Giao an- lop la-chu de giao thong

THỜI GIAN THỰC HIỆN: 4 TUẦN
TỪ NGÀY 18/02/2013 ĐẾN 15/03/2013

KHỐI LÁ
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Phát triển vận động:
- Nhảy xuống từ độ cao 40cm. ( CĐ 7 )
Giáo dục dinh dưỡng - Sức khỏe:
- Biết hút thuốc lá có hại và không lại gần người đang hút thuốc. ( CS 26 )


Nội dung bổ sung
* Phát triển vận động:
- Làm thoả mãn nhu cầu vận động, giúp trẻ tăng cường sức khoẻ, tập các bài tập vận động cơ bản, trò chơi vận động đi, chạy, di chuyển đúng hướng theo luật giao thông, mô tả, mô phỏng các động tác phương tiện của người phục vụ…trên các phương tiện giao thông.
- Tập các bài tập phát triển nhóm cơ và hô hấp theo nhạc chủ đề về các phương tiện giao thông một cách thuần thục.
- Thực hiện các thao tác hoạt động tinh tế của đôi bàn tay và các ngón tay như vẽ, nặn chắp ghép, dán các loại phương tiện giao thông.
Giáo dục dinh dưỡng - Sức khỏe:
- Biết ăn các món ăn đầy đủ các chất và uống thêm sữa.
- Dạy trẻ có thói quen luôn giữ gìn vệ sinh thân thể và giữ ấm cho cơ thể .
- Biết vận động tập thể dục buổi sáng. Hít thở không khí trong lành.
Phòng bệnh: - Viêm đường hô hấp - Đau mắt đỏ - Phòng tránh một số bệnh dịch về mùa lạnh, ngộ độc thức ăn ngày tết cho trẻ - Chăm sóc răng miệng cho trẻ.

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Khám phá khoa học:
- Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống. ( CS 79 )


 Nội dung bổ sung:
* Khám phá khoa học:
- Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình
- Cháu biết được các loại giao thông phổ biến.So sánh và phân biệt được những đặc điểm giống nhau của các phương tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động.
- Phân nhóm phương tiện giao thông và tìm ra dấu hiệu chung.
- Hiểu biết về luật giao thông cần thiết và hiểu ý nghĩa của việc chấp hành luật giao thông…
- Biết tên gọi những người điều khiển các phương tiện giao thông như: lái xe, lái tàu, phi công, thuỷ thủ…
- Biết được ngày 8/3 là hội của bà, mẹ, chị và các cô giáo.
* Hoạt động làm quen với toán :
- So sánh, phân loại sự giống và khác nhau về cấu tạo đặc điểm, nơi hoạt động, phân nhóm, so sánh nhiều, ít, mối liên hệ hơn kém trong phạm vi 9.
- Xác định các hướng đường đi, sơ đồ, biển báo.
- Nhận biết được các hình khối qua tên gọi và đặc điểm, nhận dạng các hình khối trong thực tế, chắp ghép các hình để tạo hình mới.

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện ( CS 72 )
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp. ( CS 73 )
- Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt, ánh mắt phù hợp
( CS 74 )
- Chờ đến lượt trong trò chuyện, Không nói leo, không ngắt lời người khác(CS75 )


 Nội dung bổ sung:
- Cháu có kỹ năng nghe, hiểu, truyền đạt thông tin ngôn ngữ bằng nhiều cách khác
nhau như mô tả phương tiện giao thông qua ngôn ngữ thảo luận, trò chuyện, bài
thơ, câu chuyện, bài hát. Mô phỏng cách thức điều khiển các loại phương tiện giao
thông.
- Nhận dạng và phát âm các chữ cái trong tên của các phương tiện giao thông, ở
một số biển báo…

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bà hát hoặc bản nhạc.
( CS 101 )


 Nội dung bổ sung:
- Cháu có khả năng cảm nhận vẻ đẹp của một số phương tiện giao thông thể hiện cảm xúc sáng tạo trong hoạt động tạo hình, âm nhạc, nghe âm thanh qua các bài hát có nội dung chủ đề.
- Yêu thích hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật. Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đường nét, hình dạng để tạo ra các sản phẩm đa dạng có tỉ lệ kích thước, bố cục cân đối, màu sắc hài hòa về hình ảnh của phương tiện giao thông.

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Lắng nghe ý kiến của người khác. ( CS 48 )
- Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác