Giáo án địa6

14
Ngày soạn: 14/8/2010 Ngày giảng: 16/8/2010 ,6a+b

Tiết 1: Bài Mở Đầu
I- Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu được nội dung cơ bản, nhiệm vụ của bộ môn Địa Lý lớp 6. Nắm bắt được yêu cầu, phương pháp học tập bộ môn Địa Lý 6 có hiệu quả cao.
2. Kỹ năng:
Bước đầu hình thành cho HS kỹ năng tư duy Địa Lý liên hệ thực tế.
3. Thái độ:
Giáo dục lòng yêu thích bộ môn, yêu thích thiên nhiên, ham tìm tòi hiểu biết.
II- chuẩn bị của GV và HS:
1. chuẩn bị của GV: Giáo án, quả địa cầu, bản đồ thế giới, tranh ảnh địa lý.
2. Chuẩn bị của HS : Đọc trước bài mới.
III. Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ: 0
2. Nội dung bài mới:
*. Giới thiệu bài:
ở Tiểu học các em đã được làm quen với một số kiến thức Địa Lý như: mưa, gió, sông,…Lên lớp 6 các em tiếp tục được tìm hiểu, mở rộng thêm. Vậy để tìm hiểu được ta nghiên cứu bài mở đầu.
* Các hoạt động dạy và học:


Hoạt động của GV- HS
Nội dung

GV



?

GV

?


HS

GV

?
Cý



GV
HS
?


HS

GV

GV


GV
HS
?
HS
GV
Trái Đất của chúng ta có bao điều kỳ diệu diễn ra, con người luôn luôn nghiên cứu và tìm hiểu, lý giải chúng.


Hãy kể những hiện tượng tự nhiên sảy ra trên Trái Đất mà em biết ?
Yêu cầu HS đọc SGK.
Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
Bề mặt Trái Đất có đặc điểm ra sao?
Quang cảnh trên bề mặt Trái Đất như thế nào?
- Địa Lý lớp 6 giúp ta hiểu về những vấn đề gì?
Báo cáo kết quả nhóm.

Bổ xung đánh giá kết quả, rút ra kết luận.

Hãy lấy ví dụ để chứng minh?
Để hiểu nội dung kiến thức ta xét phần 1 SGK



Yêu cầu HS đọc nội dung phần 1 SGK (3)
Thảo luận nhóm.
Hãy cho biết những nội dung nào được đề cập đến trong SGK Địa Lý 6.
( Thời gian 5p)
Các nhóm thảo luận, báo cáo kết quả các nhóm.

Dùng quả địa cầu, bản đồ thế giới kết luận nội dung SGK Địa Lý 6.
Các kiến thức đó rất gần với các em song có những kiến thức mang tính trừu tượng, vượt quá tầm nhìn của các em. Do đó muốn hiểu, giải thích cần phải có phương pháp học tập bộ môn.
Yêu cầu HS đọc SGK. Phần 2 (4) thời gian 3p
Đọc và trả lời câu hỏi:
Cần phải học Địa lý lớp 6 như thế nào?
HS khác bổ xung ý kiến về phương pháp học bộ môn?
Bổ xung…Hướng dẫn HS đọc tranh ảnh, khai thác số liệu, xử lý số liệu.
Nêu yêu cầu của GV đối với HS trong quá trình học tập bộ môn: vở ghi, SGK, bài tập, sổ tay,…

Kết luận: SGK


1. Nhiệm vụ của bộ môn Địa Lý lớp 6:







- Hiểu biết về môi trường