Giao an lam quen g, y hay

Giáo án dự thi
Giáo viên giỏi cấp tinh vòng 2
Năm học: 2010-2011

Môn: Làm quen chữ viết
Đề tài: Làm quen chữ g,y
Đối tượng: 5- 6 tuổi
Ngày soạn: ……..-2011
Ngày dạy: ………-2011
Người dạy:Lê Thị Mến
Đơn vị : Trường mầm non thị trấn Cầu Gồ
I. Mục đích - Yêu cầu
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái g,y. Biết phân biệt sự khác nhau giữa chữ cái"g-y".
- Trẻ nhận ra chữ cái g,y trong từ chọn vẹn.
- Nhận ra chữ g,y qua các trò chơi chữ cái.
- Qua bài trẻ được củng cố thêm kiến thức như qua môn âm nhạc, môi trường xung quanh,toán.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ có kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định phát âm đúng âm chữ cái g,y.
- Thông qua các trò chơi trẻ phát âm đúng chữ cái g,y.
- 90- 95%trẻ nắm được bài, phát âm đúng, chuẩn chữ cái g,y.
3. Giáo dục:
- Trẻ hào hứng học môn làm quen chữ viết.
- Giáo dục trẻ tham gia thực hiện tốt một số luật lệ an toàn giao thông đường bộ.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Màn chiếu, máy chiếu
- Tranh: Xe cứu thương, thuyền buồm, Bến cảng.
- Tranh cắt dời có chứa chữ cái "g,y", sỏi nhỏ, hột hạt, lá cây, cúc áo, tranh lô tô các phương tiện giao thông có chứa chữ cái "g,y",…..
2. Đồ dùng của trẻ:
- Thẻ chữ dời cho mỗi trẻ, rổ, tranh lô tô một số phương tiện giao thông : 9 thuyền buồm, 8 tàu hỏa.
III.Cách tổ chức thực hiện.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1:(1 phút)
-Xúm xít trẻ lại va hỏi trẻ hôm nay ai đưa các con đi học
-Bố mẹ đưa các con đi hoc bằng xe gì?
- Các con có thích nghe cô kể chuyện không?
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện về “ gia đình bé Bi”
*Hoạt động 2: (4 phút) Quan sát tranh và từ.
- Mẹ và bé Bi đã quyết định mua xe gì nào?
-Khi ngôi trên xe máy bé Bi ngồi như thế nào?
- Cô trình chiếu tranh "Xe tay ga", đố tranh gì?
- Đọc từ " Xe tay ga"
- Trẻ tìm chữ cái đã học trong từ " Xe tay ga"

- Tìm chữ cái đã học trong từ xe tay ga.
- Tìm chữ cái thư 2 và thư 3 nào?
- Chữ còn lại giờ sau cô sẽ cho các con làm quen.

* Hoạt động 3: Làm quen chữ cái mới (10 phút).
- Cô đưa chữ "g" và giới thiệu chữ "g" được phát âm là "gờ". Cô phát âm (3 lần) " gờ"
- Trẻ phát âm giống cô.


- Trẻ nêu cấu tạo chữ g
- Cô nhắc lại cho trẻ rõ hơn: cấu taọ của chữ g gồm 2 nét: Nét nét cong tròn khép kín và một nét móc.
- Phát âm lại 1 lần
- Cho trẻ làm quen chữ g in hoa, chữ g viết thường mà chúng mình đã được làm quen