Giáo án lớp 5 tuổi

GIáO áN KHáM PHá MÔI TRƯờNG XUNG QUANH
Lĩnh vực phát triển nhận
Chủ đề : Nước – Hiện tượng tự nhiên
Đề tài : Các mùa trong năm
Đối tượng : Mẫu giáo lớn ( 5 – 6 tuổi )
Thời gian : 20 – 25 phút
Ngày soạn : 19/4/2013
Ngày dạy : / /
Người soạn : TRần Thị Thuyết
Người dạy: Trần Thị Thuyết
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được thứ tự các mùa trong năm. Nhận biết một số đặc điểm nổi bật của từng mùa như thời tiết, cảnh vật, các hoạt động và lễ hội có trong các mùa.
-Trẻ biết mối quan hệ của các mùa.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có khả năng quán sát, so sánh, nhận biết các mùa.
- Có khả năng phán đoán và suy luận.
- Sử dụng thành thạo ngôn ngữ mạch lạc để thể hiện kết quả khám phá, trao đổi, giải thích về các mùa.
- Phát triển ở trẻ tư duy, óc quan sát và sự ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ :
- Trẻ biết lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết của từng mùa,giáo dục trẻ cách chăm sóc và bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô
- Tranh về các mùa
- Lôtô về 4 mùa
- Tranh lễ hội



2. Đồ dùng của trẻ
-



3. Địa điểm
- Trong lớp học
4. Trang phục
-Trang phục của cô: Gọn gàng, lịch sự, thoải mái thuận tiện cho việc giảng dạy.
- Trang phục của trẻ: Gọn gàng, sạch sẽ

III. Dự kiến phương pháp
Phương pháp dùng lời
Phương pháp đàm thoại
Phương pháp trực quan

IV. Nội dung tích hợp
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thẩm mĩ
Phát triển thể chất


V. Tiến hành:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
+ Cô cho trẻ hát và vận động bài hát “ Trời nắng trời mưa”
+ Các con ơi! Hôm nay các cô tiên bốn mùa mang tặng cho lớp chúng mình một câu chuyện về cô bé Lọ Lem rất hay các con có muốn nghe cô kể chuyện không nào?
Các con chú ý lắng nghe nha.
“Ngày xửa, ngày xưa có một cô bé lọ lem xinh tươi, hồn nhiên và nhí nhảnh nên mọi người ai cũng rất yêu quý cô. Đặc biệt hơn Lọ Lem còn có một thói quen muốn được tìm hiểu về những điều kỳ diệu ở xung quanh mình . Một hôm lọ lem đã quyết định thưởng cho mình một chuyến du lịch đi dài ngày, cô đi khắp mọi nơi khắp đó khắp đây cuối cùng lọ lem đã đi trọn vẹn trong một năm đấy”
+ Các con có biết một năm của chúng ta có mấy mùa không?
+ Đó là những mùa gì ?


Để hiểu biết hơn về các mùa mà lọ lem đã đi qua cô và các con sẽ cùng tìm hiều về chuyến du lịch của lọ lem các con có đồng ý không nào?
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về các mùa trong năm.
* Mùa xuân:
Cô mở cho xem một bức tranh của mùa xuân
+ Các con nhìn xem Lọ Lem đang đi đến đâu?
+ Nhìn vào bức tranh đó các con có biết lọ lem đang đi vào mùa gì không?
À đúng rồi đấy! Lọ lem vừa đi vào mùa xuân đấy.
+ Vậy bạn nào có thể kể những hiểu biết gì về mùa xuân hãy kể cho c« và các bạn cùng biết nào?
+ Mùa xuân là mùa thứ mấy trong một năm?
+ Đặc trưng nhất của mùa xuân là hoa gì nở?
+ Hoa đào nở báo hiệu ngày gì của mùa xuân đã đến?
+ Ngày tết các bạn được làm gì?


Cô chốt lại: Mùa xuân là mùa đầu tiên trong một năm, khi mùa xuân đến thì thời tiết ấm áp, có mưa phùn nhẹ bay, cây cối mùa xuân đâm chồi nảy lộc. Mùa xuân còn có ngày đặc biệt đó là ngày tết Nguyên Đán, ngày tết Nguyên Đán hay còn gọi là ngày tết cổ truyền của dân tộc ta.
+ Khi tết đến các con còn được thêm điều gì?
+ Được thêm một tuổi các con hứa với cô các con phải như thế nào nhỉ?
+ Mùa xuân còn là mùa của lễ hội nữa đấy, các con có biết vào mùa xuân ở