Giáo án chủ điểm gia đình

MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN

I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
1) Giáo dục dinh dưỡng, sức khoẻ:
Tiếp tục dạy trẻ nhận biết, phân loại một số thực phẩm.
Dạy trẻ biết thực phẩm có nguồn gốc khác nhau: từ động vật, thực vật...
Giáo dục trẻ biết ăn uống đủ chất để cơ thể lớn lên và khoẻ mạnh.
Rèn cho trẻ biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
2) Phát triển thể chất:
Thoả mãn nhu cầu vận động ngoài trời của trẻ, giúp trẻ tăng cường sức khoẻ, cơ thể phát triển hài hoà, cân đối.
Trẻ thực hiện chính xác, khéo léo các động tác thể dục buổi sáng.
Trẻ thực hiện các vận động trèo, bật, ném , bò đúng kỹ năng, khéo léo nhanh nhẹn, trẻ đi biết giữ thăng bằng cơ thể.
II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Trẻ nhận biết tên, công việc, mối quan hệ của các thành viên trong gia đình, nhận biết về quy mô gia đình.
Trẻ biết gia đình sống chung một ngôi nhà: trẻ biết địa chỉ nhà bé, biết là nhà là nơi bé sống, sum họp cùng gia đình, biết nhiều kiểu nhà khác nhau, biết nhà được làm từ nhiều vật liệu khác nhau...
Trẻ biết một số nhu cầu của gia đình: Đồ dùng gia đình, nhu cầu, nhu cầu ăn uống, một số hoạt động thường ngày và ngày nghỉ của gia đình. Biết so sánh, phân loại đồ dùng gia đình theo số lượng, hình dạng, chất liệu, công dụng.
Trẻ đếm thành thạo trong phạm vi 6 ,nhận biết sô 6
III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Trẻ biết bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng ngôn ngữ. Biết lắng nghe, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi.
Trẻ đọc, kể diễn cảm, các bài thơ, câu truyện về gia đình, về cô giáo
Trẻ nhận biết và phát âm chính xác các chữ cái e, ê, tìm được các từ về gia đình có chứa chữ cái e ê. Trẻ được tham gia vào trải nghiệm đọc, viết.
IV. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ:
Dạy trẻ các kỹ năng cơ bản trong hát, múa, vẽ, nặn, chắp ghép có nội dung về gia đình.
Trẻ biết cảm nhận cái đẹp trong nội dung bài hát, trong các bức tranh có nội dung về gia đình.
Hình thành cho trẻ biết cảm nhận cái đẹp trong cuộc sống gia đình. Trẻ yêu thích, mong muốn tạo ra cái đẹp.
V. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - XÃ HỘI:
Trẻ biết tham gia chơi đoàn kết, biết hợp tác với bạn bè.
Trẻ biết yêu thương, chia sẻ với các thành viên trong gia đình, biết ứng xử phù hợp với truyền thống văn hoá gia đình.
Trẻ biết xưng hô lễ phép, phù hợp theo từng mối quan hệ.
Trẻ biết giữ gìn nhà cửa sạch, ngăn nắp.
Biết bảo quản và sử dụng tiết kiệm các đồ dùng của bản thân và gia đình.

MẠNG NỘI DUNGMẠNG HOẠT ĐỘNG





























KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN I
Gia đình tôi
Thực hiện từ ngày 24/10 đến ngày 28/10/2011

THỨ HAI
THỨ BA
THỨ TƯ
THỨ NĂM
THỨ SÁU

ĐÓN TRẺ
Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập và sức khoẻ của trẻ.
Trò chuyện về các thành viên trong gia đình bé, về quy mô gia đình.
Quan sát tranh ảnh về gia đình, công việc của từng thành viên trong gia đình.
Trò chuyện giáo dục trẻ biết yêu thương, kính trọng, chia sẻ với mọi người trong gia đình
Cho trẻ xem một số ảnh về gia đình bé và gia đình bạn.

TDBS
* Hô :gà gáy sáng
*Tay:tay đưa ra trước lên cao
*Chân:ngồi xổm, đứng lên liên tục
*:đứng cúi gập người về phía trước,tay chạm ngón chân
*:bật luân phiên chân trước chân sau


HOẠT ĐỘNG HỌC
PTTC
Bật tách và khép chân.
- T/c: Chuyền bóng.û
KPXH
Tìm hiểu gia đình bé
PTNT
Đếm đến 6, nhận biết nhóm có 6 đối tượng. Nhận biết số 6
PTTM
Vẽ ngôi nhà của bé.
PTTM
Hát : Cả nhà thương nhau.
Nghe: Cho con
T/c: ai nhanh nhất

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG GÓC
XD :nhà của bé
PV: gia đình, bán hàng
HT:Tô màu, tìm chữ cái a ă â trong tên các thành viên trong gia đình
NT: Hát, nghe nhạc ve àgia đình
TV: