Giáo án HTTN

Chủ đề nhánh 2





Thời gian thực hiện: từ 23/4 đến 27/4/2012
















KẾ HOẠCHTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ hai, ngày 23 tháng 4 năm 2012
Tên hoạt động

NỘI DUNG –HÌNH THỨC TỔ CHỨC

Đón trẻ điểm danh
- Cô ân cần đón trẻ vào lớp.
-Cho trẻ vào góc chơi.
-Chơi trò chơi vận động chơi lộn cầu vồng.
- Điểm danh theo tổ

Hoạt động học có chủ đích
THỜI TIẾT MÙA HÈ.

Mục đích – Yêu cầu.
- Trẻ nhận biết được một số đặc điểm về mùa hè: Thời tiết, cảnh vật, sinh hoạt… của mọi người trong mùa hè.
- Phát triển ở trẻ khả năng quan sát, nhận biết các dấu hiệu đặc trưng, của mùa hè, khả năng sử dụng ngôn ngữ mô tà mùa hè.
- Giáo dục trẻ biết mặc trang phục phù hợp thời tiết mùa hè. Biết ăn uống và vệ sinh cá nhân thường xuyên để phòng tránh bệnh tật mùa hè.
Chuẩn bị:
- Đĩa hình về chủ đề mùa hè. - Tranh ảnh về mùa hè.
Tiến trình tổ chức:


Hoạt động của giáo viên
Hoạt động trẻ


*Mở đầu hoạt động:
- Cô đố các cháu : Mùa gì trời nắng chang chang phượng hồng nở thắm ve sầu kêu than?
- Cho trẻ đoán mùa hè? Hỏi trẻ có biết mùa hè là mùa tiếp theo mùa nào không? Cho các cháu đọc xuân, hè thu đông.
*Hoạt động trọng tâm:
HOẠT ĐỘNG 1: Xem đĩa hình về mùa hè.
Cho trẻ xem đĩa hình có cảnh hoa phượng nở, ve kêu, thời tiết nóng nực, mọi người đi nghỉ mát…
- Hỏi trẻ thấy gì trong phim trẻ vừa coi?
- Cho trẻ trả lời theo hiểu biết của trẻ, sau đó cô hỏi vậy các con có biết những đặc điểm đó là của mùa nào không?
- Âm thanh nào biểu hiện đặc trưng của mùa hè?
- Loại hoa nào làm cho mùa hè thêm rực rỡ?
- Bầu trời mùa hè như thế nào?
- Những loại trái cây nào thường có trong mùa hè?
HOẠT ĐỘNG 2: Nhận biết sinh hoạt của con người trong mùa hè.
- Hỏi các cháu mùa hè trời nắng khi đi học, đi chơi các con phải chú ý điều gì?
- Mùa hè trời nóng thường có những dịch bệnh gì xảy ra?
- Để phòng tránh những loại bệnh đó các con phải làm gì?
- Khi trời mưa to sấm chớp, các con có nên ra đường nghịch nước và chơi dưới gốc cây to không?
- Vào mùa hè mọi người thường đi nghỉ mát ở đâu?
- Các con có được cha mẹ cho đi nghỉ mát ở đâu bao giờ chưa?
HOẠT ĐỘNG 3: Ai giỏi hơn ai
- Cho trẻ chơi trò chơi tìm đúng tranh ảnh mùa hè.
- Chuẩn bị một số tranh về bốn mùa.
- Cho trẻ tìm tranh ảnh về mùa hè gắn lên bảng, chia lớp thành 3 tổ, sau một thời gian nhất định tổ nào gắn nhiều và đúng là tổ đó thắng.
- Chơi 2-3 lần.
KẾT THÚC:
Cháu trả lời câu hỏi của cô





Xem và trả lời câu hỏi của cô












Trả lời theo ý trẻ








Tham gia chơi

Hoạt động chuyển tiếp

Chơi trò chơi uống nước.


Hoạt động ngoài trời
- Thí nghiệm cho trứng vào bình.
- Tiến hành: Đặt bình thủy tinh vào bát nước nóng,khoảng 5 phút. Chuyển sang bát` nước lạnh. Nhúng ướt quả trứng( đã luộc chín và bóc vỏ) và đặt phần nhỏ vào miệng bình vì không khí trong bình lạnh hút xống nên quả trứng sẽ dần dần trôi xuông lòng bình, để lấy quả trứng ra thì dốc ngược bình lên sao cho qua trứng ở gần miệng bình. Thổi mạnh thẳng từ miệng bình vào bình. Quay bình ra phía khác ngay quả trứng sẽ bay ra.
- Chơi trò chơi lấy nước về tưới cây.
- Chơi tự do.

Hoạt động góc
- Góc trọng tâm đóng vai: Cửa hàng bán trang phục mùa hè và các đồ dùng đi biển, đi bơi.
Góc kết hợp:Góc xây dựng:Xây công viên nước – Tạo hình:Vẽ tô màu các bài trong chủ đề - Góc sách ;Xem sách truyện chủ đề

Vệ sinhăn trưa ngủ trưa
- Nhắc trẻ ăn hết suất và không làm rơi vãi thức ăn.
- Dạy trẻ ngủ đủ giấc biết phụ giúp cô khi ngủ dậy.


Hoạt động chiều
- GDVS.