ý nghĩa một số ký hiệu, biểu tượng trong cuộc sống.
Chuẩn 19: Trẻ thể hiện một số hiểu biết ban đầu về việc viết.
Chỉ số 86: Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói.
IV. Lĩnh vực phát triển nhận thức
Chuẩn 20: Trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường tự nhiên.
Chỉ số 95: Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra.
Chuẩn 21: Trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường xã hội.
Chỉ số 97: Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống.
Chuẩn 22: Trẻ thể hiện một số hiểu biết về âm nhạc và tạo hình.
Chỉ số 100: Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em.
Chuẩn 23: Trẻ có một số hiểu biết về số, số đếm và đo.
Chỉ số 106: Biết cách đo độ dài và nói kết quả đo.
Chuẩn 24: Trẻ nhận biết về một số hình học và định hướng trong không gian.
Chỉ số 107: Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu.
Chuẩn 25: Trẻ có một số nhận biết ban đầu về thời gian.
Chỉ số 110: Phân biệt được hôm qua, hôm nay, ngày mai, qua các sự kiện hàng ngày.
Chuẩn 26: Trẻ tò mò và ham hiểu biết.
Chỉ số 112: Hay đặt câu hỏi.
Chuẩn 27