GIÁO ÁN GIA ĐINH T 2011

MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất:
- Rèn các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua hoạt động tạo hình: Vẽ, cắt dán, nặn người thân trong gia đình, đồ dùng trong gia đình, tô viết chữ cái a, ă, â, qua các hoạt động tự phục vụ, hoạt động lao động.
- Rèn luyện sự phối hợp nhịp nhàng các giác quan khi đi trên ghế thể dục, ném xa bằng 1 tay, bò zích zắc bằng bàn tay, bàn chân.
- Rèn luyện các giác quan thông qua việc sử dụng và tìm hiểu về gia đình, đồ dùng trong gia đình. Dạo chơi tắm nắng tăng cường thể lực.
- Chơi các trò chơi vận động: Thi ai nhanh nhất, tìm đúng nhà, ô tô và chim sẻ, cáo và thỏ, mèo đuổi chuột.
- Hình thành một số thói quen, kỹ năng kỹ xảo trong việc chăm sóc sức khỏe (Mặc áo quần phù hợp với thời tiết, chơi các đồ chơi an toàn). Vệ sinh thân thể (Giữ gìn đầu tóc, áo quần, mặt mũi, chân tay sạch sẻ, rữa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, đánh răng sau khi ăn, trước khi đi ngủ)
- Ăn phối hợp nhiều loại thực phẩm, ăn chín uống sôi, không ăn quà bánh khi đến lớp.
- Tập chế biến một số món ăn, đồ uống. Tập làm nội trợ pha sữa.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết được ngôi nhà là nơi cả gia đình chung sống, trẻ biết có nhiều kiểu nhà ở khác nhau và các nguyên vật liệu để làm nhà.
- Trẻ biết được địa chỉ gia đình sống ở đâu là gia đình lớn hay nhỏ.
- Biết được tên, tuổi, công việc, sở thích của các thành viên trong gia đình, biết vị trí của mình trong gia đình.
- Biết phân nhóm đồ dùng trong gia đình, biết cách sử dụng và giữ gìn đồ dùng cẩn thận.
- Nhận biết nhóm có 6 đối tượng, nhận biết số 6, mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 6, chia 6 đối tượng ra thành 2 phần. Xác định vị trí trong không gian: Trên dưới trước sau của đối tượng (Có sự định hướng)
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Mỡ rộng kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt động trò chuyện thảo luận giải câu đố về gia đình : Đồ dùng trong gia đình, người thân, cơ thể bé,quy mô gia đình.
- Khả năng lắng nghe hiểu và truyền đạt suy nghĩ của mình về gia đình.
- Đọc thơ: Làm anh, giữa vòng gió thơm, thương ông, lời bé, vì con. Đọc đồng dao, ca dao nói về tình cảm gia đình. Kể chuyện: Ba cô gái, hai anh em.
- Làm quen chữ cái a, ă, â, e, ê, phát âm và tìm chữ cái a, ă, â, e, ê, có trong từ chỉ tên đồ dùng gia đình, các hoạt động trong gia đình. Nhận ra các ký hiệu đồ dùng các nhân, các ký hiệu của phòng vệ sinh, biết cách giỡ sách vỡ, biết cách "Đọc sách" từ trái sang phải từ trên xuống dưới, từ đầu đến cuối sách.
- Làm sách tranh về gia đình và các đồ dùng trong gia đình.
4. Phát triển tình cảm và quan hệ xã hội:
- Có một số hành vi văn hóa trong sinh hoạt như: Nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép, chờ đến lượt, kiềm chế khi cần thiết, chú ý khi nghe cô và bạn nói, không ngắt lời người khác.
- Biết chia sẻ cảm xúc: Như an ủi, chung vui, quan tâm đến các thành viên trong GĐ.
- Thực hiện 1 số quy định nề nếp trong sinh hoạt hàng ngày của gia đình.
- Có một số phẩm chất cá nhân: Mạnh dạn tự tin trong giao tiếp, tự giác thực hiện một số công việc nhẹ nhàng trong gia đình giúp bố mẹ.
- Trò chuyện tìm hiểu về sở thích cũng như tình cảm của các thành viên trong gia đình, có cách ứng xử lễ phép, lịch sự, văn minh với mọi người. Biết vâng lời người lớn tuổi.
- Làm quà để tặng người thân trong gia đình.
- Chơi các trò chơi phân vai: Bố mẹ con, nấu ăn, bác sỹ, bán hàng.
- Chơi các trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê, rồng rắn lên mây, nu na nu nống...
- Chơi xây ngôi nhà của bé.
- Biết ý nghĩa ngày 20/ 10.
- Tham quan dạo chơi các gia đình ở gần trường.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ cảm nhận các đẹp và thể hiện cái đẹp thông qua các hoạt động tạo hình và âm nhạc.
- Hát múa các bài