Giáo án lớp ghép 2 độ tuổi Một số con vâtoosngs dưới nước

KẾ HOẠCH NGÀY THỨ HAI
Ngày 26 tháng 12 năm 2016
Nội dung
Chuẩn bị
Yêu cầu
Phương pháp

1. Trò chuyện
- Cô cùng trẻ trò chuyện về Động vật sống dưới nước.
* Làm quen TV: Cá chép, lươn, cái giỏ
- Nội dung trò chuyện cùng trẻ





- Tranh, ảnh liên quan để cung cấp từ cho trẻ.
- Trẻ biết 1 số con vật sống dưới nước, ích lợi của chúng đối với con người

- Trẻ phát âm đúng, chuẩn các từ : Cá chép, lươn, cái giỏ
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề:
- Dưới nước có những con vật gì?
- Cho trẻ kể con vật sống dưới nước ? (Cá, tôm, cua, rùa ..)
=> Cô chốt lại và giáo dục trẻ biết yêu qúy các con vật có lợi, biết chăm sóc và bảo vệ chúng,....
- Cô sử dụng tranh, ảnh các con vật sống dưới nước để cung cấp các từ : Cá chép, lươn, cái giỏ cho trẻ, khi cung cấp các từ cô giải thích nghĩa của các từ và cho trẻ nhác đi nhắc lại nhiều lần.

2. Hoạt động học
PTNT. MTXQ Một số động vật sống dưới nước


3. Hoạt động ngoài trời
- TCVĐ: Đua ngựa






- Sân rộng sạch sẽ, bằng phẳng.









- Trẻ biết cách chơi, luật chơi hứng thú tham gia trò chơi




Cách chơi: Cho trẻ đứng thành 2, 3 tổ. Cô giáo nói: Các con giả làm các con ngựa, bây giờ chúng ta chơi đua ngựa, khi chạy các con nhớ làm động tác chạy như ngựa phi bằng cách nâng capo đùi lên. Thi xem ai làm giống ngựa phi nhất và nhanh nhất sẽ là người thắng cuộc. Sau đó cho trẻ chạy khoảng 20m rồi quay lại, Mỗi lần 3 cháu của 3 tổ cùng chơi, thi đua xem tổ nào có nhiều con ngựa phi nhanh.
Luật chơi: Đội nào thua cuộc sẽ phải nhảy lò cò
- Tổ chức cho trẻ chơi 4- 5 lần

- HĐCMĐ: Quan sát thời tiết, bầu trời

- Sân trường rộng rãi không có chướng ngại vật.


 - Trẻ biết quang cảnh thời tiêt hôm nay, biết ăn mặc phù hợp với thời tiết
- Trẻ biết cách chơi trò chơi đúng luật.
- Cô cho trẻ ra sân đứng thành vòng tròn
- Cô hỏi trẻ các con thấy thời tiết hôm nay ntn?
- Bầu trời và những đám mây có màu gì?
- Thời tiết như thế này các con mặc như thế nào cho phù hợp?
=>Cô chốt lại và giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết

- Chơi tự do: Chơi theo ý thích
- Chơi DG: Lộn cầu vồng

- Địa điểm sân sạch sẽ, bằng phẳng.
- Lời đồng dao


- Hoạt động có nề nếp.

- Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi
- Nhắc nhở nề nếp trước khi ra chơi.
- Cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ tốt.
- Cho 2 trẻ cầm tay nhau. Và đọc đồng dao “Lộn cầu vồng....đến ra lộn cầu vồng” thì trẻ giơ tay cao lên chui đầu qua dưới cánh tay và lộn người ra sau lưng 2 trẻ quay vào nhau.

4. Hoạt động góc
- Góc xây dựng
- Góc phân vai
- Góc nghệ thuật
- Góc học tập - sách
Đã soạn kế hoạch riêng

5. Hoạt động chiều
- VĐ nhẹ: “Đu quay”
- LQKT: Số 8 T3





* Vệ sinh, nêu gương và trả trẻ

- Nhạc, máy tính

- Một số đồ dùng đồ chơi ở xung quanh lớp có số là 8,8 thẻ số xung quanh lớp 7,8


- Khăn, nước, cờ

- Trẻ vận động nhẹ nhàng theo

Biết đếm số
từng phần và gắn số ơng ứng. Luyện thêm bớt trong phạm vi 8, nhận biết nhóm có 8 đối
.
- Trẻ rửa tay, rửa mặt,
- Biết nhận xét các bạn ngoan trong tổ.
- Khi đi về biết chào cô, các bạn

- Cô tập cùng trẻ, động viên khuyến khích trẻ vận động

- Cô cho trẻ đếm số lượng, chia nhóm và thêm bớt trong phạm vi 8.





- Cô cho trẻ vệ sinh, ăn nhẹ bữa chiều, nhắc trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất sau đó cho trẻ lau mặt, chải lại đầu tóc, sửa sang quần áo cho trẻ.
- Cô cho các tổ tự nhận xét các