Giao an hien tuong tu nhien

Chủ đề 6:
Nước và một số hiện tượng tự nhiên
(Thực hiện 2 tuần từ ngày 14/01- 25/ 01/2013.)

I. Các lĩnh vực phát triển:
1. Phát triển thể chất:
- Biết ăn uống đầy đủ chất đảm bảo chất dinh dưỡng để có một sức khoẻ tốt.
- Biết sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết để đẩm bảo sức khoẻ.
- Có một số thói quen , hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh.
- Thực hiện các vận động: Đi,chạy nhảy,bò, leo trèo, ném… một cách tự tin và khéo léo.
- Biết phòng tránh những những nơi nguy hiểm gây ảnh hưởng đến tính mạng.
2. Phát triển nhận thức:
- Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết, óc quan sát, phán đoán,khả năng so sánh, phân loại, nhận xét theo các đặc điểm , tính chất của nước và các hiện tự nhiên.
- Tích tực tìm tòi khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh. Biết tự đặt các câu hỏi: Tại sao? Như thế nào? Để làm gì?...
- Biết quan sát so sánh, phán đoán và suy luận về một số sự vật, hiện tượng tự nhiên xung quanh.
- Nhận biết một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa và sự thay đổi trong sinh hoạt của con người, cây cối, con vật theo mùa. Biết phân loại quần áo , trang phục quần áo.
- Có một số kiến thức sơ đẳng về các hiện tượng tự nhiên.
- Trẻ biết 1 số đặc điểm của đất , cát, đá, sỏi. Trẻ biết những sản phẩm có thể tạo ra bởi các sản phẩm của thiên nhiên.
- Biết được lợi ích của nước, sự cần thiết của ánh sáng, không khí với cuộc sống con người, cây cối và con vật.
- Nhận biết được một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn , bảo vệ các nguồn nước sạch.
- Biết so sánh lượng nước đựng trong 2 vật bằng các cách khác nhau.
- Phân biệt được ngày và đêm.
- Nhận biết hôm qua, hôm nay, và ngày mai.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số hiện tượng tự nhiên nh mây mưa, sấm, chớp…
- Trẻ biết 1 số hiện tượng thiên nhiên vô sinh như : cát, đất , đá , sỏi
- Biết nhận xét nói lên, kể lại những điều mà trẻ quan sát được và biết trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn về đặc điểm , tính chất của nước và các hiện tượng tự nhiên.- Trẻ biết kể chuyện về các hiện tượng thời tiết thông qua tranh, ảnh.
- Trẻ biết sử dụng 1 số tính từ chỉ đặc điểm các mùa.
- Chủ động trao đổi, thảo luận ví người lớn và các bạn về những gì quan sát được, nhận xét và phỏng đoán.
- Kể được các sự kiện xảy ra theo trình tự thời gian.
- Biết đọc ca dao tục ngữ, câu đố và tự sáng tác câu chuyện về nước, các mùa, các hiện tượng thời tiết.
- Kể chuyện: Giọt nước tí xíu, Sơn