Giáo án động vật
Chia sẻ bởi Lê Ngọc Xứng |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: giáo án động vật thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH
Chủ đề 4: LỚN LÊN BÉ THÍCH LÀM GÌ?
(NGÀY HỘI THẦY CÔ GIÁO)
Thời gian từ ngày 19 tháng 11 đến 21tháng 12 năm 2012. (Số tuần: 4 tuần )
I/ Mục tiêu:
1/ Giáo dục phát triển thể chất:
Có kĩ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động : đi khuỵu gối , chạy nhanh , bật nhảy ,bò ,trườn phối hợp nhịp nhàng , có thể thực hiện mô phỏng một số hành động thao tác trong lao động của một số nghề .
Có thói quen hành vi vệ sinh trong ăn uống và trong sinh hoạt hằng ngày.
Biết và tránh một số nơi lao động , một số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm .
Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủ chất và hợp lý với sức khỏe của con người và có sức khỏe tốt để làm việc.
2/ Giáo dục phát triển nhận thức:
Phân biệt được một số nghề phổ biến và một số nghề truyền thống của địa phương qua đặc điểm nổi bật .
Biết được trong xã hội có nhiều nghề , ích lợi của các nghề đối với đời sống con người .(cs98
-Xác định vị trí trước sau- trên dưới của đối tượng khác nhau(cs108)
- nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ(cs107)
Phân loại dụng cụ , sản phẩm của một số nghề.
Nhận biết được số lượng , chữ số , số thứ tự trong phạm vi 6.
3/ Giáo dục phát triển ngôn ngữ:
Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò truyện , thảo luận , nêu những nhận xét về một số nghề phổ biến và truyền thống của địa phương ( tên , dụng cụ , sản phẩm, ích lợi ).(cs69)
Biết một số từ mới về nghề, có thể nói câu dài, kể truyện và một số nghề gần gũi quen thuộc.
Nhận dạng được một số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề , dụng cụ, sản phẩm của nghề .
4/ Giáo dục phát triển tình cảm – xã hội:
- Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội , đều đáng quý , đáng trân trọng.
Biết yêu quí người lao động.
Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động .
Trẻ có một số kỹ năng sống phù hợp: mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệm với công việc được giao.
5/ Giáo dục phát triển thẩm mỹ:
Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về nghề ngiệp .
Biết phối hợp các đường nét, màu sắc, hình dáng qua vẽ , nặn , cắt, xé, dán, xếp hình để tạo các sản phẩm đa dạng có nội dung hình ảnh về các nghề(cs69) .
II/Mạng nội dung:
1.Bé tập làm cô giáo
- Trò chuyện tìm hiểu ý nghĩa của ngày 20/11. Là ngày truyền thống của các thầy cô giáo.
- Biết thể hiện lòng biết ơn đối vố cô giáo: Vâng lời, làm thiệp hoa…tặng cô giáo.
- Yêu quý trường lớp, giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Chăm ngoan học giỏi để thầy cô vui lòng.
- Trẻ biết quý trọng thầy cô giáo và mông muốn được trở thành
cô giáo.
- Tập văn nghệ chào mừng lễ hội 20/11.
- Tham gia lễ hội của trường lớp.
2.Nghề nông quê bé
- Trẻ biết nghề phổ biến ở địa phương là nghề trồng và chăm sóc cây cà phê, cây lương thực
+ Trẻ biết được công việc cụ thể của nghề, biết đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm.
+ Biết lợi ích của nghề nông từ đó biết yêu quý người lao động.
3.Lớn lên bé làm nghề gì?
-- Biết lợi ích của nghề ( đối với cá nhân, xã hội, cộng đồng quê hương nơi trẻ sống) như: Nghề xây , may, nghề thợ mộc…
- Phân biệt các công việc chính của những người làm nghề khác nhau.
-Biết công nhân,nông dân ....là những nghể sản xuất làm ra 1 số sản phẩm dùng trong xã hội (phục vụ cho đời sống của mọi người)
- Biết công cụ và sản phẩm của các nghề.
4.Trò chuyện về nghề may
- Trẻ biết nghề phổ biến ở địa phương là nghề may
+ Trẻ biết được công việc cụ thể của nghề, biết đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm.
+ Biết lợi ích của nghề nông từ đó biết yêu quý người lao động.
III/ Mạng hoạt động:
Khám phá khoa học:
MTXQ:
- Tìm hiểu ngày 20 tháng 11 ,làm quen nghề nông, trò chuyện
Chủ đề 4: LỚN LÊN BÉ THÍCH LÀM GÌ?
