Giao an gia dinh

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN – GIA ĐÌNH
Kế Hoạch Tuần 1
TÌM HIỂU CƠ THỂ TÔI

Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ
Chào hỏi, trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể.


Thể dục sáng
Hô hấp: Hít vào thở ra. Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, về hàng theo tổ và tập theo nhạc chung của trường.


Hoạt động có chủ đích
THỂ DỤC
Ném xa bằng một tay
Khám phá:
Năm giác quan.
TH:
Bé và cơ thể mình
Toán:
Tìm hiểu – tính đối xứng
LQVH:
Kể chuyện “Lão miệng”.

VCNT
Đi nối bàn chân tiến, lùi.
Chạy chậm 100 – 120m.
Làm quen một số ký hiệu trong trường.
Quan sát thời tiết trong mùa nắng, mưa.


HĐG
Xây dựng: Xây nhà ở.
Đóng vai: Tổ chức sinh nhật.
Tạo hình: Vẽ tranh lô tô.
Âm nhạc: Tập văn nghệ: múa hát các bài về bản thân.
Khám phá khoa học: Vật chìm vật nổi.
Học tập: Tìm bạn thân.
Đọc sách: Đọc thơ, đồng dao.


Vệ sinh
Tự rửa tay – Đi vệ sinh đúng nơi quy định.


Ăn
Ăn hết suất – Ăn hết các loại thức ăn.


Ngủ
Nghe nhạc cổ điển – Ngủ đủ thời gian (150 phút).


SH chiều
Học 1 bài hát, 1 bài thơ.
Rèn kỹ năng đánh răng, xếp quần áo.
Tô màu tranh chủ đề.








THỂ DỤC
ĐỀ TÀI: NÉM XA BẰNG MỘT TAY


Mục Đích Yêu Cầu:
Bé biết dùng bàn tay để ném. Phát triển cơ tay, cơ chân.
Bé biết ngã người khi ném – xác định hướng để ném vật về phía trên.
Biết phối hợp khéo léo các vận động để phát triển các nhóm cơ.
Gd trẻ biết nhường bạn.

Chuẩn Bị:
Phòng sạch, thoáng, …
Các dụng cụ học tập…

Tổ Chức Hoạt Động:

Hoạt động 1: Bé khởi động với nhạc bài “Con cào cào”
Luyện tập bài tập phát triển chung.
Bé tập nhanh, đều, đúng nhịp của bài hát.

Hoạt động 2: Bé xem nè.
Cô giới thiệu cách ném xa bằng một tay.
Cô thực hiện.( 2 – 3 lần).
Cho một vài bé thực hiện mẫu.

Hoạt động 3: Bé cùng thử tài.
Bé chia nhóm và bắt đầu thực hiện cách ném xa bằng 1 tay.
Cô quan sát sửa sai, giúp đỡ những bé yếu
Bé thực hiện xong cô hỏi bé vừa thực hiện bài tập gì.

Hoạt động 4: Hồi tỉnh.
Bé đi, hít thở nhẹ nhàng theo cô.
Cô nhắc bé hít thở sâu và đều thí tốt cho sức khỏe, giúp cơ thể mình khỏe mạnh.

Nhận xét cuối ngày.
Các bé thích thú với việc ném xa bằng 1 tay.
Phương Lộc, Như Ngọc, Thục Mẫn còn yếu, ném chưa đúng cách.






KHÁM PHÁ
ĐỀ TÀI: 5 GIÁC QUAN

Mục Đích Yêu Cầu:
Trẻ tìm hiểu 5 giác quan: vị trí, cấu tạo, đặc điểm, chức năng,…
Trẻ biết được sự tác động vào các giác quan đủ lớn (trong ngưỡng) thì ta mới có cảm giác.
Trẻ biết phán đoán – diễn đạt rõ ràng – mạch lạc.
Gd trẻ cách bảo vệ và phát triển sự nhạy cảm của các giác quan.

Chuẩn Bị:
Đồ dùng học tập đủ cho trẻ.

Tổ Chức Hoạt Động:

Hoạt động 1: Trò chơi: “Ai nhanh hơn”
Cho trẻ sờ vật thật và tả cảm giác (cô ghi lại các từ).

Hoạt động 2: Bé nhớ những gì?
Cô cho tiếng động.
Trẻ phân biệt những tiếng động khác nhau từ các lọ: sỏi, cát, gạo…

Hoạt động 3: Bé cảm thấy thế nào?
Trẻ diễn tả về các mùi: ngọt, đắng, chua, cay,…
Đoán xem bé nếm gì?

Hoạt động 4: Thử tài của bé.
Trẻ nhìn vật từ các vị trí khác nhau.
Bé nói lên (diễn tả) những gì mà bé quan sát được.

Hoạt động 5: Ghi