Giao an gd

Thứ 4 ngày 3 tháng 11 năm 2010

Khám phá khoa học
Đề tài : Quan sát, tìm hiểu một số kiểu nhà


I./ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU :
- Trẻ chú ý quan sát các kiểu nhà
- Biết đặc điểm một số kiểu nhà khác nhau như : nhà ngói, nhà lá, nhà cao tầng …
- Biết so sánh những đặc điểm nổi bật của các kiểu nhà.
- GD : Yêu quý bảo vệ ngôi nhà của mình,gd trẻ giữ gìn nhà của luốn sach sẽ không xả rác bừa bãi
II./ CHUẨN BỊ :
- Hình ảnh về một số kiểu nhà
- Tranh lô tô về các kiểu nhà .
III./ TIẾN HÀNH :
* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
- Hát : nhà của tôi
- C/c ơi ngôi nhà của c/c như thế nào ?
- C/c có yêu quý ngôi nhà của mình không ?
- Hôm nay ở nhà văn hóa thiếu nhi có tổ chức cuộc triển lãm tranh về các kiểu nhà, cô cháu mình cùng đến đó thăm quan nhé !
- Đến nơi rồi ! c/c có thấy nhiều tranh đẹp không ?
- Vậy c/c thích những bức tranh nào ?
- Vậy cô và c/c thử tìm hiểu xem những ngôi nhà này có những điểm gì đặc biệt nha !
* Hoạt động 2 : Khám phá cùng cô nhé !
- C/c nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì đây ?
- Bức tranh này vẽ gì ?
- Thân nhà có dạng hình gì ?
- Mái nhà có dạng hình gì ?
- Chúng ta xây nhà để làm gì ?
- Đây là nhà 2 mái người ta thường gọi là nhà cấp 4 vì nhà này thường chưa kiên cố - Cô còn có gì nữa đây ?
- Ngôi nhà này gồm có mấy tầng ?
- Phía trên của nhà được gọi là gì ?
- Mái nhà này như thế nào ?
- Chúng ta làm nhà để làm gì ?
- Mái nhà như thế này người ta thường gọi là nhà mái bằng
* Trò chơi “ Trời sáng – trời tối ”
C/c nhìn xem ngôi nhà này như thế nào ?
Ngôi nhà này có dạng hình gì ?
Mái của nó như thế nào ?
ở nước ta có rất nhiều kiểu nhà , nhà 1 tầng , nhà 2 tầng và nhiều tầng . nhà 2 mái nhỏ gọi là nhà cấp 4 nhà chưa kiên cố . nhà 2 , 3 tầng là nhà kiên cố .
- Vậy c/c có biết để làm được những ngôi nhà như thế này thì chúng ta phải cần có những nguyên liệu gì không ?
- Cô cho cháu so sánh 2 – 3 loại nhà khác nhau
* GD : C/c ạ nhà là nơi giúp cho chúng ta nghỉ ngơi sau mỗi ngày làm việc mệt nhọc . vì vậy c/c phải biêt yêu quý ngôi nhà của mình , không được vẽ bậy lên tường , khi nhà bẩn thì c/c phải biết giúp đỡ bố mẹ bằng cách quét dọn và không bầy bừa ra nhà nhé .
*Hoạt động 3 : Chơi cùng cô nhé !
*Trò chơi : Chọn nhanh nói đúng
- Mỗi trẻ có 1 rổ tranh lô tô . Trẻ nghe cô tả hình dáng ngôi nhà , khi cô hô trẻ giơ lên thì trẻ giơ nhanh bức tranh của mình lên.
- Trẻ chú ý và chọn tranh theo đúng yêu cầu của cô.
- Tiến hành cho trẻ chơi
* Trò chơi : Về đúng nhà .
- Lc : cô phát cho mỗi trẻ 1 tranh lô tô giống với những bức tranh treo trên tường . vừa đi vừa hát khi nghe cô hô về đúng nhà thì trẻ chạy nhanh về nơi ngôi nhà treo trên tường giống với ngôi nhà mà mình cầm .
- Ai về sai nhà sẽ phải ra ngoài 1 lần chơi .
- Tiến hành cho trẻ chơi.
* Kết thúc hoạt động:


ĐÁNH GIÁ CHUNG :
a/ Hoạt động có chủ đích :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b/ Hoạt động vui chơi :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c/ Họat động khác :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Thứ 3 ngày 2 tháng 11 năm 2010

Phát triển nhận thức
Đề tài : Thêm bớt chia nhóm trong phạm vi 6

I. Mục đích – Yêu cầu:
- Trẻ biết cach chia 6 đối tượng ra làm 2 phần.
- chia các nhóm theo các cách chia khác nhau như : 1-5, 2-4, 3-3
- Trau dồi thuật ngữ toán học cho trẻ như : tay phải có một hạt, tay trái có năm hạt …
- Tập trung, chú ý và tích cực giơ tay phát biểu bài.
II. Chuẩn bị:
- Tranh lô tô: Mỗi trẻ 6 cái chén,6 cái đĩa, 6 con cá, các thẻ số từ 1-6.
- Các nhóm đồ vật