Giao an chu de truong man non

Chủ đề nhánh: Lớp chồi thân yêu của bé
Thực hiện: 19 – 23/ 09/2016
MỤC TIÊU, NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC.
LVPT
CS
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động

Phát triển thể chất
1
Trẻ thựchiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàngcácđộng tác trongbài thể dụctheo hiệulệnh

- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
- Thực hiện các động tác thể dục TDBS và bài tập phát triển chung

* Khởi động: Đi chậm, đi nhanh, đi kiễng gót..
* BTPTC:
- Hô hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay: Đưa 2 tay lên cao ra phía trước, sang hai bên (kết hợp vẫy, nắm, mở bàn tay)
- Lưng, bụng, lườn: Cúi người về trước, ngửa người ra sau.
- Chân: Ngồi xổm, đứng lên


2

Trẻ giữđược thăngbằngcơthể khi thực hiện vận động đi
- Đi trên ghế thểdục kếthợpđầuđộitúicát.
* Hoạt động học
- Đi ghế thể dục kết hợp đầu đội túi cát.
-Trò chơi: Tung cao hơn nữa
* Hoạt động mọi lúc mọi nơi: Tổ chức trò chơi “đoàn tàu” Đi bằng gót chân, đi khuỵu gối, đi lùi.

Phát triển nhận thức
31
Trẻ biết nói tên và địa chỉ của trường, kể tên cô giáo và một số công việc của cô
- Tên và địa chỉ trường lớp, công việc của cô giáo và các cô bác trong trường khi được hỏi, trò chuyện.
* Hoạt động trò chuyện:
- Trò chuyện về lớp chồi của bé
* Hoạt động học:
- Lớp chồi thân yêu của bé
* Hoạt động ngoài trời:
- Quan sát, trò chuyện về các lớp học trong trường mầm non
* Hoạt động góc:
Trò chơi phân vai: Cô giáo


50
Trẻgọitên các hình, chỉrađượccácđiểmgiốngvàkhácnhaucủahaihình(trònvàtam giác, vuôngvàchữnhật…) và biếtsửdụngcácvậtliệukhácnhauđểtạorahìnhđơngiản.
- Chắpghépcác hình hìnhhọcđểtạothànhcáchìnhmớitheo ý thíchvàtheoyêucầu.
* Hoạt động học:
- Chắp ghép các hình học để tạo thành các hình mới.
* Hoạt động góc (HT):
- Chắp ghép các hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích theo yêu cầu.


Phát triển ngôn ngữ

55
Trẻbiếtkểlạisự việc theotrìnhtự.
- Nóivàthểhiệncửchỉ, điệubộ, nétmặtphùhợpvớiyêucầu, hoàncảnh.
- Kểlạisựviệc có nhiều tình tiết, mô tả sự vật, hiện trượng, tranh ảnh
* Hoạt động học:
Truyện: Món quà của cô giáo
* Hoạt động góc (thư viện):
- Cô kể chuyện cho trẻ nghe và đóng kịch: Món quà của cô giáo



Phát triển thẩm mỹ

77
Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt…
- Hát đúng giai điệu, hát rõ lời, thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét nặt, điệu bộ.
* Hoạt động học:
- Dạy hát:Mẹ và cô
TCAN: Đoán xem bạn nào hát
*Hoạt động góc (Âm nhạc):
Biểu diễn văn nghệ các bài hát có trong chủ đề trường mầm non.


81
Trẻ biết phối hợp các kĩ năng vẽ và tô màu để tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục.

- Phối hợpcác nét thẳng, xiên, ngang, cong, tròn, kĩ năng tômàu để tạonên sảnphẩm có màusắc, kíchthước, bốcục hợp lý.
* Hoạt động học:
- Vẽ đồ chơi trong lớp tặng bạn
* Hoạt động ngoài trời:
- Vẽ phấn trên sân theo ý thích
* Hoạt động góc (Tạo hình):
- Sử dụng một số kĩ năng vẽ, tô màu, để tạo ra sản phẩm có màu sắc, đường nét theo ý tưởng .

Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội
70
Trẻ biết nói lời cảm ơn xin lỗi, chào hỏi lễ phép.
- Dùng lời nói cử chỉ lễ phép trong giao tiếp (chào hỏi, cám ơn, xin lỗi...)
* Giờ đón và trả trẻ
- Tập cho trẻ kỹ năng sống hằng ngày, đến lớp biết chào cô, về nhà chào bố mẹ..nói lời cảm ơn, xin lỗi..
* Hoạt động MLMN:
- Xem tranh những hình ảnh lễ giáo của bé.


73
Trẻbiếttrao đổithỏathuậnvới bạnđểcùngthựchiệnhoạtđộng chung.
- Cùng nhau bàn bạc thỏa thuận để thống nhất thực hiện theo ý chung.

* Hoạt động trò chuyện:
- Trò chuyện về một số qui định chung khi tham gia các hoạt động học , chơi.
- Cho trẻ tham gia thực hiện các hoạt động hằng ngày của lớp.
* Hoạt động góc:
Chơi thân thiện với bạn
PV: “Bác cấp dưỡng’
XD: Lớp học của bé


II. KẾ HOẠCH TUẦN:
Thứ
Thứ