Giao an gia dinh

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ hai, ngày 27 tháng 10 năm 2015

TÊN
HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG - HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ĐÓN TRẺ
TRÒ CHUYỆN









ĐIỂM
DANH


THỂ DỤC
SÁNG
- Cô vui nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ, cha mẹ trẻ xem ở nhà trẻ có biết nhận ra và không chơi với những đồ vật có thể gây nguy hiểm hay không (Chỉ số 21) Trò chuyện với phụ huynh về các ngày uống sữa trong tuần. Trò với trẻ, gợi hỏi trẻ để trẻ biết tự giới thiệu về gia đình mình.
- Trẻ chơi tự do ở các góc có theo dõi gợi ý của cô: Hôm nay con sẽ làm gì, ở góc chơi nào? con thích chơi với những đồ chơi gì? Đồ chơi lắp ghép ở góc nào? Bạn nào thích tạo ra các sản phẩm về gia đình bé.
- Trò chơi dân gian: Trồng nụ trồng hoa
- Cô cho tổ trưởng từng tổ điểm danh các bạn trong tổ.
- Gắn thẻ tên vào bảng: “Ai đến lớp”

( xem thể ở kế hoạch tuần)

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
Đề tài:

( Chỉ số: 91)
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được chữ cái e, ê, các nét chữ e, ê. - Phát âm đúng chữ cái e, ê, phát triển khả năng quan sát, so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 chữ cái e, ê. - Giáo dục trẻ lễ phép với người lớn, biết làm đúng theo yêu cầu của cô.
II. Chuẩn bị:
* chữ cái e, ê, tranh và thẻ từ bóng đèn, cái ghế, máy tính.
* chữ e, ê đủ với số trẻ, hột hạt, 30 con gà bằng giấy có gắn chữ e, ê, thẻ số 1-6, 4 mô hình chuồng gà.
* Tích :
- Đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh.
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 6.
* Nội dung giáo dục lồng ghép: Dạy trẻ kỹ năng sống: Giáo dục trẻ lễ phép với người lớn.
III. trình hoạt động:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG TRẺ

1.Ổn định:
- Chơi trò chơi: Nhà tôi
+ Nhà các con có ai ?
+ Các con có sống chung với bà không ?
- Vậy mình cùng đến thăm bà nào. Trẻ đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh của cô.
2.Nội dung:
2.1 Hoạt động 1: Xem tranh và tìm chữ cái đã học.
- Bà đi vắng rồi, các con cùng cô quan sát xem nhà bà có gì.
- Cô xem hình ảnh bóng đèn và thẻ từ trên máy tính. Cô chỉ và đọc cho trẻ nghe: “Bóng đèn”
+ Trong từ bóng đèn có chữ cái nào mà chúng ta đã học? Mời trẻ lên nhấp chuột chữ cái đã học.

2.2 Hoạt động2: Làm quen nhóm chữ cái e, ê.
- Giới thiệu và phát âm e.
- Cho trẻ chuyền, sờ chữ e.

- Cô phân tích nét chữ e: Có một nét ngang nối liền với một nét cong bên trái.
+ Bạn nào có thể tìm chữ e trong từ bóng đèn trên bảng ?
- Cô giới thiệu chữ e in hoa, e viết thường.
- Hát và vận động minh họa: “Cháu yêu bà”
+ Trong nhà bà còn có gì nữa?
- Cô gắn tranh cái ghế và thẻ từ lên bảng. Cô chỉ vào từ và đọc cho trẻ nghe: “Cái ghế”
+ Bạn nào có thể lên tìm giúp cô chữ cái gần giống chữ e?
- Cô giới thiệu chữ ê, cho trẻ phát âm theo cô “ê”
- Cho trẻ chuyền, sờ chữ ê.
+ Bạn nào có thể cho cô biết chữ e và chữ ê có điểm gì giống và khác nhau?
- Cũng giống như chữ e, chữ ê cũng có một người anh em nữa là chữ “Ê” in hoa, ê viết thường. Tuy viết khác nhau nhưng đều phát âm là “ê”
2.3 Hoạt động 3: Chơi với chữ cái e, ê.
- Cho trẻ đọc thơ: “Thăm nhà bà”
* Trò chơi: Tạo chữ e, ê.
- Cho trẻ xếp hột hạt thành chữ cái e, ê theo ý thích của trẻ, xếp xong cho trẻ phát âm lại chữ cái e, ê.
* Giới thiệu trò chơi: Giúp bà cho gà về đúng chuồng.
- Cách chơi: Trên đây có 4 cái chuồng gà có gắn chữ e màu vàng, chữ e màu đỏ