Giao an chu diem ban than

Kế hoạch thực hiện chủ đề nhánh 2: Các giác quan của tôi
( Từ ngày 19 / 10 đến ngày 23 / 10/ 2015)
Giáo viên thực hiện :Nguyễn Thị Nhung
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu

Đón trẻ
- đến sớm trước 15 phút, chuẩn bị các điều kiện để đón trẻ.
- Cô đón trẻ vào lớp, trò truyện với trẻ về lớp học của bé, các bạn, công việc của các cô giáo.
- Trò truyện với trẻ về bản thân trẻ.

Thể dục sáng

Tập theo nhạc bài tập tháng 10


Hoạt động học
KHÁM PHÁ:
- KPKH: Trò truyện về năm giác quan của cơ thể

LQ CHỮ CÁI
-TCCC: a, ă ,â
(ĐGCS: 06)
LQV:TOÁN
Xác Định phía phải ,phía trái, phía trên ,phía dưới , phía trước phía sau của bản thân trẻ
VẬN ĐỘNG:
-VĐCB: Bật xa 40-50 cm
(ĐGCS; 01)
-TC: Tung bóng lên cao và bắt bóng

ÂM NHẠC:
-NDTT:dạy hát
Nắm tay thân thiết
-NH: năm ngón tay ngoan
-TC: nghe giọng hát đoán tên bài hát
(ĐGCS 100)


Hoạt động góc
-Góc phân vai: trẻ đóng vai cô giáo và học sinh trong 1 hoạt động cụ thể
Gia đìng: đóng vai các thành viên trong gia đình.
Bán hàng: chơi bán hàng các loại đồ dùng của bản thân như : quần , áo , mũ,….
-Góc xây dựng : xây dựng nhà 1 tầng , 2 tầng...
-Góc học tập đọc sách: xem tranh ảnh về các giác quan , tranh ảnh về một số loại thức ăn trẻ hay được ăn.
-Góc nghệ thuật: Tô màu tranh, in tranh bản thân, nặn đồ chơi theo ý thích.
-Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, lau lá cây.

Hoạt động ngoài trời
Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi xung quanh trường quan sát bạn trai bạn gái và các giác quan trên cơ thể
-Chăm sóc vườn hoa cây cảnh.
-Chơi tự do: Chơi đồ chơi có sẵn ngoài trời và đồ chơi cô mang theo
-Chơi với đồ chơi ngoài trời, nhặt lá cây xếp hoa.

Hoạt động chiều
-Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy:
Cô cho trẻ hát và chơi trò chơi nu na nu nống, tập tầm vông, chi chi chành chành...




- Ôn các bài thơ câu chuyện, bài hát trong chủ đề

VĂN HỌC:
- Truyện: Tay trái và tay phải


- Sử dụng vở học liệu chủ đề bản thân


TẠO HÌNH
Vẽ chân dung của tôi

-Liên hoan văn nghệ
, nêu gương bé ngoan














Thứ 2 ngày 21 tháng 9 năm 2015
Tên HĐ
Mục đích- yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Ghi chú.

KPKH:
Năm giác quan
1. Kiến thức:
-Trẻ biết một số bộ phận trên cơ thể(mắt , mũi , miệng , tay chân,….)
-Biết một số chức năng , hoạt động chính của một số bộ phận trên cở thể
2. Kỹ năng:
-Trẻ trả lời đủ câu, diễn đạt mạch lạc, không nói ngọng.
-Phát triển khả năng quan sát, so sánh
3. Thái độ:
-Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể
.
*ĐDCC:
-TRanh ảnh về một số giác quan trên cơ thể : tai, mắt mũi…
- Lọ nước hoa
-Tiếng sắc xô
- Ánh sáng

1.Ổn định tổ chức giới thiệu bài:
-Cô và trẻ cùng nhau vận động bài hát “hãy xoay nào”nhạc nước ngoài
- Cô cùng trẻ trò truyện về nội dung của bài hát
2. Nội dung:
2. 1: Trò truyện về năm giác quan
*Khứu giác:
Cô xịt nước hoa và hỏi trẻ xem đó là mùi gì?
Vì sao con biết đó là mùi thơm?
Nhờ có cái gì giúp con ngửi được mùi thơm?
Cô hỏi trẻ về cấu tạo của mũi
Cô chốt : mũi hay còn gọi là khứu giác , mũi có sống mũi và 2 lỗ mũi , giúp chúng ta có thể ngửi thấy các mùi ,
Gd trẻ giữ gìn vệ sinh mũi
*Thính giác:
Cô tạo ra âm thanh và hỏi trẻ đó là tiếng gì?
Cái gì giúp các con nghe được âm thanh đó?
Cô hỏi trẻ về cấu tạo của tai
Cô chốt: tai hay còn gọi là thính giác giúp mọi người có thể nghe được mọi âm thanh , và tiếng nói.