Giáo án làm quen với chữ cái V,r
Chia sẻ bởi nguyễn thị ngân |
Ngày 05/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: giáo án làm quen với chữ cái V,r thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI
Chủ đề: Quê hương đất nước và Bác Hồ
Đề tài: Làm quen với chữ cái “v”, “r”
Độ tuổi : Mẫu giáo nhỡ (5 - 6 tuổi)
Thời gian: 30 - 35 phút
Ngày soạn: 17/04/2015
Ngày dạy: 22/04/2015
Người dạy: Nguyễn Thị Ngân (15/02/1987)
Giáo viên hướng dẫn : Dương Thị Kiều Linh
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1, Kiến thức
Trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ cái “ v” , “ r”.
Trẻ biết được đặc điểm của chữ cái “ v”, “r”.
Trẻ nhận ra âm và chữ cái “v”, “ r” trong tiếng và từ trọn vẹn.
Trẻ biết cách viết khác nhau của chữ cái “ v”, “r” (in hoa, in thường, viết thường).
Trẻ biết một số danh lam thắng cảnh của đất nước có tên gọi chứa chữ cái “v” , “ r”.
2, Kĩ năng
Trẻ phát âm đúng chữ cái “v”, “r” tìm ra được chữ cái “v”, “r” trong từ và tiếng.
Phát triển khả năng tư duy, phân biệt, so sánh.
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thong qua sử dụng kỹ năng vận động các trò chơi.
Rèn cho trẻ tính nhanh nhẹn trong các trò chơi.
3, Giáo dục
Thông qua học chữ “v”, “r” giáo dục cho trẻ yêu quý thủ đô Hà Nội.
II, CHUẨN BỊ:
1,Đồ dùng :
Giáo án powpoint, màn hình, loa đài, nhạc bài hát “ Em yêu Hà Nội”.
Thẻ chữ cái “v”, “r” cho trẻ.
Các hình ảnh có chữ còn thiếu từ “v”, “r”
2 cái bảng, 3 rổ đựng.
2, Địa điểm:
Trong lớp học sạch sẽ, thoáng mát, trang trí theo chủ đề quê hương đất nước và Bác Hồ.
3, Đội hình:
Chữ U ngồi trên ghế.
Hai hàng dọc khi chơi trò chơi vận động.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát bài hát “ Em yêu Hà Nội”
- Đàm thoại:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Trong bài hát có nhắc đến những danh lam thắng cảnh nào của Hà Nội?
* Bài hát nói về tình yêu của các bạn nhỏ đối với thủ đô Hà Nội. Thủ đô của chúng ta có rất nhiều cảnh đẹp như: lăng Bác Hồ, Tháp Rùa, Văn Miếu Quốc Tử Giám… và rất nhiều cảnh đẹp khác. Chính vì vậy chúng ta phải biết yêu quý, trân trọng, giữ gìn và bảo vệ những danh lam thắng cảnh để Hà nội của chúng ta luôn xanh, sạch, đẹp, các con nhớ chưa nào?
2.Nội dung chính:
- Hôm nay cô sẽ cho lớp mình “ Làm quen với chữ cái “v”, “r” thông qua các danh lam thắng cảnh nổi tiếng của thủ đô Hà Nội nhé.
* Làm quen với chữ “ v”:
- Cho trẻ xem hình ảnh về mọi người đang « viếng lăng Bác »
- Cho trẻ đọc từ « viếng lăng Bác » ở dưới hình ảnh.
- Hỏi trẻ từ « viếng lăng Bác » có mấy tiếng ?Cho trẻ tìm chữ đã học, cô giới thiệu chữ mới « v ».
- Cô đọc mẫu 3 lần.
- Cô cho cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân đọc (cô chú ý sửa sai cho trẻ).
- Cô nêu cấu tạo của chữ « v » : chữ « v » được tạo bởi 2 nét 1 nét xiên trái và 1 nét xiên phải gặp nhau ở điểm dưới.
- Cô giới thiệu các kiểu chữ v : (chữ in hoa, in thường, viết thường). Tuy 3 chữ này có kiểu viết khác nhau nhưng đều phát âm là « v ».
- Cô cho cả lớp phát âm « v ».
* Làm quen với chữ « r » :
- Cho trẻ xem hình ảnh « Tháp rùa » ở Hà Nội.
- Cô cho trẻ đọc từ « Tháp rùa » ở phía dưới hình ảnh. Hỏi trẻ từ «Tháp rùa » có mấy tiếng. Cho trẻ tìm chữ đã học, cô giới thiệu chữ mới « r ».
- Cô đọc mẫu 3 lần.
- Cô cho cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân đọc (cô chú ý sửa sai cho trẻ).
- Cô nêu cấu tạo của chữ « r » : chữ « r » được tạo bởi 2 nét : 1 nét sổ thẳng và 1 nét cong nhỏ ở phía trên.
