GIAO AN KHOI LA

CHỦ ĐỀ 2

BẢN THÂN

Thực hiện 4 tuần

(((

*Chủ đề nhánh:
-BÉ LÀ AI? (1 Tuần)
-CƠ THỂ BÉ CÓ GÌ? (1Tuần)
-BÉ LỚN LÊN NHƯ THẾ NÀO?
-BÉ ĂN GÌ ĐỂ LỚN LÊN KHỎE
MẠNH? (2Tuần)
((((

Chủ đề 2: BẢN THÂN (Lớp Lá)
Thực hiện 4 tuần
Từ ngày 06/10-31/10/2008

MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN
a)- phát triển thể chất.
+ Thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân để cho cơ thể phát triển hài hòa, cân đối: đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát.ném xa 1 tay.Bật xa 45cm;Bò dích dắt bằng bàn tay cẳng chân chui qua 5 hộp cách nhau 60cm.
+Có một số kỷ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng sinh hoạt hằng ngày (đánh răng, rửa mặt, rửa tay, vẽ, cài, mở cút áo, cất dọn đồ chơi,)
+Trẻ có thể kể tên được một số món ăn quen thuộc ở nhà và món ăn trong một bửa ăn, món ăn được trẻ thích chế biến từ các thực phẩm nào đó.
+Trẻ có khả năng nhận biết, phân biệt, phân nhóm được 4 nhóm thực phẩm (bột đường, đạm, béo, vitamin và muối khoáng) và biết cách chế biến những món ăn, thức uống đơn giản.
+Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống, nghỉ ngơi, học tập, vui chơi.
+Có ý thức trong việc giữ gìn vệ sinh thân thể, giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh sẽ có vai trò quan trọng đến sức khỏe trẻ, có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi (trời mưa, bão, nắng)
+Thực hiện một số công việc tự phục vụ bản thân, biết hợp tác với bạn cùng thực hiện các hoạt động.
b)Phát triển nhận thức:
+Trẻ thể hiện sự ham hiểu biết, tính tò mò, tính tích cực tìn tòi khám phá bản thân:
Trẻ biết tên, tuổi, các bộ phận, các giác quan trên cơ thể của mình
Biết những nhu cầu để bé lớn lên và khỏe mạnh (ăn uống, vui chơi, làm đẹp, học tập) và quá trình phát triển của cơ thể bé
Biết vai trò, tác dụng của các bộ phận đó, biết sử dụng chúng vào trong những hoạt động hằng ngày phù hợp với lứa tuổi để khám phá các sự vật hiện tương xung quanh.
+Khả năng quan sát, so sánh nhận xét mình và bạn có đặc điểm gì giống và khác nhau: có một số hiểu biết về bản thân mình, biết mình giống và khác bạn qua một số đặc điểm riêng, giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể như kiểu tóc, màu da, cao, thấp, gầy, béo, tiếng nói.
+Trẻ biết xác định phía phải-phía trái, phía trên- phía dưới, phía trước- phía sau của đối tượng (có sự đinh hướng).
+Trẻ nhận biết rỏ số lượng chữ số tù 1-6, tập đếm từ 1-10.
+Nhận biết, phân nhóm, lựa chọn được những nhóm thực phẩm có lợi cho răng miệng, da, mắt, cơ thể đang phát triển của trẻ. Hiểu tại sao lại không ăn. hạn chế những thực phẩm có hại cho sức khỏe của trẻ. Biết cách sử dụng hợp lý những loại thực phẩm đó. Trẻ đã có hiểu biết “tại sao răng quan trọng?” như thế nào đối với sức khỏe.
Qua bé tập làm nội trợ: Bé làm quen với cách dùng thìa, cách rót nước.
c)Phát triển ngôn ngữ:
+Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu với mọi người về bản thân, về những hiểu biết, sở thích tình cảm của mình.
+Diễn đạt được ý nghĩ, mong muốn hiểu biết, tình cảm của bản thân: diễn đạt, bày tỏ, cảm xúc, mong muốn, hiểu biết của mình cho người khác hiểu được. Biểu lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói, cử chỉ, điệu bộ
+Biết lắng nghe và lễ phép trả lời với mọi người xung quanh khi giao tiếp.
+Nghe và hiểu lời nói, biết sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp một cách mạnh dạn, chủ động.
+Biết đặt câu hỏi, tìm ra nguyên nhân của vấn đề và trả lời các câu hỏi khi trẻ khám phá về bản thân mình: tại sao lại như thế này? Tại sao không?
+Không nói ngọng, đớt, phát âm chính xác các chữ a,ă,â,e,ê.
+Phát âm đúng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời nói với những người xung quanh, đọc thơ diễn cảm, trả