Giáo án lớp 3

TUẦN 4
Thứ …hai… ngày …… tháng …9… năm …2007……

Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Tên bài: NGƯỜI MẸ
I. MỤC TIÊU
A. Tập đọc.
1.Đọc thành tiếng:
-Đọc đúng các từ , tiếng khó : khẩn khoản, hớt hải, áo choàng, ủ ấm, sưởi ấm, nở hoa, lã chã, lạnh lẽo…
-Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từø.
-Đọc trôi chảy được toàn bài và bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
2. Đọc – hiểu.
-Hiểu nghĩa của các TN trong bài: mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã…
-Nắm được trình tự, diễn biến của câu chuyện.
-Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: câu chuyện ca ngợi tình yêu thương vô bờ bến của người mẹ dành cho con. Vì con người mẹ có thể làm tất cả.
3. Yêu thương, biết vâng lời mẹ,...
B. Kể chuyện:
1-Biết phối hợp cùng bạn để kể lại câu chuyện theo từng vai: người dẫn chuyện, bà mẹ, thần đêm tối, bụi gai, hồ nước, thần chết.
2 -Biết tập trung theo dõi lời kể của bạn và nhận xét được lời kể của bạn.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Tranh minh họa bài TĐ. Đồ dùng hóa trang đơn giản để đóng vai.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Phương pháp và hình thức dạy học
Yêu cầu cần đạt của học sinh

I. Kiểm tra bài cũ
- Đọc và trả lời câu hỏi bài: Quạt cho bà ngủ.

- Kiểm tra miệng, cá nhân

-Đọc diễn cảm, trả lời đúng các câu hỏi

II. Bài mới
1. Tập đọc
a-Luyện đọc:
-Luyện đọc từng câu, đoạn kết hợp giúp học sinh hiểu nghĩa các từ khó: Thiếp đi, khẩn khoản, lả chả..
- Luyện đọc cả bài.


b-Tìm hiểu bài:
Đoạn 1:Tìm hiểu cái chết của đứa con

Đoạn 2:Việc làm của mẹ để bụi gai chỉ đường
Đoạn 3:Tìm hiểu việc làm của mẹ để bụi gai chỉ đường


c-Luyện đọc diễn cảm
-Luyện đọc từng đoạn

-Luyện đọc toàn bài

2. Kể chuyện:
1/ Nêu nội dung phần kể chuyện

2/Thực hành kể chuyện




-Luyện đọc nối tiếp,cá nhân, nhóm
-Giảng giải,hỏi đáp,H Đ cả lớp
- Luyện đọc theo nhóm.

- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
-Kể chuyện,hỏi đáp
-Hoạt động cả lớp

-Hỏi đáp,thảo luận nhóm

-Hỏi đáp, hoạt động cá nhân


-Luyện đọc cá nhân, nhóm
-Luyện đọc nhóm theo vai




-Hỏi đáp,hoạt động cá nhân

-Kể mẫu,thực hành cá nhân, nhóm




- Đọc rõ ràng trôi chảy
*Đọc lưu loát, diễn cảm
-Hiểu nghĩa 1 số từ khó
* Tự giải nghĩa 1 số từ
- Đọc rõ ràng ,trôi chảy
*Đọc lưu loát, diễn cảm, thể hiện lời của từng nhân vật

-Kể được đoạn 1 câu chuyện
-Nêu được lí do người mẹ đi tìm con

-Nêu được Việc làm của mẹ để bụi gai chỉ đường
-Nêu được việäc làm của mẹ để bụi gai chỉ đường
*Nhận biết tình cảm của người mẹ đối với đứa con yêu quí của mình
-Đọc rõ ràng trôi chảy, diễn cảm
-Đọc rõ ràng trôi chảy,
*Đọc diễn cảm,thể hiện rõ lời của từng nhân vật


-Nắm được nội dung phần kêû chuyện


-Kể được diễn biến câu chuyện
*Kể được câu chuyện theo vai, thể hiện rõ lời của từng nhân vật.

III. Củng cố – dặn dò
-Nêu nội dung câu chuyện,bài học rút ra


-Dặn: Tập kể lại câu chuyện,đọc trước bài sau

-Hỏi đáp, hoạt động cá nhân


-Hoạt động cả lớp

-Biết câu chuyện ca ngợi tình yêu thương vô bờ của mẹ dành cho con.
* Đọc những câu thơ, ca dao, tục ngữ ca ngợi công ơn của cha mẹ
-Kể tốt câu chuyện,đọc bài: Mẹ vắng nhà ngày bão


Thứ …… ngày …… tháng …… năm ………

Môn: TOÁN
Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
-Củng cố kỹ năng thực hành tính