Giao an chu diem ban than

Chia sẻ bởi Lê Thị Liên | Ngày 05/10/2018 | 32

Chia sẻ tài liệu: giao an chu diem ban than thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

KẾ HOẠCH
Phân bổ theo chuẩn trẻ 5 tuổi
Chủ điểm Bản thân

LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
(CHỈ SỐ)
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
1. Giáo dục dinh dưỡng - sức khỏe






2. Phát triển vận động

- Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng (CS 19)
- Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp (CS 18)






* Vận động thô:
+ Chạy 18m trong khoảng thời gian 5-7 giây (CS 12)
+ Chạy liên tục 150m không kể thời gian

* Vận động tinh:
- Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ (CS 6)

- Chải tóc, buộc tóc, thắt tóc
- Rèn một số hành vi văn mimh trong ăn uống: Che miệng khi ho, hắt hơi, không nói chuyện trong khi ăn, mời cô và các bạn ăn cơm
- Rèn một số việc tự phục vụ: Đi vệ sinh đúng nơi qui định, sử dụng đồ dùng đúng cách

- Đi ,chạy thay đổi tốc độ, hướng, dích dắc, theo hiệu lệnh.
- Chạy liên tục 18m trong khoảng 5-7 giây
- Chạy liên tục 150m không kể thời gian
- Các loại cử động bàn tay, ngón tay và cổ tay: Uốn cổ tay, bàn tay, xoay cổ tay. Gập mở lần lượt từng ngón tay
- Tô, đồ theo nét: Vẽ hình và sao chép chữ cái, chữ số.
- Thi chải và cột tóc
- Bé tự làm đẹp
- Trò chuyện về cách ăn uống hợp vệ sinh: Không nói chuyện trong khi ăn, che miệng khi ho, hắt hơi
- Hướng dẫn và giới thiệu các khu vực vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái.


- Tập các bài tập vận động cơ bản:
- Đi ,chạy thay đổi tốc độ, hướng, dích dắc, theo hiệu lệnh.
- Chạy liên tục 18m trong khoảng 5-7 giây
- Chạy liên tục 150m không kể thời gian
- Chơi trò chơi: 5 ngón tay ngoan, xin lửa, cắp cua bỏ giỏ
- Đồ theo nét chấm mờ, tô màu các chữ cái đã học trong lịch cũ, họa báo
- Sao chép tên mình, tập viết tên mình

II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
1. Làm quen môi trường

























2. Làm quen toán
- Nói được một số thông tin quan trọng về bản than (CS 27)

- Biết ứng xử phù hợp với giới tính của bản than (CS 28)
- Nói được khả năng và sở thích riêng của bản than (CS 29)






















- Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 6 (CS 104)
- Tách 6 đối tượng thành hai nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm (CS 105)
- Xác định được vị trí của một vật so với bản thân (CS 108)

- Họ tên, ngày sinh, giới tính, đặc điểm bên ngoài, sở thích của bản thân và vị trí của trẻ trong gia đình.
- Tên gọi, chức năng của các giác quan và các bộ phận trong cơ thể.
- Nhu cầu của cơ thể
- Chăm sóc bản thân




















- NB chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 6.
- Gộp các nhóm đối tượng và đếm
- Tách nhóm 6 đối tượng thành 2 nhóm nhỏ bằng các cách khác nhau.

- Biết xác định vị trí của đồ vật so với bản thân trẻ

- Tự giới thiệu tên, ngày sinh, giới tính, ý thích, đặc điểm bên ngoài của mình.
- Kể cho bạn nghe về ý thích của mình.
- Gọi tên các bộ phận của cơ thể, đếm số lượng một số bộ phận bên ngoài.
- Trãi nghiệm chức năng của các giác quan.
- Tổ chức cho trẻ trải nghiệm, thể hiện những trạng thái xúc cảm khác nhau của khuôn mặt.
- Rèn luyện thao tác vệ sinh chải răng bằng kem, rửa mặt, lau mặt bằng khăn, rửa tay bằng xà phòng,
- Xem quy trình rửa tay, đánh răng đúng cách
- Trò chuyện về cách bảo vệ chăm sóc sức khỏe.
- Thực hành cách chải-cột tóc (nữ), bỏ áo vào quần (nam)
- Trò chuyện, trãi nghiệm để trẻ tìm hiểu về bản thân, các bộ phận, chức năng của từng bộ phận trên cơ thể.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Thị Liên
Dung lượng: 67,00KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)