Giáo án giao thông
Chia sẻ bởi Bùi Thị Hà |
Ngày 05/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: giáo án giao thông thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Kế hoạch thực hiện
Chủ đề: Giao Thông
Thời gian thực hiện: 29/02/2016 đến 19/03/ 2016
I. Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng- Sức khoẻ:
- Trẻ biết được việc ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng là giúp cho cơ thể khoẻ mạnh và phát triển toàn diện.
- Biết khi tham gia giao thông cần có tinh thần thoải mái, minh mẫn và cần có sức khoẻ tốt.
- Biết phòng và đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông: ( Khi tham gia giao thông phải có người lớn, và phải tuân thủ theo đúng LLGT.
* Vận động:
- Biết thực hiện các VĐ cơ bản: ( Ném xa, chạy, bật ...)
- Thực hiện các VĐ qua các trò chơi: Làm người lái tàu, lái xe, người tham gia giao thông.
- Thực hành với các phương tiện giao thông dành cho trẻ.
- CS 5 : Ném trúng đích ngang
2. Phát triển nhận thức:
- So sánh, phân biệt được sự giống và khác nhau của các PTGT qua tên gọi, lợi ích, nơi hoạt động, tiếng động cơ...
- Phân nhóm PTGT và tìm ra dấu hiệu chung.
- Biết 1 số luật lệ, biển báo, qui định đơn giản, thông thường khi tham gia giao thông.
- Nhận biết số lượng PTGT trong phạm vi 05, các bộ phận của PTGT có hình, khối đã biết.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ nói được tên các loại phương tiện giao thông qua đặc điểm, nơi hoạt động.
- Kể chuyện, đọc thơ, câu đố vế các loại PTGT rõ ràng mạch lạc.
- Biết được nhóm PTGT Như: PTGT đường bộ, PTGT đường thuỷ, PTGT đường sắt, PTGT đường hàng không. Và ‘’ LLATGT ‘’
- Biết kể tên, tác dụngcủa 1 số ký hiệu, biển báo GT đơn giản.
- Trẻ nói được lợi ích của các loại PTGT đó.
- Trả lời các câu hỏi của cô đủ từ, đủ câu.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Hát tự nhiên, thể hiện cảm xúc, vđ nhịp nhàng theo nhạc những bài hát về GT.
- Biết sử dụng những nguyên vật liệu sẵn có và phối hợp màu sắc, đường nét... để tạo ra những SP là các PTGT, đèn, biển báo GT đa dạng.
5. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Nhận thức được các công việc, việc làm, cử chỉ tốt đẹp của người điều khiển các PTGT.
- Biết kính trọng người điều khiển các PTGT.
- Biết được 1 số qui định dành cho người đi bộ và 1 số biển báo, đèn dành cho các PTGT.
- Biết 1 số hành vi văn minh, lịch sự khi tham gia giao thông.
- giữ gìn an toàn khi tham gia GT cho bản thân.
- Phát hiện và nhắc nhở người lớn chấp hành đúng LLATGT.
- CS 32: thực hiện một số quy định ( cất đồ chơi , trực nhật , giờ ngủ không làm ồn , bỏ rác đúng nơi quy định , không để tràn nước khi rửa tay )
II. Mạng nội dung:
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm cấu tạo, kích thước, tốc độ âm thanh, nơi hoạt động, nhiên liệu, người điều khiển, công dụng...Của các lo
Chủ đề: Giao Thông
Thời gian thực hiện: 29/02/2016 đến 19/03/ 2016
I. Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng- Sức khoẻ:
- Trẻ biết được việc ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng là giúp cho cơ thể khoẻ mạnh và phát triển toàn diện.
- Biết khi tham gia giao thông cần có tinh thần thoải mái, minh mẫn và cần có sức khoẻ tốt.
- Biết phòng và đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông: ( Khi tham gia giao thông phải có người lớn, và phải tuân thủ theo đúng LLGT.
* Vận động:
- Biết thực hiện các VĐ cơ bản: ( Ném xa, chạy, bật ...)
- Thực hiện các VĐ qua các trò chơi: Làm người lái tàu, lái xe, người tham gia giao thông.
- Thực hành với các phương tiện giao thông dành cho trẻ.
- CS 5 : Ném trúng đích ngang
2. Phát triển nhận thức:
- So sánh, phân biệt được sự giống và khác nhau của các PTGT qua tên gọi, lợi ích, nơi hoạt động, tiếng động cơ...
- Phân nhóm PTGT và tìm ra dấu hiệu chung.
- Biết 1 số luật lệ, biển báo, qui định đơn giản, thông thường khi tham gia giao thông.
- Nhận biết số lượng PTGT trong phạm vi 05, các bộ phận của PTGT có hình, khối đã biết.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ nói được tên các loại phương tiện giao thông qua đặc điểm, nơi hoạt động.
- Kể chuyện, đọc thơ, câu đố vế các loại PTGT rõ ràng mạch lạc.
- Biết được nhóm PTGT Như: PTGT đường bộ, PTGT đường thuỷ, PTGT đường sắt, PTGT đường hàng không. Và ‘’ LLATGT ‘’
- Biết kể tên, tác dụngcủa 1 số ký hiệu, biển báo GT đơn giản.
- Trẻ nói được lợi ích của các loại PTGT đó.
- Trả lời các câu hỏi của cô đủ từ, đủ câu.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Hát tự nhiên, thể hiện cảm xúc, vđ nhịp nhàng theo nhạc những bài hát về GT.
- Biết sử dụng những nguyên vật liệu sẵn có và phối hợp màu sắc, đường nét... để tạo ra những SP là các PTGT, đèn, biển báo GT đa dạng.
5. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Nhận thức được các công việc, việc làm, cử chỉ tốt đẹp của người điều khiển các PTGT.
- Biết kính trọng người điều khiển các PTGT.
- Biết được 1 số qui định dành cho người đi bộ và 1 số biển báo, đèn dành cho các PTGT.
- Biết 1 số hành vi văn minh, lịch sự khi tham gia giao thông.
- giữ gìn an toàn khi tham gia GT cho bản thân.
- Phát hiện và nhắc nhở người lớn chấp hành đúng LLATGT.
- CS 32: thực hiện một số quy định ( cất đồ chơi , trực nhật , giờ ngủ không làm ồn , bỏ rác đúng nơi quy định , không để tràn nước khi rửa tay )
II. Mạng nội dung:
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm cấu tạo, kích thước, tốc độ âm thanh, nơi hoạt động, nhiên liệu, người điều khiển, công dụng...Của các lo
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thị Hà
Dung lượng: 187,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)