GIAO ÁN GIAO THÔNG "CÚC"

Thứ hai ngày 26 tháng 09 năm 2011
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Hoạt động chung : KPKH
Lĩnh vực: Nhận thức
Đề tài: BÉ TÌM HIỂU VỀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
*Kiến thức :
- Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được một số đặc điểm về cấu tạo tiếng động cơ, tiếng còi nơi hoạt động tốc độ của phương tiện giao thông đường bộ( xe đạp, xe máy)
*Kỹ năng :-Thông qua hoạt động giúp trẻ rèn phát triển ngôn ngữ
*Thái độ:-Giáo dục trẻ ý thức sử dụng tiết kiệm nguồn năng lượng xăng và điện
II/CHUẨN BỊ :
Tranh ảnh về PTGT đường bộ_xe đạp_xe máy_xe ô too_cháu được quan sát mọi nơi mọi lúc về PTGT
-Phương pháp:Đàm thoại –quan sát
III/TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1. Hoạt động mở đầu : Cho trẻ hát bài “đi đường em nhớ” các con đi đường thường thấy những loai PTGT nào?TTL
-À! Đó là các ptgt đường bộ đấy các con ạ
2.Hoạt động trọng tâm:
Hôm nay cô sẽ cho lớp mình tìm hiểu về ptgt đường bộ .Các con lắng nghe cô đố:
xe hai bánh chạy lon ton
Máy nổ dòn
Kêu bình bịch là xe gì nào?(TTL)
*Cô treo tranh xe máy cho cháu đồng thanh cháu quan sát
Cháu nêu đặc điểm, cấu tạo và các bộ phận của xe máy ( cổ xe, tay ga, đề xe,đền, xi nhanh, manh xe, yên xe, bộ máy, chân đạp, đèn sau, thắng, bánh xe)
-Xe máy nổ như thế nào?
-Xe máy chạy bằng gì?
-có xe gì hai bánh nữa?(xe đạp)
-Cho cháu nêu cấu tạo của xe đạp. Xe đạp chạy được thi nhờ ai? Xe đạp dùng để làm gì?
-Cô cho cháu so sánh xe đạp và xe máy
Giáo dục cháu khi ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm
Khi ngồi trên xe đạp thì đưa chân ra, không đưa chân vào bánh xe
Cô giới thiệu một số loại phương tiện khác :ô tô(hát em tập lái ô tô)
-Cô treo tranh xe ô tô, _ô tô con) (ô tô khách) (ô tô tải)
-Đây là các loại PTGT đường bộ, ngoài ra còn 3 loại ptgt nửa là đường sắt, đường thủy, đường hàng không.. cũng dùng để chở người và hàng hóa
-Thế các con thích đi bằng phương tiện gì?
-Những phương tiện như xe ô tô, xe máy thì tốc độ chạy nhanh nhưng lại hao phí nguồn năng lượng xăng và làm nhả khói làm cho ô nhiễm môi trường của chung ta vì vậy tốt nhất chúng ta nên đi bằng xe đạp để tiết kiệm nguồn năng lượng xăng và không làm ô nhiễm môi trường đó các con ạ
*So sánh:
-Cho cháu so sánh 2 loại phương tiện giao thông ( xe đạp – xe máy )
- Trẻ hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”. Cô dẫn trẻ tham quan mô hình ngã tư đường phố có nhiều phương tiện tham gia giao thông..
* Trò chơi : Thử tài đoán vật.
Trẻ chia làm 3 đội chơi, mối đội sẽ cử một thành viên lên sờ vào các phương tiện giao thông trong hộp của cô sau đó mô tả làm sao cho các bạn trong đội mình đoán đúng tên phương tiện đó. Mỗi phương tiện đoán đúng sẽ được thưởng 1 chiếc nơ. Kết thúc trò chơi đội nào có nhiều nơ hơn sẽ thắng.
3.Kết thúc hoạt động; Hát” Em tập lái ô tô”
.......(((((…
Thứ ba ngày 27 tháng 09 năm 2011.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
-Hoạt động chung : LQCC
-Lĩnh vực: ngôn ngữ
-Đề tài : LÀM QUEN CHỮ CÁI A,Ă,Â
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
*Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ a,ă,â
- Trẻ biết nhanh chữ a,ă,â qua các trò chơi
*Kỹ năng:
- Trẻ phát âm rõ chữ a,ă,â
*Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu bạn bè , yêu trường lớp
- Giáo dục trẻ có nề nếp trong học tập
- Qua các trò chơi trẻ linh hoạt hơn
II/CHUẨN BỊ :_Thẻ chữ a,ă,â. Thẻ chữ cái, bảng chữ cái, _Các tranh các cụm từ ở phía dưới
-Một số hình xe có gắn chữ cái a,ă,â
- Tranh “ Tàu lửa ” , tranh “ Đường Sắt ” và tranh “ Xe cần cẩu ”
- Một số Tranh có chứa chữ a,ă,â cho trẻ chơi trò chơi
III.TIẾN HÀNH