Giao an kpkh

Giáo án Khám phá khoa học:
Đề tài:Hoa-Quả
Chủ đề: Thế giới thực vật
Đối tượng:Lớp MG 5-6 Tuổi
Thời gian: 30 phút
Người dạy:Lê Thị Mến
Giáo viên trường mần non TT cầu Gồ-Yên Thế
I-Mục đích -yêu cầu:
1-Kiến thức:
- Cung cấp kiến thức cho trẻ về tên gọi, đặc điểm đặc trưng về các bộ phận của một số loại hoa quen thuộc
-Phân loại hoa theo các đặc điểm: Hoa mọc từng cái, mọc thành chùm
Cánh tròn, cánh dài
2-Kỹ năng
- Phát triển vốn từ luyện phát âm rèn luyện giác quan xúc cảm
3-Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường
- Biết chăm sóc và bảo vệ hoa
II-Chuẩn bị:
1-Đồ dùng của cô:
- Que chỉ
- Câu hỏi đàm thoại
2-Đồ dùng của trẻ
-Vườn hoa mùa xuân có nhiều loại hoa
- Một số loại hoa đủ cho trẻ
- Bàn ghế cho trẻ ngồi
-Lọ cắm hoa 4 cái
-Rỏ để đựng hoa
-Nhạc một số bài hát trong chủ điểm thực vật
- 4 Bộ thời trang cho trẻ gắn hoa
III- Cách tổ chức thực hiện:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1-Hoạt động 1: ổn định tổ chức(3 phút)
- Cô đóng vai “cô mùa xuân” chào các bé, tổ chức cho trẻ hát bài “Hoa lá mùa xuân” đi thăm quan vườn hoa màu xuân.
-Trò chuyện với trẻ về các loại hoa
2-Hoạt động 2:Bé thích hoa nào (18 phút)
- Tổ chức cho trẻ khám phá một số loại hoa trong vuờn hoa
-Các con thấy vườn hoa có đẹp không?
-Trong vườn hoa có những loại hoa nào?
-Con thích nhất hoa nào ?
-Con có nhận xét gì về đặc điểm của Hoa Hồng ?
(Cô cho trẻ nói theo ý hiểu của trẻ về hoa hồng)
-Cành của Hoa Hồng có gì khác so với các laọi hoa khác?
-Sờ vào cánh Hoa con có cảm giác như thế nào?
-Hoa Hồng mọc như thế nào?
-Con biết những loại Hoa nào mọc từng cái không?
(Cho trẻ lên chọn hoa mọc từng cái và cho trẻ kể về đặc điểm của hoa đó)
-Thế những loại hoa nào mọc thành chùm?
- Hoa Hồng và hoa đào có điểm gì giống nhau và khác nhau?







-Con có nhận xét gì về hoa cúc và hoa đồng tiền?
- Ngoài những laọi hoa này ra con còn biết những loại hoa nào khác?
-Các lọai hoa có điểm gì giống nhau?
- Có điểm gì khác nhau?
- Hoa thường dùng để làm gì?
=> Hoa có rất nhiều loại, nhiều hình dạng mầu sác khác nhau nhưng đều có các bộ phận khác nhau nhưng đều làm đẹp cho cuộc sống con người.
3-Hoạt động 3: Trò chơi củng cố:
a-Trò chơi:Phân loại hoa:
-Chia trẻ ngồi thành 4 nhóm, trên bàn của mỗi nhóm có rất nhiều loại hoa và lọ. Nhiệm vụ của trẻ cùng nhau thảo luận và phân loại hoa theo dấu hiệu chung như: đều là cánh tròn, cánh dài, mọc thành chùm, mọc từng bông.Hết một bản nhạc đội nào cắm được lọ hoa theo yêu cầu của cô thì đ