Giáo án lá chủ đề giao thông
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Vân Anh |
Ngày 05/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: giáo án lá chủ đề giao thông thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
MỤC TIÊU – NỘI DUNG THEO TỪNG CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
Cáclĩnh vực PT
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
KẾT QUẢ MONG ĐỢI
Thể chất
- Trẻ biết lợi ích của việc tập thể dục buổi sáng.
* lò cò ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu (cs 9)
- Trẻ hiện các vận động cơ bản
- Trẻ biết sử dụng các phương tiện và giữ an toàn cho cơ thể khi tham gia giao thông
* Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm (cs 23)
- Nhận ra việc luyện tập thể dục buổi sáng có lợi cho cơ thể.
* trẻ biết nhảy lò cò ít nhất 5 bước lien tục, biết đổi chân và không bị ngã.
- trẻ chạy nhanh, chạy chậm, nhảy tách – khép chân
- Biết các loại phương tiện giao thông như: Tàu, ghe, xe,… và giữ an toàn khi tham gia giao thông
* Dạy trẻ nhận ra được những nơi bẩn, nơi sạch và biết chọn những nơi an toàn khi chơi.
- Tham gia tích cực trong việc luyện tập thể dục sáng.
* lò cò ít nhất 5 bước liên tục về phía trước
-hiện đổi chân luân phiên khi có yêu cầu.
- Không dừng lại hoặc không bị ngã khi đổi chân.
- chạy nhanh, chậm theo yêu cầu của cô, nhảy tách khép chân không chạm vạch.
- hiện nghiêm túc khi tham gia giao thông, không thò đầu, thò tay ra ngoài
* hiện được nơi bẩn, nơi sạch
- Phân biệt được nơi nguy hiểm (gần hồ, ao song, suối, vực, ổ điện…) và không nguy hiểm
- Chơi ở nơi sạch, an toàn.
Nhận thức
- biết một số biển của giao thông đường bộ
- so sánh, phân biệt được những đặc điểm giống và khác nhhau của các PTGT qua tên gọi, lợi ích, nơi hoạt động
- Trẻ có khả năng quan sát, so sánh phân loại các PTGT, và tìm ra hiệu chung
- Trẻ biết các khối vuông, chữ nhật.
* một số luật thông thường của giao thông đường bộ
* Sử dụng năng lượng tiết kiệm
* Kể được một số địa điểm công cộng gần nơi trẻ sống (cs 97)
* Nhận ra qui tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc (cs 116)
- Nhận biết được các hình khối qua tên gọi và đặc điểm, nhận dạng các hình khối trong thực tế, chắp ghép các hình để tạo hình mới
- Biết đo chiều rộng 2, 3 đối tượng
- trẻ biết tên gọi, ý nghĩa của một số biển báo quen thuộc của giao thông đường bộ
- trẻ so sánh và phân biệt những đặc điểm giống và khác nhau của các PTGT: Đường bộ, thuỷ, hàng không, sắt qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động.
- trẻ phân nhóm PTGT đường bộ, đường thuỷ và tìm ra dấu hiệu chung.
- Trẻ phân biệt các dạng hình khôí qua một số đặc điểm: đường bao, màu sắc, kích thước…
- trẻ biết một số quy định thông thường của luật giao thông đường bộ: Tín hiệu đèn, đường dành cho người đi bộ
- Dạy trẻ biết sử dụng năng lượng tiết kiệm
* Dạy trẻ biết được một số nơi công cộng gần gũi với cuộc sống của trẻ
* Dạy trẻ một số qui tắc sắp xếp đơn giản và thực hiện đúng qui tắc đó theo một trình tự nhất định
- Dạy trẻ nhận biết được các hình khối qua tên gọi và đặc điểm, nhận dạng các hình khối trong thực tế, chắp ghép các hình để tạo hình mới
- Dạy trẻ đo chiều rộng 2, 3 đối tượng
- ra được một số biển báo quen thuộc, nói được ý nghĩa của từng biển báo và chấp hành đúng luật giao thông đường bộ.
- nối được điểm giống và khác nhau của PTGT đường bộ, thuỷ, hàng không đều gọi là phương tiện giao thông, chở hàng và người; còn khác nhau PTGT đường bộ thì chạy trên lộ, thuỷ chạy dưới nước, hàng không bay trên không
- phân nhóm được PTGT đường bộ, đường thuỷ, đều được gọi là PTGT
- Nhận ra các khối qua các PTGT.
