Giáo án HÀ - trường mầm non bến tắm

GIÁO ÁN
Đề tài: Thêm bớt, chia nhóm đồ vật có số lượng 7 thành 2 phần .
Chủ điểm: thế giới động vật
Chủ điểm nhánh:Một số con vật sống trong rừng
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian :30- 35 p
Người dạy:Diệp Thị Hà
I, Mục đích
*
-Trẻ biết cách chia 7 đối tượng thành 2 phần theo nhiều cách khác nhau .trẻ hiểu được cách chia và nêu được kết quả chia và biết đặt thẻ số tương ứng.
-Luyện tập thêm bớt trong phạm vi 7
*
-Rèn kĩ năng xếp, đếm và rèn cho trẻ sự tập trung .
-Trẻ biết thực hành và làm theo yêu cầu của cô.
*
-Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học và thực hiện đúng yêu cầu của cô .
II,Chuẩn bị
-Đồ dùng của cô: máy vi tính, hình ảnh….
-Đồ dùng của trẻ: thể số từ 1 đến 7, que tính,
III Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ghi chú

1. Gây hứng thú
- Xin nhiệt liệt chào mừng quí vị và các bé đến với chương trình " Bé Vui học toán " được tổ chức tại lớp 5 tuổi C ngày hôm nay .
- Đến với chương trình ngày hôm nay xin trân trọng giới thiệu có các cô giáo trong trong hội đồng ban giám khảo nhà trường đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng.
- Thành phần không thể thiếu được của chúng ta đó chính là 3 đội chơi :
- Đội ong vàng
- Đội sóc nâu
- Đội thỏ trắng
- Đến với chương trình" Bé Vui học toán "của chúng ta ngày hôm nay 3 đội chơi sẽ phải trải qua 3 phần thi
- Phần 1: Khởi động
- Phần 2: Tăng tốc
- Phần 3: Về đích
- Xin một trang pháo tay thật to để cổ vũ cho cả 3 đội chơi của chúng ta bước vào phần thi thứ nhất được mang tên
2.Phần thi : Khởi động :( Ôn tạo nhóm đồ vật có 7 đối tượng )
- Với phần thi này chương trình sẽ đưa ra " 3 Ô cửa bí mật " nhiệm vụ của các đội là sẽ chọn cho mình 1 ô cửa các bạn khám phá điều bí mật trong ô cửa này.và trả lời đúng các câu hỏi mà chương trình đã đưa ra.
- Cô cho trẻ chọn ô cửa
- Xin mời các con đến với ô cửa đầu tiên
Cô cùng trẻ đếm 1,2,3 mở .
- ( Có 6 Con ong ) muốn có 7 con ong thì làm thế nào ?
- Cho trẻ thêm đếm và đặt số 7
- 5 con thỏ muốn có 7 thì làm thế nào ?
- Cho trẻ thêm đếm và đặt số 7
4 con sóc muốn có 7 thì làm thế nào ?
- Cho trẻ thêm đếm và đặt số 7
- Vừa rồi cô thấy 3 đội đã khám phá xong các ô cửa và xin chúc mừng các đội chơi đã vượt qua phần thi khởi động – Sau đây chương trình tặng cho mỗi bạn 1 rổ dồ chơi các con nhẹ nhàng lên lấy về chỗ ngồi của mình.
3 phần 2 : Tăng tốc ( Chia 7 đối tượng ra làm 2 phần .
- Để vượt qua phần thi tăng tốc xin mời các con nhìn xem trong rổ đồ chơi của mình có gì nào ?( Thẻ số 1-7)
*Chia tự do
- Cô mời các con cùng đếm cho cô xem có bao nhiêu con thỏ và tìm đặt thẻ số tương ứng .
- Bây giờ chúng mình sẽ làm gì với những chú thỏ này .Cô muốn các con hãy chia 7 chú thỏ này thành 2 phần theo ý hiểu của mình.đã bạn nào biết chia 7 chú thỏ này thành 2 phần chưa nói cho cô và các bạn nghe nào ?( Cô mời 2-3 trẻ trả lời ).
- Cho trẻ chia 7 chú thỏ thành 2 phần theo ý hiểu của trẻ và chọn thẻ số tương ứng cho mỗi phần .
- Cô gợi hỏi trẻ :
+Ai đã có cách chia giống bạn A?1-6
+Ai đã có cách chia giống bạn B?2-5
+Ai đã có cách chia giống bạn C?3-4
- Cho trẻ gộp lại và đếm tất cả là 7
Chia theo yêu cầu của cô
- Vừa rồi cô thấy các con chia theo ý hiểu của các con rất giỏi nhưng bây giờ với 7 chú thỏ này cô cũng muốn các con chia làm 2 phần nhưng với điều kiện là chia theo yêu cầu của cô các con đồng ý không nào ?
-1 phần là 1, phần kia là mấy nhỉ ?
-1 phần là 2, phần kia là mấy
-1 phần là 3, phần kia là mấy ?
- Sau mỗi lần chia cô cho trẻ đặt thẻ số tương ứng.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ ?