Giáo Án HĐ Âm Nhạc

GIÁO ÁN ÂM NHẠC
CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Đề tài: NDTT:Dạy vận động “vỗ tay theo tiết tấu nhanh” bài hát: “Cho tôi đi làm mưa với”.
Nhạc và lòi : Hoàng Hà.
NDKH: Nghe hát: “Tia nắng hạt mưa”
Nhạc :Khánh Vinh.
Lời thơ :Lệ Bình.
Đối tượng: Mẫu giáo lớn( 5-6 tuổi).
Thời gian: 30 - 35 phút
Địa điểm :Lớp A2
Giáo viển:Nguyễn Thị Thi.
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1.Kiến thức
-Trẻ biết tên vận động “Vỗ tay theo tiết tấu nhanh”
- Trẻ thuộc bài hát,hát rõ lời,kết hợp vỗ tay theo tiết tấu nhanh cả bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”.
- Trẻ hiểu nội dung bài hát “Tia nắng hạt mưa”.Trẻ cảm nhận được giai điệu bài hát.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi âm nhạc”những nốt nhạc vui”.
- Trẻ biết một số bài hát trong chủ đề.bài “ trời nắng, trời mưa. Bài mưa rơi. Bài nắng sớm”
2.Kĩ năng
- Trẻ nhớ được tên bài hát tên tác giả.nhớ cách vận động đã học như: vỗ tay theo tiết tấu chậm, mõ mời, vỗ tay theo nhịp, vỗ tay theo tiết tấu nhanh.
- Phát triển thính giác âm nhạc,đồng thời rèn kĩ năng vận động theo tiết tấu nhanh.
- Trẻ nghe và cảm nhận giai điệu bài hát“ Tia nắng hạt mưa“ và hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ có khả năng quan sát và nhận xét các bạn của mình khi thực hện vận động.
-Trẻ chơi trò chơi thành thạo, chơi đúng luật.
3.Thái độ
- Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động.
- Trẻ lấy cất đồ dùng dụng cụ đúng nơi quy định.
II.CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
- Máy tính,bài giảng powerpoint.
- Nhạc không lời bài hát “ cho tôi đi làm mưa với”, “tia nắng hạt mưa”
* Đồ dùng của trẻ
- Xắc xô
- Phách
- Trống lắc.
- Mũ.
III.TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức và giới thiệu bài:
- Cô giới thiệu khách .
- Cho trẻ xem hình ảnh „sấm,chớp,mưa rào ,và đoán âm thanh tiếng mưa và tiếng sấm chớp.
-Cô giới thiệu: mưa là một hiện tượng tự nhiên,khi có mưa thì con người và vạn vật trở nên tươi tốt hơn và có một bài hát cũng nói về điều đó chúng mình cùng nghe bản nhạc và đoán xem đó là bài hát gì nhé!
2.Nội dung chính:
- Cô mở nhạc cho trẻ nghe.
- Nghe xong hỏi trẻ: tên bài hát tên tác giả.
- Cô cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần.
- Cô hỏi trẻ có cách vận động nào cho bài hát?

- Hỏi xem có trẻ nào có cùng ý tưởng với bạn và cho trẻ thể hiện theo ý tưởng của trẻ.
*Dạy vận động mới: Vỗ tay theo tiết tấu nhanh bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”
- Cô giới thiệu cách vận động mới:Vỗ tay theo tiết tấu nhanh.
-Cô thực hiện vân động:
+Cô thực hiện lần 1 kết hợp nhạc
Hỏi trẻ tên bài hát và cách vận động
+Cô thực hiên lần 2 không nhạc
-Cô hướng dẫn trẻ vận động: Cô vỗ 5 tiếng nhanh liên tục rồi nghỉ 1 tiếng và khi vỗ thì phai vỗ phách mạnh.
- Cô cho cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu nhanh bài hát”cho tôi đi làm mưa với”
(cô chú ý sửa sai cho trẻ).
- Cho trẻ đi lấy nhạc cụ rồi về đội hình chữ U.
- Cho cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu nhanh bằng dụng cụ âm nhạc.
- Cô mời tổ-nhóm-cá nhân.
(cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cô cho trẻ đi cất nhạc cụ và về chỗ ngồi.
-Hỏi trẻ tên bài hát và cách vận động.
*Nghe hát: Bài hát “ Tia nắng hạt mưa”
-Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
-Cô hát cho trẻ nghe lần 1 thể hiện tình cảm giai điệu bài hát
+Cô hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.
-Cô hát cho trẻ nghe lần 2 kết hợp với nhạc và động tác minh họa.
+ Cô giảng giải nội dung bài hát:
+Cô hỏi trẻ về giai điệu bài hát.
-Cô hát lần 3 cho trẻ nghe khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô.