Giao an làm quen chu cai p-p lop 5 tuoi

GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
Năm học 2014 - 2015
Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Làm quen chữ p- q
Chủ điểm nhánh: Luật lệ giao thông
Đối tượng: 5 – 6 tuổi
Thời gian: 30 phút
Ngày dạy:
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thanh
Đơn vị: Trường mầm non Nam Dinh

Nội dung
Mục đích yêu cầu
 Cách tiến hành

PTNN
(LQCC)
P - Q
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm của chữ cái p,q
- Nhận ra chữ cái p,q trong các từ chọn vẹn
- Trẻ nhận biết một số phương tiện giao thông phổ biến và một số luật giao thông đơn giản khi tham gia giao thông
- Trẻ biết phát âm rõ, đúng chữ cái p,q
- Biết phân biệt sự giống và khác nhau của 2 chữ p, q, qua đặc điểm cấu tạo, các nét chữ.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi và chơi đúng luật
- Rèn cho trẻ có kỹ năng chú ý có chủ định.
- Trẻ học bài sôi nổi và hứng thú. Có tinh thần thi đua và đoàn kết.
- Giáo dục trẻ chấp hành luật lệ an toàn giao thông khi tham gia giao thông.

I. CHUẨN BỊ:
Đồ dùng của cô:
Máy tính
Máy chiếu
Nhạc bài hát: Đèn xanh đèn đỏ, Em đi qua ngã tư đường phố,
Đồ dùng của trẻ:
Mỗi trẻ 1 rổ con đựng thẻ chữ p q và các nét rời
Các mũ ptgt có gắn chữ p q
Trẻ thuộc bài đồng dao đi cầu đi quán
Trẻ thuộc một số bài hát trong chủ điểm giao thông
II. TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1: Gây hứng thú( 2 phút)
-Kính chào quý vị đại biểu ,cùng toàn thể các bạn đến với chương trình : “Bé vui học chữ”.Tới dự chương trình của chúng ta, cô xin trân trọng giới thiệu các cô giáo đến từ phòng giáo dục. Chúng mình chào đón các cô bằng một chàng vỗ tay nào.Tham gia chơi trong chương trình hôm nay là các bạn nhỏ đến từ lớp mẫu giáo ....Chương trình của chúng ta gồm có 2 phần:
+ Phần chơi thứ nhất mang tên : “ hiểu biết”
+ phần chơi thứ 2: “Vượt qua thử thách”
- Trước khi bước vào chương trình cô mời các con hát bài: “ Em đi qua ngã tư đường phố” để tặng các cô giáo nào!
- Các con vừa hát bài gì?
-Khi đi qua ngã tư đường phố thấy tín hiệu đèn đỏ thì các con phải làm gì? Khi có tín hiệu đèn xanh thì như thế nào?
- Khi đi bộ trên đường phố các con phải đi như thế nào?
- Khi đi qua ngã tư đường phố phải đi ở đâu? (đi ở vạch dành riêng cho người đi bộ)
- Cô giáo dục trẻ khi đi bộ trên đường phố phải đi trên vỉa hè bên phải đường. Khi qua ngã tư đường phố đi ở vạch dành riêng cho người đi bộ và có người lớn dắt mới được qua.
2. Hoạt động 2: Làm quen chữ p, q (17 phút)
- Sau đây phần chơi thứ nhất mang tên: “ Hiểu biết” xin được bắt đầu.
- Cô mời các con cùng hướng lên màn hình xem ban tổ chức đưa ra hình ảnh gì đây? ( cô cho trẻ quan sát hình ảnh ngã tư đường phố)
- Các bạn trả lời rất giỏi đây là hình ảnh ngã tư đường phố . Dưới tranh có từ : “ Đường phố”
- Lớp mình đọc to cùng cô nào
- Bạn nào tinh mắt tìm cho cô những chữ cái đã học trong từ: “bé Phương qua đường” (đ,,ư,ơ,n,g,h,ô)
-Vừa rồi bạn đã tìm được những chữ cái đã học. Còn đây là chữ cái mà trong chương trình: “Bé vui học chữ” hôm nay chúng mình sẽ được làm quen đấy.
a - Làm quen chữ “p”.
- Cô giới thiệu chữ P và phát âm mẫu 3 lần “pờ, pờ, pờ”. Khi phát âm các con chú ý bật môi ra.
- Cô mời cả lớp cùng phát âm nào.
- Cô cho tổ, nhóm, cá nhân phát âm.
-> Cô lắng nghe, động viên và sửa sai cho trẻ.
- Các con hãy quan sát kỹ chữ P và cho cô biết con có nhận xét gì về đặc điểm chữ P.
- Cô tổng hợp ý kiến của trẻ và giải thích giúp trẻ hiểu rõ chữ cái P gồm 2 nét, 1 nét sổ thẳng bên trái, và 1 nét cong tròn không khép kín ở phía trên, bên phải của nét sổ thẳng (cô phân tích rõ từng nét trên máy chiếu).
- Cho trẻ phát