Giao an địa lý ca nam

Tuần 1 Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 1 – Tiết 1
Bài mở đầu

I : Mục tiêu bài học:
Sau bài học, HS cần:
- Nắm được cấu trúc nội dung chương trình.
- Biết sử dụng phương tiện tối thiểu của địa lí lớp 6.
- Biết liên hệ các hiện tượng địa lí với nhau.
II : Chuẩn bị của Thầy và Trò :
Thầy : Sgk , sgv , giáo án , các tài liệu tham khảo …
Trò : Sgk , vở ghi , vở bài tập , …
III : Tiến trình lên lớp:
1- định tổ chức :
2-Kiểm tra bài cũ:
Để học tốt môn địa lí ở lớp 6, các em cần phải học như thế nào ?
Hoạt động dạy học:
Mở bài: ở cấp 1 chúng ta dã được học môn địa lí nhưng khi đó môn địa lí kết hợp một số môn học khác hình thành nên môn tự nhiên xã hội .Sang cấp II môn dịa lí được tách thành một môn học riêng biêt chuyên nghiên cứu về các hiện tượng xảy ra trong tự nhiên cũng như trong xã hội.
Hoạt động của Thầy và trò
Ghi bảng


Hoạt động 1: (cá nhân)
Bước 1:
GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu SGK phần mục lục.
Chương trình được chia thành mấy chương.
Chương I có tên gọi là gì ?
HS: Tìm hiểu qua SGK trả lời
GV: Trong chương này chúng ta tìm hiểu những gì ?
- Chương II có tên gọi là gì ?
HS: Dựa vào mục lục SGK trả lời .
Bước 2:
- GV yêu cầu HS trả lời.
- GV chuẩn kiến thức.

Hoạt động 1:
Bước 1:
GV: Học địa lí là học những gò xảy ra xung quanh .Vậy phải học như thế nào mới đạt hiệu quả tốt nhất ?
GV: Để củng củng cố thêm kiến thức chúng ta phải tìm hiểu những gì ?
Bước 2:
GV yêu cầu HS trả lời.
GV chuẩn kiến thức.

I . Nội dung của môn học địa lí lớp 6
* Chương trình đị lí lớp 6 chia thành hai chương.
- Chương I: Trái Đất
+ Tìm hiểu những đặc điểm vị trí hình dạng của trái đát
+ Giải thích được các hiện tượng xảy ra trên bề mặt Trái Đất
- Chương II: Các thành phần tự nhiên của Trái Đất.
+ Tìm hiểu những tác động của nội lực và ngoại lực đối với địa hình
+ Sự hình thành các mỏ khoáng sản
+ Hiểu được lớp không khí và những tác động xung quanh.

II .Cần học môn địa lí như thế nào ?
- Quan sát các hiện tượng xảy ra xung quanh.

- Thông qua các phương tiện thông tin như đài ti vi sách báo để tìm hiểu.

- Liên hệ những điều đã học vào thực tế.


IV- Củng cố:
GV hệ thống lại kiến thức bài giảng.
Cần học môn địa lí như thế nào ?
GV yêu cầu HS làm tiếp c