- biết được đèn đỏ xe và mọi người dừng lại, đèn xanh thì xe và mọi người được
Cáclĩnh vực PT
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
KẾT QUẢ MONG ĐỢI
Thể chất
- Trẻ biết lợi ích của việc tập thể dục buổi sáng.
* lò cò ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu (cs 9)
- Trẻ hiện các vận động cơ bản
- Trẻ biết sử dụng các phương tiện và giữ an toàn cho cơ thể khi tham gia giao thông
* Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm (cs 23)
- Nhận ra việc luyện tập thể dục buổi sáng có lợi cho cơ thể.
* trẻ biết nhảy lò cò ít nhất 5 bước lien tục, biết đổi chân và không bị ngã.
- trẻ chạy nhanh, chạy chậm, nhảy tách – khép chân
- Biết các loại phương tiện giao thông như: Tàu, ghe, xe,… và giữ an toàn khi tham gia giao thông
* Dạy trẻ nhận ra được những nơi bẩn, nơi sạch và biết chọn những nơi an toàn khi chơi.
- Tham gia tích cực trong việc luyện tập thể dục sáng.
* lò cò ít nhất 5 bước liên tục về phía trước
-hiện đổi chân luân phiên khi có yêu cầu.
- Không dừng lại hoặc không bị ngã khi đổi chân.
- chạy nhanh, chậm theo yêu cầu của cô, nhảy tách khép chân không chạm vạch.
- hiện nghiêm túc khi tham gia giao thông, không thò đầu, thò tay ra ngoài
* hiện được nơi bẩn, nơi sạch
- Phân biệt được nơi nguy hiểm (gần hồ, ao song, suối, vực, ổ điện…) và không nguy hiểm
- Chơi ở nơi sạch, an toàn.
Nhận thức
- biết một số biển của giao thông đường bộ
- so sánh, phân biệt được những đặc điểm giống và khác nhhau của các PTGT qua tên gọi, lợi ích, nơi hoạt động
- Trẻ có khả năng quan sát, so sánh phân loại các PTGT, và tìm ra hiệu chung
- Trẻ biết các khối vuông, chữ nhật.
* một số luật thông thường của giao thông đường bộ
* Sử dụng năng lượng tiết kiệm
* Kể được một số địa điểm công cộng gần nơi trẻ sống (cs 97)
* Nhận ra qui tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc (cs 116)
- Nhận biết được các hình khối qua tên gọi và đặc điểm, nhận dạng các hình khối trong thực tế, chắp ghép các hình để tạo hình mới
- Biết đo chiều rộng 2, 3 đối tượng
- trẻ biết tên gọi, ý nghĩa của một số biển báo quen thuộc của giao thông đường bộ
- trẻ so sánh và phân biệt những đặc điểm giống và khác nhau của các PTGT: Đường bộ, thuỷ, hàng không, sắt qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động.
- trẻ phân nhóm PTGT đường bộ, đường thuỷ và tìm ra dấu hiệu chung.
- Trẻ phân biệt các dạng hình khôí qua một số đặc điểm: đường bao, màu sắc, kích thước…
- trẻ biết một số quy định thông thường của luật giao thông đường bộ: Tín hiệu đèn, đường dành cho người đi bộ
- Dạy trẻ biết sử dụng năng lượng tiết kiệm
* Dạy trẻ biết được một số nơi công cộng gần gũi với cuộc sống của trẻ
* Dạy trẻ một số qui tắc sắp xếp đơn giản và thực hiện đúng qui tắc đó theo một trình tự nhất định
- Dạy trẻ nhận biết được các hình khối qua tên gọi và đặc điểm, nhận dạng các hình khối trong thực tế, chắp ghép các hình để tạo hình mới
- Dạy trẻ đo chiều rộng 2, 3 đối tượng
- ra được một số biển báo quen thuộc, nói được ý nghĩa của từng biển báo và chấp hành đúng luật giao thông đường bộ.
- nối được điểm giống và khác nhau của PTGT đường bộ, thuỷ, hàng không đều gọi là phương tiện giao thông, chở hàng và người; còn khác nhau PTGT đường bộ thì chạy trên lộ, thuỷ chạy dưới nước, hàng không bay trên không
- phân nhóm được PTGT đường bộ, đường thuỷ, đều được gọi là PTGT
- Nhận ra các khối qua các PTGT.
- biết được đèn đỏ xe và mọi người dừng lại, đèn xanh thì xe và mọi người được
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Vân Anh
Dung lượng: 1,15MB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)