GIÁO ÁN CHỦ ĐIỂM THỰC VẬT LÓP 5-6 TUỔI

CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT
TẾT MÙA XUÂN
(Thời gian: 4 tuần từ 21/01 đến 01/03/2013)

LĨNH VỰC

MỤC TIÊU
(CHỈ SỐ)
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

1. Giáo dục dinh dưỡng-Sức khỏe

- Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe (CS 20)

- Nhận biết, phân loại một số thực phẩm thông thường.
- Cách chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn.



- Thi kể tên các món ăn, phân loại, tô màu, khoanh tròn các nhóm thực phẩm theo yêu cầu.
- Trò chuyện về ích lợi của các loại thức ăn đối với cơ thể của trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Nhận biết một số món ăn phong tục trong ngày Tết.
- Tổ chức “Bé tập làm nội trợ”: Tiệc Chúc mừng năm mới: Bánh mì phết bơ, kẹp chả; nước hoa quả.


2. Phát triển vận động



- Nhảy xuống từ độ cao 40cm (CS 2)




- Nhảy xuống từ độ cao 40cm.
- Nhảy từ trên cao xuống- Bò theo đường dích dắc.
- Ném trúng đích nằm ngang- Nhảy lò cò
- Ném xa bằng 2 tay.
- Tập các bài tập vận động cơ bản:
+ Nhảy xuống từ độ cao 40cm
+ Nhảy từ trên cao xuống- Bò theo đường dích dắc.
+ Ném trúng đích nằm ngang- Nhảy lò cò
+ Ném xa bằng 2 tay.
- TCVĐ: Mèo bắt chuột; Ai nhanh nhất; Cây cao người lùn; Chuyền bóng;Gieo hạt; Trồng cây


II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

* Khám phá xã hội





























- Gọi tên nhóm cây cối theo đặc điểm chung; (CS 92)

- Tên gọi
- Đặc điểm,
- Ích lợi và tác hại




- Tìm hiểu, quan sát, trò chuyện về tên gọi, đặc điểm nổi bật, ích lợi của cây, hoa, quả.
- Xem lịch, tranh ảnh, băng hình về các cây, hoa quả, rau củ,…
- Ngửi, sờ hoa đoán tên loại hoa.


- Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây. (CS 93)
- Quá trình phát triển của cây
- Điều kiện sống của cây.
- QS, phán đoán mối liên hệ đơn giản giữa cây với môi trường sống.
- Xem phim về quá trình sinh trưởng của cây.
- Xếp tranh theo quy trình phát triển của cây sự phát triển của cây
- KPKH: Tổ chức cho trẻ làm đất, gieo hạt, tưới nước và quan sát sự phát triển của hạt đậu xanh, hạt cải.
- Thực hành chăm sóc và bảo vệ cây: Cắt bỏ lá khô, nhặt lá khô dưới góc cây, tưới cây, lau lá cây…


- Giải thích được mối quan hệ nguyên nhân- kết quả đơn giản trong cuộc sống hàng ngày (CS 114)
- Cây xanh và các điều kiện sống









- Quan sát lá cây trước và sau cơn mưa
- Quan sát một số cây không tưới nước, không có ánh nắng thì sẽ như thế nào?
- Nhổ cỏ, lượm lá cây trong bồn hoa





* Làm quen với toán













- Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10(CS 104)
- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng
- Ôn nhận biết chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 10.
- Thêm bớt trong phạm vi 10

- Đếm đến 10, nhận biết chữ số 10.
- Vẽ, cắt dán số thứ tự từ 1 đến 10.



- Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm.
(CS 105)
- Tách nhóm 10 đối tượng thành 2 nhóm nhỏ bằng các cách khác nhau.
- Nói được nhóm nào có nhiều hơn, ít hơn hoặc bằng nhau.

- Chia số lượng 10 thành 2 phần.
- So sánh, thêm bớt trong phạm vi 10.


III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP:

Nghe
- Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao
( CS 64)

- Hiểu các từ khái quát, từ trái nghĩa
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện dân gian, truyện đọc