Giáo án lá chủ đề giao thông

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Vân Anh | Ngày 05/10/2018 | 38

Chia sẻ tài liệu: giáo án lá chủ đề giao thông thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

MỤC TIÊU – NỘI DUNG THEO TỪNG CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
Cáclĩnh vực PT
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
KẾT QUẢ MONG ĐỢI






Thể chất
- Trẻ biết lợi ích của việc tập thể dục buổi sáng.
* lò cò ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu (cs 9)






- Trẻ hiện các vận động cơ bản


- Trẻ biết sử dụng các phương tiện và giữ an toàn cho cơ thể khi tham gia giao thông
* Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm (cs 23)
- Nhận ra việc luyện tập thể dục buổi sáng có lợi cho cơ thể.
* trẻ biết nhảy lò cò ít nhất 5 bước lien tục, biết đổi chân và không bị ngã.





- trẻ chạy nhanh, chạy chậm, nhảy tách – khép chân

- Biết các loại phương tiện giao thông như: Tàu, ghe, xe,… và giữ an toàn khi tham gia giao thông
* Dạy trẻ nhận ra được những nơi bẩn, nơi sạch và biết chọn những nơi an toàn khi chơi.
- Tham gia tích cực trong việc luyện tập thể dục sáng.
* lò cò ít nhất 5 bước liên tục về phía trước
-hiện đổi chân luân phiên khi có yêu cầu.
- Không dừng lại hoặc không bị ngã khi đổi chân.
- chạy nhanh, chậm theo yêu cầu của cô, nhảy tách khép chân không chạm vạch.
- hiện nghiêm túc khi tham gia giao thông, không thò đầu, thò tay ra ngoài
* hiện được nơi bẩn, nơi sạch
- Phân biệt được nơi nguy hiểm (gần hồ, ao song, suối, vực, ổ điện…) và không nguy hiểm
- Chơi ở nơi sạch, an toàn.







Nhận thức
- biết một số biển của giao thông đường bộ



- so sánh, phân biệt được những đặc điểm giống và khác nhhau của các PTGT qua tên gọi, lợi ích, nơi hoạt động



- Trẻ có khả năng quan sát, so sánh phân loại các PTGT, và tìm ra hiệu chung
- Trẻ biết các khối vuông, chữ nhật.


* một số luật thông thường của giao thông đường bộ




* Sử dụng năng lượng tiết kiệm

* Kể được một số địa điểm công cộng gần nơi trẻ sống (cs 97)










* Nhận ra qui tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc (cs 116)












- Nhận biết được các hình khối qua tên gọi và đặc điểm, nhận dạng các hình khối trong thực tế, chắp ghép các hình để tạo hình mới
- Biết đo chiều rộng 2, 3 đối tượng
- trẻ biết tên gọi, ý nghĩa của một số biển báo quen thuộc của giao thông đường bộ


- trẻ so sánh và phân biệt những đặc điểm giống và khác nhau của các PTGT: Đường bộ, thuỷ, hàng không, sắt qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động.



- trẻ phân nhóm PTGT đường bộ, đường thuỷ và tìm ra dấu hiệu chung.

- Trẻ phân biệt các dạng hình khôí qua một số đặc điểm: đường bao, màu sắc, kích thước…
- trẻ biết một số quy định thông thường của luật giao thông đường bộ: Tín hiệu đèn, đường dành cho người đi bộ


- Dạy trẻ biết sử dụng năng lượng tiết kiệm

* Dạy trẻ biết được một số nơi công cộng gần gũi với cuộc sống của trẻ










* Dạy trẻ một số qui tắc sắp xếp đơn giản và thực hiện đúng qui tắc đó theo một trình tự nhất định












- Dạy trẻ nhận biết được các hình khối qua tên gọi và đặc điểm, nhận dạng các hình khối trong thực tế, chắp ghép các hình để tạo hình mới
- Dạy trẻ đo chiều rộng 2, 3 đối tượng
- ra được một số biển báo quen thuộc, nói được ý nghĩa của từng biển báo và chấp hành đúng luật giao thông đường bộ.
- nối được điểm giống và khác nhau của PTGT đường bộ, thuỷ, hàng không đều gọi là phương tiện giao thông, chở hàng và người; còn khác nhau PTGT đường bộ thì chạy trên lộ, thuỷ chạy dưới nước, hàng không bay trên không
- phân nhóm được PTGT đường bộ, đường thuỷ, đều được gọi là PTGT

- Nhận ra các khối qua các PTGT.

- biết được đèn đỏ xe và mọi người dừng lại, đèn xanh thì xe và mọi người được
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Vân Anh
Dung lượng: 1,15MB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)