Giao an hoat động góc chu để động vật
Chia sẻ bởi Trần liên |
Ngày 05/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: giao an hoat động góc chu để động vật thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN 1: MỞ CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐỀ NHỎ: MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
Thời gian: 19/12/2016 – 23/12/2016
Đề tài: - Góc PV: Gia đình, bác sỹ thú y (cs 43)
- Góc XD: Xây dựng trang trại chăn nuôi (cs 42)
- Góc NT: Hát múa về CĐ - Vẽ, nặn con vật (cs 6,100,101,102,103)
- Góc ST: Xem tranh ảnh, làm sách về các con vật sống trong gia đình
- Góc HT: Đếm số lượng, phân nhóm con vật (cs 104)
I. Mục tiêu giáo dục:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết nêu chủ đề, tên các góc chơi, nội dung chơi tại các góc. Trưởng trò biết thỏa thuận cùng cô và các bạn về góc chơi, trưởng nhóm biết phân công nhiệm vụ cho các bạn trong góc.
- Trẻ biết thể hiện tốt vai chơi trong nhóm, biết liên kết giữa các góc, nhóm chơi. Trẻ biết đổi vai chơi khi muốn sang nhóm, góc chơi khác. (cs 6,42,43,100, 101,102,103,104)
2. Kỹ năng:
- Trẻ nêu được chủ đề chơi, góc chơi và nội dụng chơi. Thể hiện tốt vai chơi, liên kết được các góc chơi.
3. Thái độ:
- Giữ gìn đồ chơi, yêu quý, chăm sóc và bảo vệ con vật nuôi. (cs 39)
II. Chuẩn bị.
- Góc phân vai:
+ Gia đình: Bàn ghế, đồ dùng trong gia đình, ...
+ Bác sỹ thú y: Bàn ghế, đồ dùng bác sỹ
- Góc xây dựng: Hàng rào, cây, thảm cỏ, nút ghép, các con vật sống trong gia đình… ..
- Góc NT: Bàn ghế, xắc xô, trống, phách,... bút màu, giấy A4, đất nặn, bẳng con, đĩa nhựa,...
- Góc sách truyện: Bàn ghế, tranh ảnh về các con vật sống trong gia đình, giấy A4 để trẻ làm sách, keo dán.
- Góc HT: Bàn ghế, lô tô các con vật sống trong gia đình, thẻ số.
III.Thực hiện:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Giới thiệu bài:
Cô cho trẻ hát bài gà trống mèo con và cún con
- Bài hát nói đến những con vật gì?
- Nhà các bạn nuôi những con vật gì?
- Muốn cho các con vật chóng lớn chúng mình phải làm gì?
- Cô GD: Những con vật nuôi trong gia đình rất có ích vì vậy các cháu phải yêu quý, bảo vệ các con vật nuôi.
- Cô nói: Giờ chơi cũng đã đến rồi, cô rất muốn lớp mình hãy giúp cô bầu 1 bạn cùng cô điều khiển buổi chơi ngày hôm nay. Các con có đồng ý không nào?
2. HĐ2: Phát triển bài:
*Thỏa thuận trước khi chơi:
Trưởng trò cùng cô điều hành buổi chơi:
- Trưởng trò: Đến với buổi chơi hôm nay, tôi mời các bạn đưa ra chủ đề chơi của mình
+ Các bạn có nhất trí chơi chủ đề các con vật nuôi trong gia đình không?
- Các bạn bàn xem chúng mình chơi ở những góc nào?
- Ai có ý kiến khác?
- Cô: Các bạn có đồng ý với những góc chơi mà bạn đưa ra không?
- Cô cũng nhất trí chơi chủ đề các con vật nuôi trong gia đình với các góc chơi PV, XD, NT, ST, HT mà các bạn lựa chọn.
*Các con vật rất gần gũi và đáng yêu. Vậy muốn cho các con vật có chỗ ở thì chúng mình sẽ chơi ở góc nào?
TT: Góc xây dựng hôm nay các bạn muốn xây gì?
- Để xây được trang trại cần có ai?
Nhiệm vụ của chú công nhân làm gì?
Ngoài chú công nhân xây dựng ra cần phải có ai nữa?
Vậy nhiệm vụ của kĩ sư trưởng làm gì?
Cô: Để xây trang trại thật đẹp, chúng mình sẽ xây cổng ra vào, có hàng rào xung quanh, bên trong xây thêm ngôi nhà và các chuồng cho con vật nuôi.
*Cô: Muốn cho con vật mau lớn thì chúng ta phải làm gì?
Vậy ai sẽ là người chăm sóc các con vật?
Trưởng trò: Trong gia đình thì có những ai?
Bố mẹ có nhiệm vụ gì?
Các con có nhiệm vụ gì?
Thái độ của mọi người trong gia đình đối với nhau như thế nào?
* Cô: Khi nuôi các con vật nếu chúng bị ốm thì cần đến đâu?
