GIAO AN LOP 5

NGÀY
MÔN
BÀI

Thứ 2
27.02
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Lịch sử
Phong cảnh đền Hùng
Luyện tập
Tôn trọng Uỷ ban nhân dân phường, xã (tiết 2)
Đường Trường Sơn

Thứ 3
28.02
L.từ và câu
Toán
Khoa học
Liên kết các câu trong bài bằng phép lặp
Thể tích hình trụ
Lắp mạch điện đơn giản (tiết 2)

Thứ 4
01.03
Tập đọc
Toán
Làm văn
Địa lí
Cửu sông
Luyện tập
Tập chuyển câu chuyện thành kịch
Châu Âu

Thứ 5
02.03
Chính tả
Toán
Kể chuyện
Ôn tập về qui tắc viết hoa (tt)
Giới thiệu hình cầu
Vì muôn dân

Thứ 6
03.03
L.từ và câu
Toán
Khoa học
Làm văn
Liên kết các câu trong bài bằng phép thế
Luyện tập chung
An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện
Viết bài văn tả đồ vật


TUẦN : 25 Thứ hai, ngày 01 tháng 03 năm 2010
TIẾT : 49 TẬP ĐỌC
PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khó phát âm.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với với nhịp điệu chậm rãi, giọng trầm, tha thiết, nhấn giọng từ ngữ miêu tả vẻ đẹp uy nghiêm của đền Hùng; vẻ hùng vĩ của cảnh vật thiên nhiên
- Hiểu các từ ngữ, câu, đoạn trong bài
- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài :Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ , đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiên liêng của mỗi con người đối với tổ tiên .
2. Kĩ năng:
- Rèn đọc diễn cảm bài văn với với nhịp điệu chậm rãi, giọng trầm, tha thiết, nhấn giọng từ ngữ miêu tả vẻ đẹp uy nghiêm của đền Hùng; vẻ hùng vĩ của cảnh vật thiên nhiên.
3. Thái độ:
- Bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người trước cội nguồn dân tộc.
II. Chuẩn bị:
THẦY
TRÒ

Bảng phụ viết sẵn đoạn văn.
SGK


III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định :
2. Bài cũ: Hộp thư mật.
Giáo viên gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
+ Tìm chi tiết chứng tỏ người liên lạc trong hộp thư mật rất khéo léo?
+ Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo của chú Hai Long?
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: Phong cảnh đền Hùng.
4. Phát triển các hoạt động:
( Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.
Mục tiêu : Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khó phát âm. Hiểu các từ ngữ, câu, đoạn trong bài.
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài.
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng từ ngữ khó, dễ lẫn mà học sinh đọc chưa chính xác.
Giáo viên giúp học sinh hiểu các từ này.
Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài với nhịp điệu chậm rãi, giọng trầm, tha thiết, nhấn giọng các từ ngữ miêu tả (như yêu cầu).
Kết luận : Giáo viên tuyên dương các em đọc tốt .
( Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Hiểu nội dung ý nghĩa của bài và nêu ý của từng đoạn .
Giáo viên tổ chức cho học sinh trao đổi thảo luận, tìm hiểu bài dựa theo các câu hỏi ở SGK.
Bài văn viết về cảnh vật gì? Ở nơi nào?
Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng?
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2 – 3, trả lời câu hỏi.
Những cảnh vật nào ở đền Hùng gợi nhớ về truyền thuyết sự nghiệp dựng nước của dân tộc. Tên của các truyền thuyết đó là gì?
( Giáo viên gọi học sinh đọc câu ca dao về sự kiện ghi nhớ ngày giỗ tổ Hùng Vương? Em hiểu câu ca dao ấy như thế nào?
( Giáo viên chốt: Theo truyền thuyết vua Hùng Vương thứ sáu đã hoá thân bên gốc cây kim giao trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh vào ngày 11/3 âm lịch ( người Việt lấy ngày mùng mười tháng ba làm ngày giỗ Tổ.
Câu ca dao còn có nội dung khuyên răn, nhắc nhở mọi người dân Việt hướng về cội nguồn,
Kết luận : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ , đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiên liêng của mỗi con người đối với tổ tiên