(NGÀY HỘI THẦY CÔ GIÁO)
Thời gian từ ngày 19 tháng 11 đến 21tháng 12 năm 2012. (Số tuần: 4 tuần )
I/ Mục tiêu:
1/ Giáo dục phát triển thể chất:
Có kĩ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động : đi khuỵu gối , chạy nhanh , bật nhảy ,bò ,trườn phối hợp nhịp nhàng , có thể thực hiện mô phỏng một số hành động thao tác trong lao động của một số nghề .
Có thói quen hành vi vệ sinh trong ăn uống và trong sinh hoạt hằng ngày.
Biết và tránh một số nơi lao động , một số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm .
Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủ chất và hợp lý với sức khỏe của con người và có sức khỏe tốt để làm việc.
2/ Giáo dục phát triển nhận thức:
Phân biệt được một số nghề phổ biến và một số nghề truyền thống của địa phương qua đặc điểm nổi bật .
Biết được trong xã hội có nhiều nghề , ích lợi của các nghề đối với đời sống con người .(cs98
-Xác định vị trí trước sau- trên dưới của đối tượng khác nhau(cs108)
- nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ(cs107)
Phân loại dụng cụ , sản phẩm của một số nghề.
Nhận biết được số lượng , chữ số , số thứ tự trong phạm vi 6.
3/ Giáo dục phát triển ngôn ngữ:
Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò truyện , thảo luận , nêu những nhận xét về một số nghề phổ biến và truyền thống của địa phương ( tên , dụng cụ , sản phẩm, ích lợi ).(cs69)
Biết một số từ mới về nghề, có thể nói câu dài, kể truyện và một số nghề gần gũi quen thuộc.
Nhận dạng được một số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề , dụng cụ, sản phẩm của nghề .
4/ Giáo dục phát triển tình cảm – xã hội:
- Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội , đều đáng quý , đáng trân trọng.
Biết yêu quí người lao động.
Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động .
Trẻ có một số kỹ năng sống phù hợp: mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệm với công việc được giao.
5/ Giáo dục phát triển thẩm mỹ:
Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về nghề ngiệp .
Biết phối hợp các đường nét, màu sắc, hình dáng qua vẽ , nặn , cắt, xé, dán, xếp hình để tạo các sản phẩm đa dạng có nội dung hình ảnh về các nghề(cs69) .
II/Mạng nội dung:
1.Bé tập làm cô giáo
- Trò chuyện tìm hiểu ý nghĩa của ngày 20/11. Là ngày truyền thống của các thầy cô giáo.
- Biết thể hiện lòng biết ơn đối vố cô giáo: Vâng lời, làm thiệp hoa…tặng cô giáo.
- Yêu quý trường lớp, giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Chăm ngoan học giỏi để thầy cô vui lòng.
- Trẻ biết quý trọng thầy cô giáo và mông muốn được trở thành
cô giáo.
- Tập văn nghệ chào mừng lễ hội 20/11.
- Tham gia lễ hội của trường lớp.
2.Nghề nông quê bé
- Trẻ biết nghề phổ biến ở địa phương là nghề trồng và chăm sóc cây cà phê, cây lương thực
+ Trẻ biết được công việc cụ thể của nghề, biết đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm.
+ Biết lợi ích của nghề nông từ đó biết yêu quý người lao động.
3.Lớn lên bé làm nghề gì?
-- Biết lợi ích của nghề ( đối với cá nhân, xã hội, cộng đồng quê hương nơi trẻ sống) như: Nghề xây , may, nghề thợ mộc…
- Phân biệt các công việc chính của những người làm nghề khác nhau.
-Biết công nhân,nông dân ....là những nghể sản xuất làm ra 1 số sản phẩm dùng trong xã hội (phục vụ cho đời sống của mọi người)
- Biết công cụ và sản phẩm của các nghề.
4.Trò chuyện về nghề may
- Trẻ biết nghề phổ biến ở địa phương là nghề may
+ Trẻ biết được công việc cụ thể của nghề, biết đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm.
+ Biết lợi ích của nghề nông từ đó biết yêu quý người lao động.
III/ Mạng hoạt động:
Khám phá khoa học:
MTXQ:
- Tìm hiểu ngày 20 tháng 11 ,làm quen nghề nông, trò chuyện
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Ngọc Xứng
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)