Giao an hoat dong goc

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG

Đề tài : Hoạt động góc
Chủ đề : Nước và hiện tượng tự nhiên
Đối tượng : Trẻ 5 – 6 tuổi
Thời gian dạy : 40-45 phút
Người dạy : Đoàn Hải Huyền
Ngày soạn :1-4-2013
Ngày dạy : 2-4-2013
Đơn vị : Trường Mầm non Hùng Sơn- Hiệp Hòa-
Bắc Giang.

I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức
- Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ, biết lựa chọn nội dung chơi và thể hiện ý tưởng chơi một cách tự nhiên.
Trẻ được củng cố và mở rộng kiến thức về gia đình, những mối quan hệ trong gia đình
Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi để thực hiện ý định chơi của mình.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện cho trẻ kỹ năng chơi: biết thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi, thể hiện đúng hành động và một số tiêu chuẩn đạo đức của vai chơi, biết giao lưu, liên kết vai chơi, nhóm chơi.
3. Thái độ.
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết, hứng thú, không tranh dành đồ chơi....
- Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động.
- Biết cất lấy đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định, gọn gàng và ngăn nắp.

II./ CHUẨN BỊ :
- Góc xây dựng: Hàng rào, cây xanh, cỏ, vòi phun nước, cây hoa, cầu trượt, xích đu…
- Góc nghệ thuật: - bút sáp màu; keo dán; khăn lau, đất nặn, đĩa…
- giấy A4 có sẵn để trẻ vẽ, tô màu, bàn và ghế
- Góc học tập: sách, tranh ảnh về một số nguồn nước, vai trò của nước, bút mầu, keo, kéo, tranh tương phản…
- Góc phân vai:
+ Bán hàng: Các loại chai nước giải khát , cốc chén…
+ Gia đình:bộ chế biến thức ăn, bàn, ghế,…
- Góc khám phá khoa học: Vật chìm- nổi, bộ chăm sóc cây, nước…
III./ CÁCH TIẾN HÀNH


Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

 .Ổn định tổ chức,gây hứng thú
- cho trẻ chơi trò chơi :trời nắng trời mưa(2 lần)
(nhà là hai góc phân vai và xây dựng)
-cô khen ngợi trẻ
-Cho trẻ quan sát xem trong nhà có gì?
2.Thỏa thuận chơi:cho trè kể tên đồ chơi ở góc phân vai và xây dựng
*Cô giới thiệu trò chơi và hỏi ý định chơi của trẻ :
- Góc phân vai:chơi gia đình đi thăm quan du lịch
+cô hỏi ý định chơi của trẻ: ai thích chơi đóng vai gia đình?gia đình hôm nay sẽ chuẩn bị gì cho chuyến đi thăm quan?muốn mua nước các con phải mua ở đâu?ai sẽ chơi ở nhóm bán hàng?cửa hàng con bán gì?Thái độ của cô bán hàng như thế nào?....
-Góc xây dựng:Xây dựng công viên nước?ai chơi ở góc xây dựng?con xây công viên có những khu vực nào?con đóng vai là gì?..Nhắc trẻ bố trí công trình sao cho hợp lý
-Góc học tập : Chơi trò chơi làm sách ,xem sách về nguồn nước và vai trò của nước,chơi ghép tranh tương phản ,tô màu tranh
-Góc nghệ thuật :chơi trò chơi gấp thuyền giấy,nặn phao bơi,vẽ một số nguồn nước
*Cô giáo dục trẻ vui chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của cho nhau….và cho trẻ về góc chơi
3.Trẻ thực hiện cuộc chơi
- Cô đi từng góc gợi mở và chơi cùng trẻ
- Tạo cơ hội để trẻ bộc lộ khả năng của mình
- Tạo một số tình huống để trẻ thể hiện tốt vai chơi của mình
- Khi đã hết gần hết thời gian của buổi chơi Cô đi nhận xét từng góc chơi, gợi mở để buổi chơi sau trẻ chơi tốt hơn
3. Nhận xét chơi
-Cho trẻ đến thăm quan góc xây dựng,bác chỉ huy giới thiệu về công trình của mình.Cô giới thiệu lại
-Cô nhận xét chung góc xây dựng và các góc chơi khác
-Trẻ hát tặng các bác xây dựng bài:Em đi chơi thuyền
*Trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi



- Trẻ hát và vận động


- Trẻ quan sát


-trẻ nhận góc chơi và trả lời các câu hỏi của cô

- Trẻ xung phong nhận vai của mình va trả lời câu hỏi của cô

-trẻ nghe cô nói






-trẻ về