GIÁO ÁN DỰ THI

PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT
TRƯỜNG MẦM NON HOA PƠ LANG


Giáo Án Dự Thi Giáo Viên Giỏi Cấp Trường Năm Học 2011-2012.


Đề tài:Bé đếm đến 5 nhận biết nhóm có 5 con vật.
Chủ đề: Một số con vật sống dưới nước.
Lớp: mầm 2
Giáo viên: Hồ Thị Thắm
I,/ Mục đích- Yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết đếm đến 5 nhận biết nhóm có 5 con vật.
2. Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng quan sát, kỹ năng so sánh giữa các nhóm con vật.
- Rèn luyện cách phát âm, phát triển vốn từ .
3. Thái độ
- Tham gia tích cực vào hoạt động của giờ học
- Giáo dục trẻ thường xuyên ăn các loại thực phẩm như cá, tôm cua..để có sức khỏe.
II. Chuẩn bị
Bài soạn pp.
Một số loài động vật sống dưới nước.
Mỗi trẻ 5 con cá, 5 con tôm để luyện tập.
Tranh để trẻ chơi trò chơi.
III./ Phương pháp tiến hành
Phương pháp dùng lời.
Phương pháp thực hành
phương pháp trò chơi
IV./ Cách tiến hành

Dự kiến Hoạt động của cô

Dự kiến Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Ổn định – trò chuyện.
Trẻ hát và vận động con cua con còng.
Cho trẻ xem đoạn phim trên pp.
Các con vừa thấy gì?
Con cua sống ở đâu?
Ngoài con cua còn có Những con vật gì sống dưới nước?
Các con tôm, cua cá có ích lợi gì?
Bây giờ cc cùng đi tham quan ao cá của bác nông dân nhé.
Hoạt động 2: Ôn số lượng trong phạm vi 4
- Cc xem ao cá có những con gì?
- Ai gúp bác nông dân đếm xem có mấy con cá?
- Có mấy con tôm?( cô và trẻ kiểm tra lại)
- Có mấy con cua?
- Có mấy con trai?
- Bác nông dân cũng đả gửi tới lớp mình một số con vật rồi đấy?
- Bây giờ cc cùng xem có những con gì? Và đếm xem có bao nhiêu con nhé?
Hoạt động 3: Đếm đến 5 nhận biết nhóm có 5 con vật.
- Lần lượt trình chiếu các slide cho trẻ quan sát và đếm.
- Slide 6: x x x x x tất cả là 5 con cua
X x x x tất cả là 4 con cá
- Số tôm và số cá như thế nào với nhau?
- Muốn bằng nhau phải như thế nào?
- Vậy 4 thêm 1 là mấy? tất cả cùng đếm lại.
- Lần lượt cô bớt số con cá từ 5 xuống 1 và cho trẻ đếm lại.
- Cho trẻ đếm lại lần nữa.
- Slide 7 và slide 8 tương tự.
- Slide 9 cùng chiếu lên màn hình cho trẻ đếm và cùng luyện tập.
Luyện tập.
Cho trẻ hát cá vàng bơi và đi lấy rổ về 3 tổ.
Cô cho trẻ cùng xếp và đếm các con vật nhé.
Cc xếp tất cả các con cá ra theo cô nào?
Có tất cả là mấy con cá? Trẻ xếp và đếm lại.
Cho trẻ cùng đếm lại và nhận xét.
Cc xếp 4 con sò dưới mỗi con cá cho cô nào?
Có mấy con cá? Có mấy con sò?
Trẻ đếm lại.
Số con cá và số con sò ntn với nhau?
Để nhóm cá và nhóm sò bằng nhau cc phải ntn?
Cho trẻ xếp thêm 1 quả.
Lần lượt cô con vật và cho trẻ đếm lại. cho đến hết..
- Cho trẻ cùng xếp theo cô. Và đếm lại lần lượt.
- Lần lượt bớt và đếm lại lần nữa.
Hoạt động 3: Trò chơi
Trò chơi 1: Mua con vật theo yêu cầu của cô.
- Tổ 1: Mua cho cô 5 con tôm.
- Tổ 2: Mua cho cô 5 con cá.
- Tổ 3: Mua cho cô 5 con cua.
Trò chơi 2: Hãy tìm các nhóm con vật có só lượng là 5. ( chơi trên máy tính)
- Cho trẻ quan sát trên màn hình và lên clich chuột vào nhóm có số lượng là 5.
- Trẻ chơi 4 lần.
Trò chơi 3: Tô màu nhóm có 5 con vật.
- Cho trẻ kết thành nhóm mỗi nhóm 5 trẻ, cô kiểm tra lại số trẻ.
- Giải thích cách chơi và luật chơi sau đó cho trẻ chơi.
- Trẻ chơi xong cô nhận xét và kết thúc giờ học.
- Kết thúc: Hát cn cua con còng.




Trẻ hát cùng cô
Trẻ xem phim.
Trẻ trả lời theo hiểu biết.
Trẻ trả lời .