Trưởng trò:
CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐỀ NHỎ: MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
Thời gian: 19/12/2016 – 23/12/2016
Đề tài: - Góc PV: Gia đình, bác sỹ thú y (cs 43)
- Góc XD: Xây dựng trang trại chăn nuôi (cs 42)
- Góc NT: Hát múa về CĐ - Vẽ, nặn con vật (cs 6,100,101,102,103)
- Góc ST: Xem tranh ảnh, làm sách về các con vật sống trong gia đình
- Góc HT: Đếm số lượng, phân nhóm con vật (cs 104)
I. Mục tiêu giáo dục:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết nêu chủ đề, tên các góc chơi, nội dung chơi tại các góc. Trưởng trò biết thỏa thuận cùng cô và các bạn về góc chơi, trưởng nhóm biết phân công nhiệm vụ cho các bạn trong góc.
- Trẻ biết thể hiện tốt vai chơi trong nhóm, biết liên kết giữa các góc, nhóm chơi. Trẻ biết đổi vai chơi khi muốn sang nhóm, góc chơi khác. (cs 6,42,43,100, 101,102,103,104)
2. Kỹ năng:
- Trẻ nêu được chủ đề chơi, góc chơi và nội dụng chơi. Thể hiện tốt vai chơi, liên kết được các góc chơi.
3. Thái độ:
- Giữ gìn đồ chơi, yêu quý, chăm sóc và bảo vệ con vật nuôi. (cs 39)
II. Chuẩn bị.
- Góc phân vai:
+ Gia đình: Bàn ghế, đồ dùng trong gia đình, ...
+ Bác sỹ thú y: Bàn ghế, đồ dùng bác sỹ
- Góc xây dựng: Hàng rào, cây, thảm cỏ, nút ghép, các con vật sống trong gia đình… ..
- Góc NT: Bàn ghế, xắc xô, trống, phách,... bút màu, giấy A4, đất nặn, bẳng con, đĩa nhựa,...
- Góc sách truyện: Bàn ghế, tranh ảnh về các con vật sống trong gia đình, giấy A4 để trẻ làm sách, keo dán.
- Góc HT: Bàn ghế, lô tô các con vật sống trong gia đình, thẻ số.
III.Thực hiện:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Giới thiệu bài:
Cô cho trẻ hát bài gà trống mèo con và cún con
- Bài hát nói đến những con vật gì?
- Nhà các bạn nuôi những con vật gì?
- Muốn cho các con vật chóng lớn chúng mình phải làm gì?
- Cô GD: Những con vật nuôi trong gia đình rất có ích vì vậy các cháu phải yêu quý, bảo vệ các con vật nuôi.
- Cô nói: Giờ chơi cũng đã đến rồi, cô rất muốn lớp mình hãy giúp cô bầu 1 bạn cùng cô điều khiển buổi chơi ngày hôm nay. Các con có đồng ý không nào?
2. HĐ2: Phát triển bài:
*Thỏa thuận trước khi chơi:
Trưởng trò cùng cô điều hành buổi chơi:
- Trưởng trò: Đến với buổi chơi hôm nay, tôi mời các bạn đưa ra chủ đề chơi của mình
+ Các bạn có nhất trí chơi chủ đề các con vật nuôi trong gia đình không?
- Các bạn bàn xem chúng mình chơi ở những góc nào?
- Ai có ý kiến khác?
- Cô: Các bạn có đồng ý với những góc chơi mà bạn đưa ra không?
- Cô cũng nhất trí chơi chủ đề các con vật nuôi trong gia đình với các góc chơi PV, XD, NT, ST, HT mà các bạn lựa chọn.
*Các con vật rất gần gũi và đáng yêu. Vậy muốn cho các con vật có chỗ ở thì chúng mình sẽ chơi ở góc nào?
TT: Góc xây dựng hôm nay các bạn muốn xây gì?
- Để xây được trang trại cần có ai?
Nhiệm vụ của chú công nhân làm gì?
Ngoài chú công nhân xây dựng ra cần phải có ai nữa?
Vậy nhiệm vụ của kĩ sư trưởng làm gì?
Cô: Để xây trang trại thật đẹp, chúng mình sẽ xây cổng ra vào, có hàng rào xung quanh, bên trong xây thêm ngôi nhà và các chuồng cho con vật nuôi.
*Cô: Muốn cho con vật mau lớn thì chúng ta phải làm gì?
Vậy ai sẽ là người chăm sóc các con vật?
Trưởng trò: Trong gia đình thì có những ai?
Bố mẹ có nhiệm vụ gì?
Các con có nhiệm vụ gì?
Thái độ của mọi người trong gia đình đối với nhau như thế nào?
* Cô: Khi nuôi các con vật nếu chúng bị ốm thì cần đến đâu?
Trưởng trò:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần liên
Dung lượng: 101,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)