Giáo án động vật sông trong gia đình

Chủ đề: Động vật nuôi trong nhà
Đối tượng: Mẫu giáo lớn
Số lượng: 25 – 30 trẻ
Thời gian :25 – 30 phút
Người soạn :
Ngày điều khiển:

Mục đích, yêu cầu
Ki ến th ức
Trẻ biết tên gọi các con vật nuôi trong nhà: Con gà, con mèo, con thỏ, con vịt.
Biết một số đặc điểm đặc trưng về các con vật:
+ Con gà: Có 2 chân, có mào, có 2 cánh, có lông, thức ăn: ngô, thóc, gạo; vận động: đi, chạy; là động vật đẻ trứng.
+ Con mèo: Có 2 chân, lông mượt, có 2 mắt sáng, nhìn rõ trong bóng tối; có tai ngắn, đuôi dài, chân có đệm thịt, vận động: đi, leo trèo, nhảy; thức ăn: cá; là động vật đẻ con.
+ Con thỏ: Có 4 chân, lông mượt, có tai dài, đuôi ngắn, vận động: đi, nhảy; thức ăn: lá rau xanh, cà rốt; là động vật đẻ con.
+ Con vịt: Có 2 chân, chân có màng, lông không thấm nước, bơi được dưới nước, có mỏ, có cánh; vận động: đi, bơi.
- Trẻ biết sự đa dạng, phong phú của các con vật nuôi trong nhà.
2) Kỹ năng
- Phát triển cho trẻ kỹ năng quan sát, phân biệt và so sánh, nhận xét, ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển kỹ năng xã hội: Hợp tác, hoạt động theo nhóm, làm giàu vố từ, rèn ngôn ngữ mạch lạc.
3) Giáo dục
- Trẻ thích khám phá, yêu quý, chăm sóc các con vật nuôi trong nhà.
II) Chuẩn bị
Đồ dùng
4 bức tranh về 4 con vật nuôi trong nhà: Con gà, con mèo, con thỏ, con vịt
1 củ cà rốt.
Giá để tranh, que chỉ.
Mỗi trẻ 1 lô tô có in hình con gà, con vịt, con thỏ hay con mèo. 4 góc tường dán tranh hình hình củ cà rốt, thóc, con chuột, cây cỏ nhỏ và các sinh vật bé trong nước.
Địa điểm
Trong phòng học, trẻ ngồi theo hình chữ U
3.Tâm thế
Cô và trẻ ăn mặc gọn gàng, phù hợp với thời tiết.
III. Các tiến hành

Thời gian
ND tiến trình HD học
Phương pháp,hình thức tổ chức các HĐ tương ứng




HĐ của cô


HĐ của trẻ

3- 5 phút

















20-25
Phút




































































































































































5-7 phút














Ổn định tổ chức












Hoạtđộng khám phá
a.Khám phá con gà


























b Khám phá con thỏ













c Khám phá con mèo































d khám phá con vịt.













































Hoạt động củng cố
Trò chơi 1: Kể đủ 3 thứ




Trò chơi 2: Tìm nhà.


- Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài “gà trống, mèo con và cún con”
- Cô vừa cho chúng mình hát bài hát gì?


- Trong bài hát có nhắc đến những con vật gì?

- Chúng mình thường thấy những con