Giáo án lớp 5 tuổi làm quen chữ cái

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG HỌC

Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề : Quê hương đất nước Bác Hồ
Đề tài : Làm quen chữ cái S – X
Đối tượng : 5 tuổi A 2
Thời gian: 30 – 35 phút
Ngày soạn: 06/04/2015
Ngày dạy: 09/04/2015
Người soạn: SV Cù Thị Phương Thảo
Người hướng dẫn: Trần Thị Xuân Hương
Lê Thị Hồng Nhung

I.MỤC TIÊU
1.Phát triển nhận thức
- Trẻ nhận biết đặc điểm của các chữ cái s-x .Nhận biết được cấu tạo của 2 chữ cái.Biết điểm giống và khác nhau của 2 chữ cái.
- Nhận biết chữ cái thông qua các trò chơi. Hiểu được luật chơi của các trò chơi
2.Phát Triển ngôn ngữ
- Phát âm đúng s-x. Diễn tả được đặc điểm của chữ cái s-x
- Củng cố kỹ năng nói đúng ngữ pháp cho trẻ
3.Phát Triển thể chất
- Phát triển sự khéo léo giữa tay, chân và mắt
- Phát triển cho trẻ nhanh, khéo, mạnh dạn qua các trò chơi
4. Phát triển thẩm mỹ
-Yêu thích cảnh đẹp của Quê hương , đất nước và có ý thức bảo vệ cảnh đẹp của Quê hương đất nước
5.Phát triển tình cảm xã hội
- Yêu quý cảnh đẹp của Quê hương , đất nước
- Biết đoàn kết, chia sẻ với bạn khi tham gia chơi trò chơi
II.CHUẨN BỊ : Tranh cảnh đẹp của Quê hương , đất nước
- Thẻ chữ cái cho cô và cho trẻ
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Trò chuyện
- Đến với buổi học hôm nay cô con mình cùng tham gia vào trò chơi `` Ghép tranh``
2. Hoạt động 2: Làm quen chữ cái s-x
- Các con a Quê hương đất nước ta có rất nhiều cảnh đẹp khác nhau, nhưng hôm nay cô cũng có 1 bức tranh về cảnh đẹp mà muốm mạng đến giới thiệu cho các con các con hãy quan sát nhé
- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh khoang xanh - suối tiên
- Cô cho trẻ phát âm từ "khoang xanh - suối tiên" dưới bức tranh
- Cô hỏi: Từ khoang xanh - suối tiên có bao nhiêu tiếng? Và với bao nhiêu chữ cái

- Bạn nào có thể giúp cô dùng thẻ chữ cái cô đã
chuẩn bị, ghép cho cô từ " khoang xanh- suối tiên" giống trên hình ảnh của cô
- Các con hãy giúp cô tìm chữ cái đã học
- Cô giới thiệu 2 chữ cái cô dạy hôm nay
* Làm quen chữ s
- Cô phát âm mẫu 3 lần.
- Cô cho cả lớp phát âm.
+ Cô cho trẻ phát âm theo tổ, nhóm, cá nhân
- Cô cho trẻ nhận xét đặc điểm của chữ “s
=> Cô chính xác lại: chữ “s” gồm một nét cong hở phải ở trên nối liên với nét cong hở trái ở dưới.
- Cô cho trẻ nhắc lại
- Các con hãy tưởng tượng chữ “S” giống hình gì?
- Cô Giới thiệu: Các kiểu viết chữ s
* Làm quen chữ x
- Vừa rồi chúng mình đã được tìm hiểu về chữ cái “S” và chữ cái tiếp theo mà hôm nay cô muốn giới thiệu cho các con là chữ cái “X”.
- Cô phát âm mẫu 3 lần.
- Cô cho cả lớp phát âm.
+ Cô cho trẻ phát âm theo tổ, nhóm, cá nhân
- Cô cho nhận xét đặc điểm của chữ “ x
=> Cô chính xác lại: gồm một nét xiên phải và một xét xiên trái cắt nhau tạo thành
- Cô cho trẻ nhắc lại
- Cho trẻ tạo chữ “X” bằng hai ngón tay chéo nhau
-Các con hãy tưởng tượng chữ “X” giống cái gì?
- Cho trẻ chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
- Cô giới thiệu: Các kiểu viết chữ x
* So sánh chữ: s-x
- Hỏi trẻ về hai chữ này có điểm gì giống và khác nhau?
=> Cô chính xác lại:
+ Giống nhau : về tên gọi
* Khác nhau : về cấu tạo và cách phát âm
+So sánh cách phát âm:
Khi phát âm chữ cái “ s” các con hãy chú ý nhấn mạnh cong lưỡi khi phát âm.
Khi phát âm chữ “ x” thì các con chú ý phát âm nhẹ, không cần cong lưỡi.
Cho trẻ phát âm lại chữ cái” S – X”
+ So sánh về cấu tạo
Chữ cái “S” gồm một nét cong hở phải ở trên, nối liền nét cong hở phải ở dưới còn chữ cái cái “X” gồm một nét xiên phải và một xét xiên trái