- Cô giới
Chủ đề: Quê hương đất nước và Bác Hồ
Đề tài: Làm quen với chữ cái “v”, “r”
Độ tuổi : Mẫu giáo nhỡ (5 - 6 tuổi)
Thời gian: 30 - 35 phút
Ngày soạn: 17/04/2015
Ngày dạy: 22/04/2015
Người dạy: Nguyễn Thị Ngân (15/02/1987)
Giáo viên hướng dẫn : Dương Thị Kiều Linh
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1, Kiến thức
Trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ cái “ v” , “ r”.
Trẻ biết được đặc điểm của chữ cái “ v”, “r”.
Trẻ nhận ra âm và chữ cái “v”, “ r” trong tiếng và từ trọn vẹn.
Trẻ biết cách viết khác nhau của chữ cái “ v”, “r” (in hoa, in thường, viết thường).
Trẻ biết một số danh lam thắng cảnh của đất nước có tên gọi chứa chữ cái “v” , “ r”.
2, Kĩ năng
Trẻ phát âm đúng chữ cái “v”, “r” tìm ra được chữ cái “v”, “r” trong từ và tiếng.
Phát triển khả năng tư duy, phân biệt, so sánh.
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thong qua sử dụng kỹ năng vận động các trò chơi.
Rèn cho trẻ tính nhanh nhẹn trong các trò chơi.
3, Giáo dục
Thông qua học chữ “v”, “r” giáo dục cho trẻ yêu quý thủ đô Hà Nội.
II, CHUẨN BỊ:
1,Đồ dùng :
Giáo án powpoint, màn hình, loa đài, nhạc bài hát “ Em yêu Hà Nội”.
Thẻ chữ cái “v”, “r” cho trẻ.
Các hình ảnh có chữ còn thiếu từ “v”, “r”
2 cái bảng, 3 rổ đựng.
2, Địa điểm:
Trong lớp học sạch sẽ, thoáng mát, trang trí theo chủ đề quê hương đất nước và Bác Hồ.
3, Đội hình:
Chữ U ngồi trên ghế.
Hai hàng dọc khi chơi trò chơi vận động.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát bài hát “ Em yêu Hà Nội”
- Đàm thoại:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Trong bài hát có nhắc đến những danh lam thắng cảnh nào của Hà Nội?
* Bài hát nói về tình yêu của các bạn nhỏ đối với thủ đô Hà Nội. Thủ đô của chúng ta có rất nhiều cảnh đẹp như: lăng Bác Hồ, Tháp Rùa, Văn Miếu Quốc Tử Giám… và rất nhiều cảnh đẹp khác. Chính vì vậy chúng ta phải biết yêu quý, trân trọng, giữ gìn và bảo vệ những danh lam thắng cảnh để Hà nội của chúng ta luôn xanh, sạch, đẹp, các con nhớ chưa nào?
2.Nội dung chính:
- Hôm nay cô sẽ cho lớp mình “ Làm quen với chữ cái “v”, “r” thông qua các danh lam thắng cảnh nổi tiếng của thủ đô Hà Nội nhé.
* Làm quen với chữ “ v”:
- Cho trẻ xem hình ảnh về mọi người đang « viếng lăng Bác »
- Cho trẻ đọc từ « viếng lăng Bác » ở dưới hình ảnh.
- Hỏi trẻ từ « viếng lăng Bác » có mấy tiếng ?Cho trẻ tìm chữ đã học, cô giới thiệu chữ mới « v ».
- Cô đọc mẫu 3 lần.
- Cô cho cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân đọc (cô chú ý sửa sai cho trẻ).
- Cô nêu cấu tạo của chữ « v » : chữ « v » được tạo bởi 2 nét 1 nét xiên trái và 1 nét xiên phải gặp nhau ở điểm dưới.
- Cô giới thiệu các kiểu chữ v : (chữ in hoa, in thường, viết thường). Tuy 3 chữ này có kiểu viết khác nhau nhưng đều phát âm là « v ».
- Cô cho cả lớp phát âm « v ».
* Làm quen với chữ « r » :
- Cho trẻ xem hình ảnh « Tháp rùa » ở Hà Nội.
- Cô cho trẻ đọc từ « Tháp rùa » ở phía dưới hình ảnh. Hỏi trẻ từ «Tháp rùa » có mấy tiếng. Cho trẻ tìm chữ đã học, cô giới thiệu chữ mới « r ».
- Cô đọc mẫu 3 lần.
- Cô cho cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân đọc (cô chú ý sửa sai cho trẻ).
- Cô nêu cấu tạo của chữ « r » : chữ « r » được tạo bởi 2 nét : 1 nét sổ thẳng và 1 nét cong nhỏ ở phía trên.
- Cô giới
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: nguyễn thị ngân
Dung lượng: 26,33KB|
Lượt tài: 4
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)