Giao an gia đìn

CHỦ ĐỀ III
GIA ĐÌNH BÉ
NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/ 11
(Thời gian thực hiện: 4 tuần từ ngày 28/10 – 22/11/2013)
I. Mục tiêu
Bổ xung

1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
a. .Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe.
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm, kể tên được một số thức ăn cần có trong bữa ăn hằng ngày(CS 19)
- Biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân, có thói quen và thực hiện được các thao tác rửa tay bằng xà phòng, đánh răng, rửa mặt.
- Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết. Biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp. ( CS17 )
- Nhận biết được 1 số vật dụng, nơi nguy hiểm và cách phòng tránh.
b. Giáo dục vận động.
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân như: đi,chạy, nhảy leo, trèo
- Thực hiện được một số động tác của bài thể dục buổi sáng
- Có khả năng thực hiện một số vận động cơ bản: Chạy 18m trong khoảng 10 giây; Bò dích dắc qua 7 điểm; Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất (CS4). Bật liên tục vào vòng.
II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
*KPKH:
- Trẻ biết phân loại được một số đồ dùng trong gia đình theo chất liệu và công dụng. (CS 96 ) như đồ dùng sử dụng bằng điện…
*LQVT
- Trẻ nhận biết số 6, biết thêm bớt trong phạm vi 6, tách 6 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của 2 nhóm ( 105 )
- Nhận biết, gọi tên khối cầu, khối trụ
- Trẻ nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo quy tắc. ( CS116 )
* KPXH
- Trẻ biết đặc điểm, kiểu dáng của ngôi nhà bé đang ở.
- Trẻ biết ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt nam, ngày hội của các cô giáo.Biết công việc của các cô giáo.
III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ thích nghe đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về gia đình như bài: Nghe kể chuyện: Ba cô gái; hai anh em;
- Đọc thơ: Giữa vòng gió thơm, thương ông…
- Nhận biết và phát âm đúng chữ cái e,ê
- Biết lắng nghe, đặt và trả lời câu hỏi.
- Trẻ biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, hành động, tính chất và từ biểu cảm trong sinh hoạt hàng ngày.( CS66 )
- Trẻ có thể kể lại được nội dung truyện đó nghe theo trình tự nhất định(CS71)
- Trẻ biết sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống.( CS77)
IV PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI.
- Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình.(CS 27)
- Trẻ biết thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân và bạn bè.(CS 37)
- Chủ động giao tiếp với bạn bè và người lớn gần gũi xung quanh.(CS 43)
- Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác.
- Nói được khả năng và sở thích của bạn bè và người thân.( CS58)
- Biết quý trọng và giữ gìn đồ dùng trong gia đình.
- Thực hiện một số quy tắc trong gia đình: cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ bỏ rác đúng nơi quy định, không khạc nhổ bừa bãi.
- Biết cách ứng xử với các thành viên trong gia đình: Lễ phép, tôn trọng, quan tâm,chia sẻ khi cần thiết.
- Biết thể hiện tình yêu, lòng biết ơn và kính trọng cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
V. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa về các đồ dùng gia đình, các kiểu nhà, các thành viên trong gia đình.
- Thể hiện cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình
- Nhận ra cái đẹp của ngôi nhà qua việc sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp.
- Thể hiện những cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát (CS101 ), Gia đình nhà gấu, Cả nhà đều yêu, Múa cho mẹ xem; Bàn tay mẹ; Cả nhà thương nhau; Nhà của tôi…
- Nghe hátt: Ru em; Khúc hát ru người mẹ trẻ; Ba ngon nến lung linh…
- TC: Ai nhanh nhất, Nghe tiếng hát tìm đồ vật…



II. CHUẨN BỊ.
- Trang trí lớp gọn gàng theo chủ đề.