Giáo án hiện ượng thiên nhiên

BẢNG 2:
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ
TÊN CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN

Chủ đề nhánh: - Một số hiện tượng thời tiết và mùa;
- Nước và cuộc sống;
- Mùa hè.

Thời gian thực hiện: 3 tuần. Từ ngày 23/3 đến 10/04/2015

Tổng chỉ số cần đánh giá: 24 chỉ số
- Lĩnh vực phát triển thể chất: 11, 22, 23, 25.
- Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội: 36, 48, 57, 100, 102.
- Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ và giao tiếp: 71, 72, 74, 75, 76, 83, 84, 88.
- Lĩnh vực phát triển nhận thức: 93, 94, 95, 105, 106, 111.

Người lên kế hoạch: VÕ THỊ HOÀI TRANG
TÔN THỊ KHÁNH

LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

1.Phát triển vận động
a. Phát triển vận động:

* Trẻ thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
+ Trẻ thực hiện thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp.

* Trẻ thể hiện kĩ năng VĐCB và các tố chất trong VĐ:
- Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện được các vận động:

- Trẻ không làm rơi vật đang đội trên đầu khi đi trên ghế TD (CS11)


- Trẻ đứng được bằng 1 chân và giữ thăng bằng người trong 10 giây.


- Trẻ biết đi, chạy thay đổi hướng vận động theo đúng hiệu lệnh (Đổi hướng ít nhất 3 lần)

* Trẻ thực hiện và phối hợp được các cử động của bàn tay, ngón tay; phối hợp tay-mắt:

* Trẻ thực hiện được các VĐ:
- Trẻ biết uốn ngón tay, bàn tay, xoay cổ tay.

- Trẻ biết gập, mở lần lượt từng ngón tay.

- Trẻ cắt được theo đường viền của hình vẽ (CS7)
*




- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ, hô hấp:

- Tập TDS với các bài hát






- Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát (2m x 0,25x0,25) (HĐH)


- Trẻ đứng được bằng 1 chân và giữ thăng bằng người trong 10 giây (HĐNT)

- Chạy đổi hướng (HĐH)








- Bẻ, nắn.


- Lắp ráp


- Xé cắt đường vòng cung .

- Một số TCDG, VĐ có luật
* HĐH: 2 giờ








- TDS






- HĐH: 1 giờ.




- HĐNT.




- HĐH: 1 giờ








- HĐC;


- HĐG.


- HĐC; HĐG.


- Một số TCDG, VĐ có luật


b. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:

* Trẻ có 1 số hành vi và thói quen tốt trong sinh hoạt và giữ gìn sức khỏe:

- Trẻ có 1 số hành vi và thói quen tốt trong vệ sinh phòng bệnh .


- Trẻ biết đội mũ khi ra nắng, biết đi tất mặc áo ấm khi trời lạnh.

- Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định.


- Trẻ biết vệ sinh răng miệng sau khi ăn và trước khi đi ngủ, sáng ngủ dậy

* Trẻ biết 1 số nguy cơ không an toàn và biết cách phòng tránh:

- Trẻ biết bàn là, bếp điện, bếp lò đang đun, phích nước nóng…là những vật dụng nguy hiểm và trẻ nói được mối nguy hiểm khi đến gần, không nghịch các vật sắc nhọn (CS22)

- Trẻ biết những nơi nguy hiểm như: Hồ, ao, bể nước, giếng, bụi rậm… và trẻ nói được mối nguy hiểm khi đến gần. (CS23)

Trẻ nhận biết được 1 số trường hợp không an toàn và biết gọi người giúp đỡ.
- Trẻ biết gọi người lớn khi gặp trường hợp khẩn cấp: Cháy, rơi xuống nước, ngã bị chảy máu…(CS25)







- Thực hiện 1 số hành vi và thói quen tốt trong vệ sinh phòng bệnh.

- Biết đội mũ khi ra nắng, biết đi tất mặc áo ấm khi trời lạnh.
- Biết đi vệ sinh đúng nơi qui định.


- Trẻ biết vệ sinh răng miệng sau khi ăn và trước khi đi ngủ